- ICH GCP
- Registr klinických studií v USA
- Klinická studie NCT03560297
Program hudebních tříd SeRenade pro rodiče a děti
5. února 2022 aktualizováno: Miriam Lense, Vanderbilt University Medical Center
Program hudebních tříd SeRenade pro rodiče a děti pro rodiny dětí s PAS i bez něj
Tato pilotní studie zkoumá dopad programu SeRenade Parent-Child Music Class Program, který klade důraz na trénink rodičů, začlenění vrstevníků a hudební hru v kombinaci se zavedenými behaviorálními technikami, na rozvoj sociální angažovanosti, pozitivního chování a rodičovské pohody dítěte.
Přehled studie
Postavení
Dokončeno
Podmínky
Detailní popis
Tato pilotní studie hodnotí dopad programu SeRenade Parent-Child Music Class Program na rodiny dětí s poruchami autistického spektra (PAS) a bez nich.
Tato studie zkoumá dopad tohoto programu na sociální vývoj u dětí s PAS, rodičovský stres a účinnost a vztahy mezi rodiči a dětmi.
Primárním cílem této studie je prozkoumat několik úrovní analýzy, včetně zkušeností rodin v rámci programu hudební třídy i mimo něj.
Typ studie
Intervenční
Zápis (Aktuální)
70
Fáze
- Nelze použít
Kontakty a umístění
Tato část poskytuje kontaktní údaje pro ty, kteří studii provádějí, a informace o tom, kde se tato studie provádí.
Studijní místa
-
-
Tennessee
-
Nashville, Tennessee, Spojené státy, 37232
- Vanderbilt University Medical Center
-
-
Kritéria účasti
Výzkumníci hledají lidi, kteří odpovídají určitému popisu, kterému se říká kritéria způsobilosti. Některé příklady těchto kritérií jsou celkový zdravotní stav osoby nebo předchozí léčba.
Kritéria způsobilosti
Věk způsobilý ke studiu
1 rok až 6 let (DÍTĚ)
Přijímá zdravé dobrovolníky
Ano
Pohlaví způsobilá ke studiu
Všechno
Popis
Kritéria pro zařazení:
- děti s diagnózou PAS nebo děti bez PAS
Kritéria vyloučení:
- v současné době zapsána do muzikoterapie nebo do hudebních tříd rodičů a dětí (pro děti s PAS); významné problémy s chováním (např. agresivita vůči jiným dětem); výrazné poruchy sluchu nebo zraku
Studijní plán
Tato část poskytuje podrobnosti o studijním plánu, včetně toho, jak je studie navržena a co studie měří.
Jak je studie koncipována?
Detaily designu
- Primární účel: JINÝ
- Přidělení: RANDOMIZOVANÝ
- Intervenční model: CROSSOVER
- Maskování: SINGL
Zbraně a zásahy
Skupina účastníků / Arm |
Intervence / Léčba |
|---|---|
|
EXPERIMENTÁLNÍ: Program SeRenade
Program hudební třídy pro rodiče a děti (školení rodičů, začlenění vrstevníků, hudební hra)
|
Rodič-dítě hudební třída zahrnovat školení rodičů, začlenění vrstevníků a hudební hru
|
|
EXPERIMENTÁLNÍ: Program zpožděného/čekacího seznamu
Účastníci se programu po určitou dobu neúčastní
|
Účastníci obdrží zásah po zpoždění
|
Co je měření studie?
Primární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Stupnice imitace motoru
Časové okno: Změna z programu před programem na program po něm (základní a 12týdenní)
|
Standardizované hodnocení vyvolané imitace; rozsah skóre 0-32; vyšší skóre ukazuje na lepší imitační schopnosti
|
Změna z programu před programem na program po něm (základní a 12týdenní)
|
|
Akce a gesta
Časové okno: Změna z programu před programem na program po něm (základní a 12týdenní)
|
Standardizovaný dotazník pro rodičovskou zprávu o gestech/akcích/předstírané hře dítěte
|
Změna z programu před programem na program po něm (základní a 12týdenní)
|
|
Rodičovský stresový index, 4. vydání Short Form
Časové okno: Změna z programu před programem na program po něm (základní a 12týdenní)
|
Standardizovaný rodičovský report dotazník
|
Změna z programu před programem na program po něm (základní a 12týdenní)
|
|
Rodičovská účinnost/kvalita
Časové okno: Změna z programu před programem na program po něm (základní a 12týdenní)
|
Dotazník zprávy rodičů; vyšší skóre ukazuje na vyšší účinnost, rozmezí 10-40
|
Změna z programu před programem na program po něm (základní a 12týdenní)
|
Sekundární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Interakce rodič-dítě
Časové okno: Změna z programu před programem na program po něm (základní a 12týdenní)
|
hraní/hudba mezi rodiči a dětmi
|
Změna z programu před programem na program po něm (základní a 12týdenní)
|
|
sociální vizuální pozornost eye-tracking paradigma
Časové okno: Změna z programu před programem na program po něm (základní a 12týdenní)
|
Změna z programu před programem na program po něm (základní a 12týdenní)
|
Další výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
rodičovská nálada/spojení
Časové okno: změna před/po hodině 1. třídy (1. týden) na 12. hodinu (12. týden) (v průměru 12 týdnů)
|
hodnocení rodičů
|
změna před/po hodině 1. třídy (1. týden) na 12. hodinu (12. týden) (v průměru 12 týdnů)
|
|
Přijatelnost programu
Časové okno: post program (12 týdnů)
|
průzkum hodnocení rodičovského programu
|
post program (12 týdnů)
|
Spolupracovníci a vyšetřovatelé
Zde najdete lidi a organizace zapojené do této studie.
Spolupracovníci
Publikace a užitečné odkazy
Osoba odpovědná za zadávání informací o studiu tyto publikace poskytuje dobrovolně. Mohou se týkat čehokoli, co souvisí se studiem.
Termíny studijních záznamů
Tato data sledují průběh záznamů studie a předkládání souhrnných výsledků na ClinicalTrials.gov. Záznamy ze studií a hlášené výsledky jsou před zveřejněním na veřejné webové stránce přezkoumány Národní lékařskou knihovnou (NLM), aby se ujistily, že splňují specifické standardy kontroly kvality.
Hlavní termíny studia
Začátek studia (AKTUÁLNÍ)
15. května 2018
Primární dokončení (AKTUÁLNÍ)
23. prosince 2019
Dokončení studie (AKTUÁLNÍ)
20. března 2020
Termíny zápisu do studia
První předloženo
21. května 2018
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
15. června 2018
První zveřejněno (AKTUÁLNÍ)
18. června 2018
Aktualizace studijních záznamů
Poslední zveřejněná aktualizace (AKTUÁLNÍ)
8. února 2022
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
5. února 2022
Naposledy ověřeno
1. února 2022
Více informací
Termíny související s touto studií
Další relevantní podmínky MeSH
- Duševní poruchy
- Neurologické vývojové poruchy
- Poruchy vývoje dítěte, všudypřítomné
- Poruchou autistického spektra
- Fyziologické účinky léků
- Neurotransmiterové látky
- Molekulární mechanismy farmakologického působení
- Depresiva centrálního nervového systému
- Uklidňující prostředky
- Psychotropní drogy
- Hypnotika a sedativa
- Prostředky proti úzkosti
- Modulátory GABA
- Agenti GABA
- Antikonvulziva
- Nitrazepam
Další identifikační čísla studie
- 160784
Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)
Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?
NEROZHODNÝ
Popis plánu IPD
Deidentifikovaná data a číselníky budou badatelům k dispozici na vyžádání.
Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty
Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA
Ne
Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA
Ne
Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .