Tato stránka byla automaticky přeložena a přesnost překladu není zaručena. Podívejte se prosím na anglická verze pro zdrojový text.

Effectiveness of a Short Computer-based Emotion Recognition Training in Different Patient Groups

13. dubna 2021 aktualizováno: Prof. Christina Stadler

Compared Effectiveness of a Short Computer-based Emotion Recognition Training in Conduct Disorder and Autistic Spectrum Disorder Patients

Emotion recognition and regulation are necessary skills for social interaction. Disrupted development of these processes severely interferes with socio-emotional development. These difficulties are commonly reported in patients with Autistic Spectrum Disorder (ASD) or Conduct Disorder (CD), with the subsequent social/interpersonal difficulties. The available evidence suggest that impaired emotion regulation processes might underlie the aggressive behaviours frequently observed in both disorders. However, no study has yet investigated the presence of disorder-specific characteristics on emotion processing between these two disorders. Different impaired emotion recognition difficulties may underlie the reported emotion dysregulation. A practical implication of this is that given that both disorders have shown difficulties during emotion recognition processes, a short, computer-based intervention to improve emotion recognition might benefit both cases, even though their aetiologies might differ.

Přehled studie

Postavení

Zatím nenabíráme

Podmínky

Intervence / Léčba

Detailní popis

For ASD patients, studies training facial emotion recognition have focused on increasing the active attention to the eye region, re-directing attention to facial features to facilitate facial emotion recognition. Evidence shows positive results using computer-based emotion recognition training programs with young children and adolescents with ASD. It has also been recently suggested that emotion recognition training may be a suitable intervention for patients with CD. This would be supported by some preliminary evidence in patients with severe behavioural problems, young offenders and patients with CD + CU Traits. The overall goal of this project is to investigate the compared impact of an emotion recognition training in patients with ASD or CD. This goal can be subdivided into three separate subgoals: a) identify whether the training program is effective; b) identify whether the training program has differentiated or comparable effects between both patients groups and c) investigate individual characteristics that may help identify those individuals who would benefit most from the intervention. This information is crucial to inform the design of more efficient treatments to differentially address the specific deficits associated to the disorders.

Typ studie

Intervenční

Zápis (Očekávaný)

80

Fáze

  • Nelze použít

Kontakty a umístění

Tato část poskytuje kontaktní údaje pro ty, kteří studii provádějí, a informace o tom, kde se tato studie provádí.

Studijní kontakt

Studijní záloha kontaktů

  • Jméno: Ana Cubillo, PhD
  • Telefonní číslo: +41 61 325 80 33
  • E-mail: Ana.cubillo@upk.ch

Kritéria účasti

Výzkumníci hledají lidi, kteří odpovídají určitému popisu, kterému se říká kritéria způsobilosti. Některé příklady těchto kritérií jsou celkový zdravotní stav osoby nebo předchozí léčba.

Kritéria způsobilosti

Věk způsobilý ke studiu

10 let až 18 let (Dítě, Dospělý)

Přijímá zdravé dobrovolníky

Ne

Pohlaví způsobilá ke studiu

Všechno

Popis

Inclusion Criteria:

  • Diagnosis: ASD or CD
  • German speaking
  • IQ > 70
  • Age: 10-18

Exclusion Criteria:

  • Comorbid Anxiety or Depressive disorder diagnosis
  • IQ < 70
  • Insufficient German language skills
  • Severe developmental disorders

Studijní plán

Tato část poskytuje podrobnosti o studijním plánu, včetně toho, jak je studie navržena a co studie měří.

Jak je studie koncipována?

Detaily designu

  • Primární účel: Léčba
  • Přidělení: N/A
  • Intervenční model: Přiřazení jedné skupiny
  • Maskování: Žádné (otevřený štítek)

Zbraně a zásahy

Skupina účastníků / Arm
Intervence / Léčba
Jiný: Emotion recognition training
All participants have to complete the online emotion recognition training E.V.A. as well as the pre- and post training tasks: GERT and social decision making task.
Behaviorální: Emotionen Verstehen und Ausdrücken (E.V.A.)
The online training is focused on the strengthening of socioemotional competences and consists of different training tasks (up to 3 million) presented to the participant as mini games. These training tasks are specifically designed according to empirical findings to match the socio-emotional recognition needs of people with ASD. During these games, an adapted Elo-Algorithm allows to automatically evaluate the participants' performance and adapts the difficulty levels throughout the users' progress in the training.

Co je měření studie?

Primární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Change in performance accuracy in Geneva Emotion Recognition Test (GERT)
Časové okno: Change in performance before and after the emotion recognition training, after 1 month (pre/post measure)
Percentage of accuracy to stimuli showing facial emotions
Change in performance before and after the emotion recognition training, after 1 month (pre/post measure)
Change in performance response times in Geneva Emotion Recognition Test (GERT)
Časové okno: Change in performance before and after the emotion recognition training, after 1 month (pre/post measure)
Response times to stimuli showing facial emotions
Change in performance before and after the emotion recognition training, after 1 month (pre/post measure)
Change in performance reaction times in Social decision-making task
Časové okno: Change in Performance before and after the emotion recognition training, after 1 month (pre/post measure)
Reaction times for each of the facial emotions shown
Change in Performance before and after the emotion recognition training, after 1 month (pre/post measure)
Change in choices in Social decision-making task
Časové okno: Change in choices before and after the emotion recognition training, after 1 month (pre/post measure)
The proportion of choices that maximise their self-gain for each of the facial emotions shown
Change in choices before and after the emotion recognition training, after 1 month (pre/post measure)

Spolupracovníci a vyšetřovatelé

Zde najdete lidi a organizace zapojené do této studie.

Sponzor

Prof. Christina Stadler

Publikace a užitečné odkazy

Osoba odpovědná za zadávání informací o studiu tyto publikace poskytuje dobrovolně. Mohou se týkat čehokoli, co souvisí se studiem.

Obecné publikace

Termíny studijních záznamů

Tato data sledují průběh záznamů studie a předkládání souhrnných výsledků na ClinicalTrials.gov. Záznamy ze studií a hlášené výsledky jsou před zveřejněním na veřejné webové stránce přezkoumány Národní lékařskou knihovnou (NLM), aby se ujistily, že splňují specifické standardy kontroly kvality.

Hlavní termíny studia

Začátek studia (Očekávaný)

15. dubna 2021

Primární dokončení (Očekávaný)

30. listopadu 2021

Dokončení studie (Očekávaný)

30. listopadu 2021

Termíny zápisu do studia

První předloženo

8. dubna 2021

První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality

13. dubna 2021

První zveřejněno (Aktuální)

14. dubna 2021

Aktualizace studijních záznamů

Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)

14. dubna 2021

Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality

13. dubna 2021

Naposledy ověřeno

1. dubna 2021

Více informací

Termíny související s touto studií

Klíčová slova

Další relevantní podmínky MeSH

Další identifikační čísla studie

  • EmoRecTraining_EVA

Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)

Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?

NE

Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty

Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA

Ne

Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA

Ne

Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .

Klinické studie na Poruchou autistického spektra

Prohledejte podobné pokusy

Sponzoři a spolupracovníci

Zdravotní podmínky

Drogové intervence

CROs by country

CROs in Netherlands

Podmínky

Vzácné nemoci

Drogové intervence

Doplňky stravy

Sponzor / Spolupracovníci

Místa

Předplatit