- ICH GCP
- Registr klinických studií v USA
- Klinická studie NCT07479927
Telematický kognitivní trénink a mindfulness u pediatrických pacientů po terapii CAR-T buňkami, jediné alogenní transplantaci hematopoetických buněk nebo chemoterapii (PsyCARTkids)
Randomizovaná kontrolovaná klinická studie telematického kognitivního tréninku a mindfulness u dětských pacientů po CAR-T buněčné terapii, jednoduché hematopoetické alogenní transplantaci nebo chemoterapii. Projekt PsyCARTkids
Tato randomizovaná kontrolovaná klinická studie vyhodnocuje neurokognitivní, biopsychologické a výsledky mozkového konektomu u dětí a dospívajících s akutní lymfoblastickou leukémií, kteří dříve podstoupili terapii chimérickým antigenním receptorem T-buněk (CAR T-buněčnou terapii), chemoterapii a/nebo transplantaci hematopoetických kmenových buněk (HSCT).
Účastníci obdrží multimodální, telematickou psychologickou intervenci kombinující digitální kognitivní trénink a adaptovaný program emoční regulace založený na všímavosti (mindfulness). Výsledky budou porovnány s kontrolní skupinou na čekací listině a pořadí intervencí bude vyvážené: (1) kognitivní trénink následovaný všímavostí; a (2) všímavost následovaná kognitivním tréninkem.
Neurokognitivní výkon, emocionálně-behaviorální fungování, exekutivní funkce a funkční konektivita založená na EEG budou hodnoceny na začátku studie, po intervenci a po 6 měsících následného sledování.
Přehled studie
Postavení
Podmínky
Detailní popis
Děti a dospívající léčení pro akutní lymfoblastickou leukemii mají zvýšené riziko dlouhodobých neurokognitivních, emočních a psychosociálních obtíží, zejména po intenzivní léčbě, jako je terapie CAR T-buňkami, chemoterapie a transplantace hematopoetických kmenových buněk. Navzdory rostoucí míře přežití zůstávají psychologické intervence založené na důkazech, které se zaměřují na tyto následky, omezené.
Tato randomizovaná kontrolovaná klinická studie v jediném centru si klade za cíl vyhodnotit účinnost multimodální psychologické intervence poskytované na dálku. Intervence kombinuje digitální kognitivní trénink s programem snižování stresu založeným na všímavosti (MBSR) upraveným pro dětské populace.
Účastníci budou náhodně rozděleni buď do skupiny s okamžitou intervencí, nebo do kontrolní skupiny na čekací listině. V rámci intervenční skupiny budou účastníci dále přiděleni k jedné ze dvou vyvážených intervenčních sekvencí: (1) kognitivní trénink následovaný všímavostí nebo (2) všímavost následovaná kognitivním tréninkem.
Hodnocení bude zahrnovat standardizované neurokognitivní testy prováděné osobně, dotazníky vyplňované rodiči a samotnými účastníky online prostřednictvím zabezpečených platforem a záznamy elektroencefalografie (EEG) k vyhodnocení funkční konektivity mozku. Výsledná měření budou provedena na začátku studie, bezprostředně po intervenci a při následném hodnocení po 6 měsících.
Typ studie
Zápis (Odhadovaný)
Fáze
- Nelze použít
Kontakty a umístění
Studijní kontakt
- Jméno: Eduardo Fernandez Jimenes, Phd
- Telefonní číslo: +34917277417
- E-mail: eduferjim.psyc@gmail.com
Studijní místa
-
-
Madrid
-
Madrid, Madrid, Španělsko, 28046
- Nábor
- Hospital Universitario La Paz
-
Kontakt:
- Eduardo Fernández-Jiménez, PhD
- Telefonní číslo: +34917277417
- E-mail: eduferjim.psyc@gmail.com
-
Kontakt:
- Cristina Campoy Lacasa
- Telefonní číslo: 2108965970
- E-mail: cristinacampoylacasa@gmail.com
-
Vrchní vyšetřovatel:
- Eduardo Fernández-Jiménez, PhD
-
Dílčí vyšetřovatel:
- Cristina Campoy Lacasa
-
-
Kritéria účasti
Kritéria způsobilosti
Věk způsobilý ke studiu
- Dítě
- Dospělý
Přijímá zdravé dobrovolníky
Popis
Kritéria pro zařazení:
- Diagnóza akutní B-buněčné lymfoblastické leukémie.
- Předchozí léčba pomocí CAR-T terapie, chemoterapie a/nebo transplantace hematopoetických kmenových buněk.
- Věk mezi 8 a 18 lety.
- Rodilý mluvčí španělštiny nebo vysoká úroveň španělštiny dostatečná k pochopení postupů studie a vyplnění hodnotících nástrojů.
- Přístup k počítači, tabletu nebo chytrému telefonu s připojením k internetu.
Kritéria pro vyloučení:
- Diagnóza mentálního postižení, poruchy autistického spektra nebo získaného poškození mozku.
- Přítomnost nekontrolovaných nebo nestabilních zdravotních či psychiatrických stavů nesouvisejících s leukémií.
Studijní plán
Jak je studie koncipována?
Detaily designu
- Primární účel: Léčba
- Přidělení: Randomizované
- Intervenční model: Crossover Assignment
- Maskování: Žádné (otevřený štítek)
Zbraně a zásahy
Skupina účastníků / Arm |
Intervence / Léčba |
|---|---|
|
Experimentální: Kognitivní trénink → Mindfulness
Účastníci absolvují digitální kognitivní trénink následovaný intervencí založenou na mindfulness poskytovanou online.
|
Adaptivní cvičení zaměřená na pozornost, rychlost zpracování informací, paměť a exekutivní funkce.
Dvanáctitýdenní intervence prostřednictvím online platformy Sincrolab (4 cvičení týdně, každé 15 minut), s týdenní online skupinovou sezením pro podporu dodržování programu.
Upravený program Mindfulness-Based Stress Reduction (MBSR) pro děti a dospívající.
Dvanáct týdenních online skupinových sezení s vedenou domácí praxí (4 cvičení, každé 15 minut) za použití audio materiálů.
|
|
Experimentální: Mindfulness → Kognitivní trénink
Účastníci absolvují intervenci založenou na mindfulness, která je poskytována online, a následně digitální kognitivní trénink.
|
Adaptivní cvičení zaměřená na pozornost, rychlost zpracování informací, paměť a exekutivní funkce.
Dvanáctitýdenní intervence prostřednictvím online platformy Sincrolab (4 cvičení týdně, každé 15 minut), s týdenní online skupinovou sezením pro podporu dodržování programu.
Upravený program Mindfulness-Based Stress Reduction (MBSR) pro děti a dospívající.
Dvanáct týdenních online skupinových sezení s vedenou domácí praxí (4 cvičení, každé 15 minut) za použití audio materiálů.
|
|
Žádný zásah: Kontrolní skupina na čekací listině
Účastníci během hlavního období studie nedostávají intervenci a je jim nabízen kompletní program po dokončení studie.
|
Co je měření studie?
Primární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Symbol Digit Modalities Test (SDMT).
Časové okno: Výchozí stav
|
Vyhodnocuje rychlost zpracování na základě celkového počtu položek dokončených za 90 sekund.
Skóre se pohybuje od 0 do maxima určeného rychlostí plnění úkolu.
Vyšší skóre znamená lepší rychlost zpracování.
Skóre budou převedena na z-skóre (průměr = 0; směrodatná odchylka = 1) pro vyrovnání a porovnání hodnot nástrojů s různými jednotkami měření.
|
Výchozí stav
|
|
Continuous Performance Test, třetí vydání (CPT-3)
Časové okno: Výchozí hodnota
|
Posuzuje trvalou vizuální pozornost, impulzivitu a bdělost prostřednictvím úkolů kontinuálního výkonu, které vyžadují reakce na cílové podněty a potlačení reakcí na necílové podněty.
Výsledné míry zahrnují chyby opomenutí, chyby komise, reakční čas a variabilitu, které jsou vyjádřeny jako standardizované T-skóre.
Vyšší T-skóre indikuje horší výkon.
Skóre budou převedena na z-skóre (průměr = 0; směrodatná odchylka = 1) za účelem srovnání a porovnání hodnot nástrojů s různými měrnými jednotkami.
|
Výchozí hodnota
|
|
Klinické hodnocení paměti (ECM)
Časové okno: Výchozí stav
|
Vyhodnocuje pracovní paměť a bezprostřední paměť v auditivně-verbální a vizuoprostorové modalitě.
Skóre jsou vyjádřena jako standardizované hodnoty založené na španělských normách.
Vyšší skóre ukazuje lepší výkon paměti.
Skóre budou převedena na z-skóre (průměr = 0; směrodatná odchylka = 1), aby se vyrovnaly a porovnaly hodnoty nástrojů s různými jednotkami měření.
|
Výchozí stav
|
|
Test verbální fluence (VFT)
Časové okno: Výchozí hodnota
|
Hodnotí jazykové a exekutivní funkce, včetně fonologické a sémantické plynulosti.
Skóre představuje celkový počet správných slov vygenerovaných za 60 sekund.
Vyšší skóre znamená lepší výkon.
Skóre budou převedena na z-skóre (průměr = 0; směrodatná odchylka = 1) pro vyrovnání a porovnání hodnot nástrojů s různými jednotkami měření.
|
Výchozí hodnota
|
|
Stroop. Test barev a slov. Revidované vydání.
Časové okno: Výchozí hodnota
|
Měří pozornost a exekutivní funkce, konkrétně schopnost potlačit automatické reakce a odolávat rušení ze zavedených behaviorálních vzorců.
Skóre je založeno na počtu správných odpovědí dokončených za 45 sekund, v závislosti na podmínkách.
Vyšší skóre ukazuje lepší exekutivní funkce.
Skóre bude převedeno na z-skóre (průměr = 0; směrodatná odchylka = 1) pro srovnání a porovnání hodnot nástrojů s různými měrnými jednotkami.
|
Výchozí hodnota
|
|
Symbol Digit Modalities Test (SDMT)
Časové okno: 6 měsíců
|
Posuzuje rychlost zpracování na základě celkového počtu položek dokončených za 90 sekund.
Skóre se pohybuje od 0 do maxima určeného rychlostí dokončení úkolu.
Vyšší skóre naznačuje lepší rychlost zpracování.
Skóre budou převedena na z-skóre (průměr = 0; směrodatná odchylka = 1), aby se vyrovnaly a porovnaly hodnoty nástrojů s různými jednotkami měření.
|
6 měsíců
|
|
Test nepřetržitého výkonu, třetí vydání (CPT-3)
Časové okno: 6 měsíců
|
Posuzuje udržitelnou vizuální pozornost, impulzivitu a bdělost prostřednictvím úkolů kontinuálního výkonu, které vyžadují reakce na cílové podněty a potlačení necílových podnětů.
Výsledné ukazatele zahrnují chyby opomenutí, chyby spáchání, reakční dobu a variabilitu, které jsou vyjádřeny jako standardizované T-skóre.
Vyšší T-skóre indikují horší výkon.
Skóre budou převedena na z-skóre (průměr = 0; směrodatná odchylka = 1), aby se vyrovnaly a porovnaly hodnoty nástrojů s různými měrnými jednotkami.
|
6 měsíců
|
|
Klinické hodnocení paměti (ECM)
Časové okno: 6 měsíců
|
Hodnotí pracovní paměť a bezprostřední paměť v auditivně-verbální a vizuospaciální modalitě.
Skóre jsou vyjádřena jako standardizované skóre na základě španělských norem.
Vyšší skóre znamená lepší výkon paměti.
Skóre budou převedena na z-skóre (průměr = 0; směrodatná odchylka = 1) pro srovnání hodnot nástrojů s různými jednotkami měření.
|
6 měsíců
|
|
Stroop. Test barev a slov. Revidované vydání
Časové okno: 6 měsíců
|
Měří pozornost a exekutivní funkce, konkrétně schopnost potlačit automatické reakce a odolat rušení ze strany zavedených behaviorálních vzorců.
Skóre je založeno na počtu správných odpovědí dokončených za 45 sekund, v závislosti na podmínkách.
Vyšší skóre naznačuje lepší exekutivní fungování.
Skóre bude převedeno na z-skóre (průměr = 0; standardní odchylka = 1) za účelem srovnání a porovnání hodnot nástrojů s různými měrnými jednotkami.
|
6 měsíců
|
|
Test verbální plynulosti (VFT)
Časové okno: 6 měsíců
|
Posuzuje jazykové a exekutivní funkce, včetně fonologické a sémantické plynulosti.
Skóre je celkový počet správných slov vygenerovaných za 60 sekund.
Vyšší skóre znamená lepší výkon.
Skóre budou převedena na z-skóre (průměr = 0; směrodatná odchylka = 1) pro srovnání a porovnání hodnot nástrojů s různými měrnými jednotkami.
|
6 měsíců
|
Sekundární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Behavior Rating Inventory of Executive Function, druhé vydání (BRIEF-2)
Časové okno: Výchozí hodnota
|
63-položkový dotazník, který hodnotí pacientovy exekutivní funkce (vyplňují rodiče).
Vyšší skóre v každé doméně ukazuje na horší výsledek.
Španělské normy v T-skóre (průměr = 50; směrodatná odchylka = 10).
Skóre budou převedena na z-skóre (průměr = 0; směrodatná odchylka = 1) pro vyrovnání a porovnání hodnot nástrojů s různými jednotkami měření.
|
Výchozí hodnota
|
|
Behavior Assessment System for Children, třetí vydání (BASC-3)
Časové okno: Výchozí hodnota
|
Měří emocionální a behaviorální problémy pacientů, a to jak ve verzi vyplněné zákonnými zástupci pacienta, tak v sebehodnocení provedeném samotným pacientem.
Jedná se o dotazník s 139 položkami, hodnocenými na 4bodové Likertově škále frekvence.
Vysoké skóre indikuje problematickou úroveň fungování.
Skóre jsou uváděna jako T-skóre (průměr = 50; směrodatná odchylka = 10).
Skóre budou převedena na z-skóre (průměr = 0; směrodatná odchylka = 1), aby bylo možné srovnávat a porovnávat hodnoty nástrojů s různými jednotkami měření.
|
Výchozí hodnota
|
|
Krátký inventář bolesti (BPI)
Časové okno: Výchozí hodnota
|
Tento 10bodový dotazník obsahuje otázky (od 0 do 10, týkající se posledních 7 dnů) pokrývající dvě dimenze: intenzitu bolesti (nejsilnější a nejmírnější bolest týdne, průměrná bolest a aktuální bolest) a vliv bolesti (na celkovou aktivitu, náladu, chůzi, školu, spánek a radost ze života).
Vyšší skóre na Likertově škále od 0 do 10 znamená více bolesti. Skóre budou převedena na z-skóre (průměr = 0; směrodatná odchylka = 1), aby se vyrovnaly a porovnaly hodnoty nástrojů s různými měrnými jednotkami. |
Výchozí hodnota
|
|
Dotazník nespavosti u dospívajících (AIQ)
Časové okno: Výchozí hodnota
|
Jedná se o 13položkový dotazník, jehož původní verze je v angličtině.
V této studii bude dotazník adaptován a validován ve španělštině.
Vyšší skóre na Likertově škále od 0 do 4 značí větší míru nespavosti.
Skóre budou převedena na z-skóre (průměr = 0; směrodatná odchylka = 1), aby se vyrovnaly a porovnaly hodnoty nástrojů s různými měrnými jednotkami.
|
Výchozí hodnota
|
|
Pediatrické poruchy spánku – krátká forma (PROMIS)
Časové okno: Výchozí stav
|
4-otázkový dotazník, který hodnotí problémy s usínáním a setrváním ve spánku za posledních 7 dní.
Vyšší skóre na Likertově škále od 1 do 5 naznačuje horší spánek.
Skóre budou převedena na z-skóre (průměr = 0; směrodatná odchylka = 1) pro srovnání a porovnání hodnot nástrojů s různými měrnými jednotkami.
|
Výchozí stav
|
|
Míra všímavosti u dětí a dospívajících (CAMM).
Časové okno: Výchozí hodnota
|
Posuzuje dovednosti všímavosti související s uvědomováním si přítomného okamžiku a bezúhonným přijetím.
Celkové skóre se pohybuje od 0 do 40.
Vyšší skóre indikuje větší schopnost všímavosti.
Skóre budou převedena na z-skóre (průměr = 0; směrodatná odchylka = 1), aby se srovnaly a porovnaly hodnoty nástrojů s různými jednotkami měření.
|
Výchozí hodnota
|
|
Funkční konektivita mozku
Časové okno: Výchozí hodnota
|
EEG založená měření včetně spektrálního výkonu, frekvenční analýzy, indexů funkční konektivity a metrik teorie grafů.
|
Výchozí hodnota
|
|
Biomarkery
Časové okno: Výchozí hodnota
|
Bílé krvinky, krevní destičky a C-reaktivní protein.
|
Výchozí hodnota
|
|
Behavior Assessment System for Children, třetí vydání (BASC-3)
Časové okno: 3 měsíce
|
Měří emocionální a behaviorální problémy pacientů, a to jak ve verzi vyplňované zákonnými zástupci pacienta, tak v sebehodnocení prováděném samotným pacientem.
Jedná se o dotazník obsahující 139 položek, hodnocených na 4bodové Likertově škále frekvence.
Vysoké skóre indikuje problematickou úroveň fungování.
Skóre jsou uváděna jako T-skóre (průměr = 50; směrodatná odchylka = 10).
Skóre budou převedena na z-skóre (průměr = 0; směrodatná odchylka = 1) za účelem srovnání a porovnání hodnot nástrojů s různými jednotkami měření.
|
3 měsíce
|
|
Inventář krátké bolesti (BPI)
Časové okno: 3 měsíce
|
Tento 10bodový dotazník obsahuje otázky (od 0 do 10, vztahující se k posledním 7 dnům) pokrývající dvě dimenze: intenzitu bolesti (nejintenzivnější a nejmírnější bolest týdne, průměrná bolest a současná bolest) a ovlivnění bolesti (v obecné aktivitě, náladě, chůzi, škole, spánku a užívání si života).
Vyšší skóre na Likertově škále od 0 do 10 znamená více bolesti.
Skóre budou převedena na z-skóre (průměr = 0; směrodatná odchylka = 1) pro vyrovnání a porovnání hodnot nástrojů s různými měrnými jednotkami.
|
3 měsíce
|
|
Dotazník pro dospívající s nespavostí (AIQ)
Časové okno: 3 měsíce
|
Toto je 13položkový dotazník, jehož původní verze je v angličtině.
V této studii bude dotazník přizpůsoben a validován ve španělštině.
Vyšší skóre na Likertově škále od 0 do 4 indikuje větší nespavost.
Skóre budou převedena na z-skóre (průměr = 0; směrodatná odchylka = 1) pro srovnání a porovnání hodnot nástrojů s různými měrnými jednotkami.
|
3 měsíce
|
|
Pediatrické poruchy spánku – krátká forma (PROMIS)
Časové okno: 3 měsíce
|
Dotazník se 4 otázkami, který hodnotí problémy s usínáním a udržením spánku za posledních 7 dnů.
Vyšší skóre na Likertově stupnici od 1 do 5 naznačuje horší spánek.
Skóre budou převedena na z-skóre (průměr = 0; směrodatná odchylka = 1) za účelem srovnání a porovnání hodnot nástrojů s různými měrnými jednotkami.
|
3 měsíce
|
|
Dotazník všímavosti pro děti a dospívající (CAMM)
Časové okno: 3 měsíce
|
Posuzuje dovednosti všímavosti týkající se vědomí přítomného okamžiku a nepředsudečného přijetí.
Celkové skóre se pohybuje od 0 do 40.
Vyšší skóre indikuje větší schopnost všímavosti.
Skóre budou převedena na z-skóre (průměr = 0; směrodatná odchylka = 1) za účelem srovnání a porovnání hodnot nástrojů s různými měrnými jednotkami.
|
3 měsíce
|
|
Inventář hodnocení exekutivních funkcí, druhé vydání (BRIEF-2)
Časové okno: 6 měsíců
|
63-položkový dotazník hodnotící exekutivní funkce pacienta (vyplněný rodiči).
Vyšší skóre v každé oblasti naznačuje horší výsledek.
Španělské normy v T-skóre (průměr = 50; směrodatná odchylka = 10).
Skóre budou převedena na z-skóre (průměr = 0; směrodatná odchylka = 1) pro srovnání a porovnání hodnot nástrojů s různými měrnými jednotkami.
|
6 měsíců
|
|
Systém hodnocení chování dětí, třetí vydání (BASC-3)
Časové okno: 6 měsíců
|
Měří emoční a behaviorální problémy pacientů, a to jak ve verzi vyplňované zákonnými zástupci pacienta, tak v sebehodnocení provedeném samotným pacientem.
Jedná se o dotazník obsahující 139 položek, které se hodnotí na 4bodové Likertově škále frekvence.
Vysoké skóre ukazuje na problematickou úroveň fungování.
Skóre jsou uváděna jako T-skóre (průměr = 50; směrodatná odchylka = 10).
Skóre budou převedena na z-skóre (průměr = 0; směrodatná odchylka = 1) za účelem srovnání a porovnání hodnot nástrojů s různými měrnými jednotkami.
|
6 měsíců
|
|
Inventář krátké bolesti (BPI)
Časové okno: 6 měsíců
|
Tento 10bodový dotazník obsahuje otázky (od 0 do 10, vztahující se k posledním 7 dnům) pokrývající dvě dimenze: intenzitu bolesti (nejintenzivnější a nejmírnější bolest týdne, průměrná bolest a současná bolest) a interferenci bolesti (v obecné aktivitě, náladě, chůzi, škole, spánku a užívání si života).
Vyšší skóre na Likertově škále od 0 do 10 indikuje větší bolest.
Skóre budou převedena na z-skóre (průměr = 0; směrodatná odchylka = 1) za účelem srovnání a porovnání hodnot nástrojů s různými jednotkami měření.
|
6 měsíců
|
|
Dotazník pro adolescentní nespavost (AIQ)
Časové okno: 6 měsíců
|
Toto je 13položkový dotazník, jehož původní verze je v angličtině.
V této studii bude dotazník adaptován a validován ve španělštině.
Vyšší skóre na Likertově škále 0 až 4 indikuje větší míru nespavosti.
Skóre budou převedena na z-skóre (průměr = 0; směrodatná odchylka = 1) pro srovnání a porovnání hodnot nástrojů s různými měrnými jednotkami.
|
6 měsíců
|
|
Pediatrické poruchy spánku krátká forma (PROMIS)
Časové okno: 6 měsíců
|
4bodový dotazník, který hodnotí problémy s usínáním a spánkem během posledních 7 dnů.
Vyšší skóre na Likertově škále 1 až 5 znamená horší spánek.
Skóre budou převedena na z-skóre (průměr = 0; směrodatná odchylka = 1), aby se vyrovnaly a porovnaly hodnoty nástrojů s různými měrnými jednotkami.
|
6 měsíců
|
|
Dotazník všímavosti pro děti a dospívající (CAMM)
Časové okno: 6 měsíců
|
Posuzuje schopnosti všímavosti související s uvědomováním si přítomného okamžiku a nepodsuzujícím přijetím.
Celkové skóre se pohybuje od 0 do 40.
Vyšší skóre indikuje větší schopnost všímavosti.
Skóre budou převedena na z-skóre (průměr = 0; směrodatná odchylka = 1), aby se vyrovnaly a porovnaly hodnoty nástrojů s různými jednotkami měření.
|
6 měsíců
|
|
Funkční konektivita mozku
Časové okno: 6 měsíců
|
EEG založené měření zahrnující spektrální výkon, frekvenční analýzu, indexy funkční konektivity a metriky teorie grafů.
|
6 měsíců
|
|
Biomarkery
Časové okno: 6 měsíců
|
Bílé krvinky, krevní destičky a C-reaktivní protein.
|
6 měsíců
|
Spolupracovníci a vyšetřovatelé
Sponzor
Spolupracovníci
Publikace a užitečné odkazy
Obecné publikace
- Kamal M, Joseph J, Greenbaum U, Hicklen R, Kebriaei P, Srour SA, Wang XS. Patient-Reported Outcomes for Cancer Patients with Hematological Malignancies Undergoing Chimeric Antigen Receptor T Cell Therapy: A Systematic Review. Transplant Cell Ther. 2021 May;27(5):390.e1-390.e7. doi: 10.1016/j.jtct.2021.01.003. Epub 2021 Jan 7.
- Ragoonanan D, Sheikh IN, Gupta S, Khazal SJ, Tewari P, Petropoulos D, Li S, Mahadeo KM. The Evolution of Chimeric Antigen Receptor T-Cell Therapy in Children, Adolescents and Young Adults with Acute Lymphoblastic Leukemia. Biomedicines. 2022 Sep 14;10(9):2286. doi: 10.3390/biomedicines10092286.
- Caes L, Dick B, Duncan C, Allan J. The Cyclical Relation Between Chronic Pain, Executive Functioning, Emotional Regulation, and Self-Management. J Pediatr Psychol. 2021 Mar 18;46(3):286-292. doi: 10.1093/jpepsy/jsaa114.
- Ruark J, Mullane E, Cleary N, Cordeiro A, Bezerra ED, Wu V, Voutsinas J, Shaw BE, Flynn KE, Lee SJ, Turtle CJ, Maloney DG, Fann JR, Bar M. Patient-Reported Neuropsychiatric Outcomes of Long-Term Survivors after Chimeric Antigen Receptor T Cell Therapy. Biol Blood Marrow Transplant. 2020 Jan;26(1):34-43. doi: 10.1016/j.bbmt.2019.09.037. Epub 2019 Oct 9.
- Thompson J, Fisher B, Sung L, Dvorak C, Dang H, Lo T, Alexander S. Musculoskeletal impairments in children receiving intensive therapy for acute leukemia or undergoing hematopoietic stem cell transplant: A report from the Children's Oncology Group. Pediatr Blood Cancer. 2021 Aug;68(8):e29053. doi: 10.1002/pbc.29053. Epub 2021 Apr 23.
- Barata A, Hoogland AI, Kommalapati A, Logue J, Welniak T, Hyland KA, Eisel SL, Small BJ, Jayani RV, Booth-Jones M, Oswald LB, Gonzalez BD, Kirtane KS, Jain MD, Mokhtari S, Chavez JC, Lazaryan A, Shah BD, Locke FL, Jim HSL. Change in Patients' Perceived Cognition Following Chimeric Antigen Receptor T-Cell Therapy for Lymphoma. Transplant Cell Ther. 2022 Jul;28(7):401.e1-401.e7. doi: 10.1016/j.jtct.2022.05.015. Epub 2022 May 14.
- Taylor MR, Steineck A, Lahijani S, Hall AG, Jim HSL, Phelan R, Knight JM. Biobehavioral Implications of Chimeric Antigen Receptor T-cell Therapy: Current State and Future Directions. Transplant Cell Ther. 2023 Jan;29(1):19-26. doi: 10.1016/j.jtct.2022.09.029. Epub 2022 Oct 5.
- Shalabi H, Gust J, Taraseviciute A, Wolters PL, Leahy AB, Sandi C, Laetsch TW, Wiener L, Gardner RA, Nussenblatt V, Hill JA, Curran KJ, Olson TS, Annesley C, Wang HW, Khan J, Pasquini MC, Duncan CN, Grupp SA, Pulsipher MA, Shah NN. Beyond the storm - subacute toxicities and late effects in children receiving CAR T cells. Nat Rev Clin Oncol. 2021 Jun;18(6):363-378. doi: 10.1038/s41571-020-00456-y. Epub 2021 Jan 25.
- Di Giuseppe G, Thacker N, Schechter T, Pole JD. Anxiety, depression, and mental health-related quality of life in survivors of pediatric allogeneic hematopoietic stem cell transplantation: a systematic review. Bone Marrow Transplant. 2020 Jul;55(7):1240-1254. doi: 10.1038/s41409-020-0782-z. Epub 2020 Jan 24.
Termíny studijních záznamů
Hlavní termíny studia
Začátek studia (Aktuální)
Primární dokončení (Odhadovaný)
Dokončení studie (Odhadovaný)
Termíny zápisu do studia
První předloženo
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
První zveřejněno (Aktuální)
Aktualizace studijních záznamů
Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
Naposledy ověřeno
Více informací
Termíny související s touto studií
Klíčová slova
Další relevantní podmínky MeSH
Další identifikační čísla studie
- PI23/00179
- 2023.832 (Jiný identifikátor: Hospital Universitario La Paz)
Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)
Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?
Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty
Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA
Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA
Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .