Tato stránka byla automaticky přeložena a přesnost překladu není zaručena. Podívejte se prosím na anglická verze pro zdrojový text.

Using Illusions to Boost Social Cognition (SOLLUSIONS)

19. května 2026 aktualizováno: Hôpital le Vinatier

Socio-cognitive Benefits of Exposure to Visual Illusions in Patients With Psychotic Disorders

This study aims to explore whether the observation of complex visual objects can help improve social cognition in people living with psychotic disorders. Social cognition refers to the ability to understand what others think, feel, or intend, and plays a key role in social relationships and daily interactions.

Main questions this study aims to answer:

  • Does dyadic exposure to complex visual objects improve mental state attribution, as measured by the Faux Pas Test?
  • Does the intervention enhance related domains of social cognition, including implicit intention inference (Hinting Task), interpretation of complex interactions (Movie for the Assessment of Social Cognition, MASC), and reduction of hostile attribution biases (Ambiguous Intentions Hostility Questionnaire, AIHQ)?
  • Are improvements maintained after one month, and do patients who receive the intervention later (waitlist group) show the same benefits once exposed?

Přehled studie

Detailní popis

This study is a randomized, controlled, monocentric trial evaluating a novel sensory-motor rehabilitation approach for social cognition. The study is based on the hypothesis that perception is interpretative and viewpoint-dependent, and that realizing this through concrete experience could generalize to higher-level cognitive processes required for social understanding.

Participants will attend three visits and complete questionnaires and tasks that assess social understanding before and after the activity, and again one month later.

Two groups will take part: one completing the workshop shortly after inclusion, and one completing it after a delay, allowing comparison over time. Participants will be randomized in one condition.

This research does not involve medication. It consists of simple tasks such as observing and describing visual stimuli, followed by a facilitated discussion.

Neuropsychological tests and questionnaires will be used to measure changes over time.

Expected impact: By inducing concrete perspective-shifts, the intervention aims to improve mentalizing, reduce egocentric biases, and strengthen interpretation of social cues. This bottom-up sensory-motor approach may overcome limitations of classical cognitive remediation programs by promoting deep experiential learning rather than top-down instruction.

If effective, the method may support long-term social reintegration, psychosocial functioning, and inspire wider clinical applications due to its low cost, ease of deployment, and strong ecological engagement.

Typ studie

Intervenční

Zápis (Odhadovaný)

60

Fáze

  • Nelze použít

Kontakty a umístění

Tato část poskytuje kontaktní údaje pro ty, kteří studii provádějí, a informace o tom, kde se tato studie provádí.

Studijní kontakt

Studijní záloha kontaktů

Studijní místa

      • Bron, Francie, 69678
        • CH Le Vinatier
        • Vrchní vyšetřovatel:
          • Frédéric HAESEBAERT, MD, PhD

Kritéria účasti

Výzkumníci hledají lidi, kteří odpovídají určitému popisu, kterému se říká kritéria způsobilosti. Některé příklady těchto kritérií jsou celkový zdravotní stav osoby nebo předchozí léčba.

Kritéria způsobilosti

Věk způsobilý ke studiu

  • Dospělý

Přijímá zdravé dobrovolníky

Ne

Popis

Inclusion Criteria:

  • Aged 18 to 40 years
  • Fluent French speaker
  • Has provided written informed consent
  • For individuals under guardianship (curatorship): inclusion is permitted if the curator is available to assist or advise when needed.
  • Established diagnosis of schizophrenia, schizoaffective disorder, schizophreniform disorder, or brief psychotic disorder according to theDiagnostic and statistical manual of mental disorders (DSM-5-TR) criteria
  • Presence of social cognition impairment, defined by:subjective complaint reported by the participant or identified by care teams regarding difficulties in social interaction and clinical confirmation of observable difficulties (e.g., social withdrawal, misinterpretation of others' intentions, inappropriate social behaviour)
  • Membership or entitlement to a social security plan

Exclusion Criteria:

  • Clinical state incompatible with participation in group-based activities (e.g., severe psychomotor agitation, severe behavioural disturbance)
  • Concurrent participation in another social cognition remediation program
  • Diagnosis of intellectual disability
  • Insufficient comprehension of French for verbal interaction and test completion
  • Significant change in psychotropic medication within the past month
  • Uncorrectable visual impairment preventing participation
  • Pregnant women
  • Individuals under full guardianship (tutorship)

Studijní plán

Tato část poskytuje podrobnosti o studijním plánu, včetně toho, jak je studie navržena a co studie měří.

Jak je studie koncipována?

Detaily designu

  • Primární účel: Podpůrná péče
  • Přidělení: Randomizované
  • Intervenční model: Paralelní přiřazení
  • Maskování: Žádné (otevřený štítek)

Zbraně a zásahy

Skupina účastníků / Arm
Intervence / Léčba
Experimentální: Immediate intervention
Participants receive the visual-perception session shortly after baseline assessment. They complete neurocognitive and social cognition tests before exposure, immediately after, and again at one-month follow-up.

A guided session of approximately 45 minutes. The core rehabilitation tool consists of multiple-perspective illusion boxes. Each participant stands on one side of the box and perceives a different shape than their partner. The session unfolds in 3 structured phases:

  1. For each illusion : Participants observe objects silently and draw what they see.
  2. Perspective confrontation + Card selection: Drawings and interpretation cards are exchanged and discussed.
  3. Perspective switching : Participants swap positions to reveal the alternative visual interpretation.

The session is followed by a short structured discussion with a psychologist focused on perspective-taking and interpretation of social cues.

Aktivní komparátor: Delayed Intervention (Wait-list Control)
Participants complete the same assessments as Arm 1 but receive the intervention only after a waiting period. This arm allows comparison between natural progression and workshop effects prior to exposure.
A guided session of approximately 45 minutes. The core rehabilitation tool consists of multiple-perspective illusion boxes. Each participant stands on one side of the box and perceives a different shape than their partner. The session unfolds in 3 structured phases: 1. For each illusion : Participants observe objects silently and draw what they see. 2. Perspective confrontation + Card selection: Drawings and interpretation cards are exchanged and discussed. 3. Perspective switching : Participants swap positions to reveal the alternative visual interpretation. The session is followed by a short structured discussion with a psychologist focused on perspective-taking and interpretation of social cues. Delivered after a delay following baseline assessment.

Co je měření studie?

Primární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
"Faux Pas" test total score
Časové okno: Change from pre to post intervention (up to 3 hours)
  1. Total of correctly recognised "Faux Pas" Score range : 0 - 30 Minimum (0) : no correct detection of faux pas Maximum (30) : all faux pas correctly detected
  2. Total of identified absence of "Faux Pas" Score range : 0 - 10 Minimum (0) : incorrectly identifies absence of faux pas Maximum (10) : correctly identifies absence of faux pas
  3. Total score of control question comprehension Score range : 0 - 20 Minimum (0) : poor comprehension Maximum (20) : Full comprehension
Change from pre to post intervention (up to 3 hours)

Sekundární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Hinting Task
Časové okno: Change from pre to post intervention (up to 3 hours)
  1. Number of correctly inferred items with hint 1 Score range : 0 - 20 Minimum (0) : No correct inference of intentions Maximum (20) : All intentions correctly inferred
  2. Number of correctly inferred items with hint 2 Score range : 0 - 20 Minimum (0) : No correct inference of intentions Maximum (20) : All intentions correctly inferred
Change from pre to post intervention (up to 3 hours)
MASC performance
Časové okno: Change from pre intervention to follow-up session (up to a month and a half)
Number of correct responses Score range 0 - 45 Minimum (0) : No correct mental state inference Maximum (45) : All mental states correctly inferred
Change from pre intervention to follow-up session (up to a month and a half)

Spolupracovníci a vyšetřovatelé

Zde najdete lidi a organizace zapojené do této studie.

Spolupracovníci

Termíny studijních záznamů

Tato data sledují průběh záznamů studie a předkládání souhrnných výsledků na ClinicalTrials.gov. Záznamy ze studií a hlášené výsledky jsou před zveřejněním na veřejné webové stránce přezkoumány Národní lékařskou knihovnou (NLM), aby se ujistily, že splňují specifické standardy kontroly kvality.

Hlavní termíny studia

Začátek studia (Odhadovaný)

1. července 2026

Primární dokončení (Odhadovaný)

1. ledna 2029

Dokončení studie (Odhadovaný)

1. února 2029

Termíny zápisu do studia

První předloženo

12. května 2026

První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality

19. května 2026

První zveřejněno (Aktuální)

22. května 2026

Aktualizace studijních záznamů

Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)

22. května 2026

Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality

19. května 2026

Naposledy ověřeno

1. května 2026

Více informací

Termíny související s touto studií

Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)

Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?

ANO

Popis plánu IPD

Anonymized IPD that underlie results in a publication may be shared upon reasonable scientific request following publication of study results.

Časový rámec sdílení IPD

IPD available after publication of primary results

Kritéria přístupu pro sdílení IPD

Requests must be made by qualified researchers for scientific purposes. Data will be shared under controlled access agreement ensuring privacy and ethical standards.

Typ podpůrných informací pro sdílení IPD

  • PROTOKOL STUDY
  • MÍZA

Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty

Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA

Ne

Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA

Ne

Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .

Klinické studie na Sociální poznávání

Předplatit