Fakultetets udvikling for at forbedre Mini-CEX-vurderinger

Hypotese: En intervention til træning af fakultetets undervisere i brugen af ​​mini-CEX vil forbedre inter-bedømmernes pålidelighed og klassificeringsnøjagtighed.

Metoder. Vi vil udvikle en fakultetsudviklingsworkshop, der har til formål at forbedre inter-bedømmernes pålidelighed og nøjagtighed af mini-CEX-scores. For at evaluere workshoppen vil vi gennemføre et randomiseret, kontrolleret forsøg. Undervisere vil blive tilfældigt tildelt til øjeblikkelig eller forsinket workshop. Det primære resultat vil være inter-bedømmer-pålidelighed af mini-CEX-score, da præceptorer vurderer videooptagede beboer-patientmøder før og fire uger efter workshoppen. Vi vil også evaluere nøjagtigheden af ​​præstationsklassifikationer. Vi vil også indsamle mini-CEX-vurderinger af faktiske beboer-patient-interaktioner et år forud for og et år efter workshoppen og beregne interterrater-pålidelighed.

Statistiske metoder. Inter-rater-pålidelighed vil blive bestemt ved hjælp af intraklasse-korrelationskoefficienten (ICC) og tilsvarende konfidensintervaller. ICC vil blive brugt til at bestemme tilfældighedskorrigeret aftale (nøjagtighed). Diskrimination (forskelle i gennemsnitsscore mellem scriptede præstationsniveauer) vil også blive evalueret som et mål for nøjagtighed.

Videnskabeligt grundlag. Kliniske præstationsvurderinger udgør et nøgleelement i beboeruddannelsen. Effekten af ​​bedømmertræning på inter-bedømmer-pålideligheden af ​​mini-CEX-score er ukendt. Denne workshop vil bruge metoder (bedømmerfejl og referencetræning), der har vist sig at være effektive til at forbedre bedømmernes nøjagtighed på ikke-medicinske områder.

Inklusionskriterier. Alle intern medicin residency kontinuitetsklinikpreceptorer er berettigede.