Læring ved gentagen visning af Peer Modeling Patientuddannelsesvideoer af voksne med Downs Syndrom

Denne undersøgelse er et næste skridt i evalueringen af ​​brugen af ​​videoer, der viser en person med DS, der demonstrerer håndvask. Den indledende undersøgelse viste forbedringer i håndvasketeknikken med en verbal forklaring af håndvasketeknikken ved at bruge et handout fra Illinois Department of Public Health og ved at se en af ​​håndvask-videoerne én gang. Undersøgelsen viste en statistisk signifikant forskel mellem at lære ved at se uddelingsdokumentet og en video af en voksen med DS, der vasker sine hænder, kontra bare at se uddelingsdokumentet.viewing en uddeling Sandsynligvis på grund af lille stikprøvestørrelse viste undersøgelsen ikke statistisk signifikans mellem at se videoen af ​​en person med DS, der vaskede sine hænder, og at se de andre videoer, men tendensen til den bedste forbedring af håndvasketeknikken var, at gruppen så en anden person med DS, der demonstrerer håndvasken. Hypotesen for denne undersøgelse er, at gentagen visning af en video og praktisering af håndvask vil føre til endnu større forbedring af håndvasketeknikken.