- ICH GCP
- US Clinical Trials Registry
- Klinisk forsøg NCT06460935
Effekten af online seksuel sundhedstræning givet til sygeplejestuderende på viden, holdning og selveffektivitet
11. juni 2024 opdateret af: CEYDA SU GUNDUZ, Marmara University
Effekten af online seksuel sundhedstræning givet til sygeplejestuderende med PLISSIT-modellen på viden, holdning og selveffektivitet
Sygeplejersker spiller en vigtig rolle i at yde seksuel sundhedspleje til enkeltpersoner.
I denne undersøgelse vil online træning i seksuel sundhed blive implementeret på en innovativ måde ved at understøtte brugen af modeller i processen med at give seksuel rådgivning til sygeplejestuderendes patienter.
Den mest almindeligt anvendte PLISSIT-model vil blive undervist til sygeplejestuderende, mens der gives seksuel rådgivning til patienter, og dens effektivitet vil blive bestemt.
Studieoversigt
Status
Afsluttet
Betingelser
Intervention / Behandling
Detaljeret beskrivelse
Sygeplejersker spiller en vigtig rolle i at yde seksuel sundhedspleje til enkeltpersoner.
I denne undersøgelse vil online træning i seksuel sundhed blive implementeret på en innovativ måde ved at understøtte brugen af modeller i processen med at give seksuel rådgivning til sygeplejestuderendes patienter.
Den mest almindeligt anvendte PLISSIT-model vil blive undervist til sygeplejestuderende, mens der gives seksuel rådgivning til patienter, og dens effektivitet vil blive bestemt.
Forskningen er planlagt til at være præ-test post-test komparativ, randomiseret, med et eksperiment og en kontrolgruppe, for at bestemme effekten af online seksuel sundhedstræning givet til sygeplejestuderende med PLISSIT-modellen om myterne om seksualitet, seksuel sundhedspleje viden, seksuel sundhedspleje holdning og seksuel sundhedspleje self-efficacy.
Denne forskning vil blive udført mellem november 2023 og december 2023 med deltagelse af studerende i fjerde klasse, der studerer ved Marmara University Fakultet for Sundhedsvidenskab, Institut for Sygepleje.
Studerende, der er egnede til inklusionskriterierne, vil blive randomiseret til forsøgsgruppen (n=30) og kontrolgruppen (n=30).
Dataene fra forskningen vil blive indhentet ved at bruge "Student Information Form", Sexual Health Care Questionnaire, som omfatter 3 skalaer som "Sexual Health Care Knowledge Scale", "Sexual Health Care Attitude Scale", "Sexual Health Care Self-Efficacy Scale" " og "Seksual Myths Scale" og "Student Opinion Form on Sexual Health Education".
Der blev opnået etisk tilladelse og institutionel tilladelse. Mens kontrolgruppen modtager rutinemæssig træning, vil den eksperimentelle gruppe få online træning i seksuel sundhed inklusive 20 timers PLISSIT modelundervisning af forskeren.
Forskningens data vil blive indhentet ved at bruge dataindsamlingsformularen før træningen, efter træningen.
Undersøgelsestype
Interventionel
Tilmelding (Faktiske)
57
Fase
- Ikke anvendelig
Kontakter og lokationer
Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.
Studiesteder
-
-
-
Istanbul, Kalkun, 34854
- Marmara University
-
-
Deltagelseskriterier
Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
- Voksen
- Ældre voksen
Tager imod sunde frivillige
Ja
Beskrivelse
Inklusionskriterier:
- At være senior sygeplejestuderende,
- At have tilstrækkelige tyrkisk tale- og forståelsesfærdigheder,
- Indvilliger i at deltage i seksualundervisning på onlineplatformen,
- Tilstrækkelig eller ubegrænset internetadgang,
- Har du enhver computer, tablet eller smartphone,
- At være villig til at deltage i forskningen
Ekskluderingskriterier:
- Ønske om at forlade forskningen,
- Ufuldstændig udfyldning af dataindsamlingsformularer,
- Ikke at deltage i undervisningen givet i undersøgelsen.
Studieplan
Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Primært formål: Forebyggelse
- Tildeling: Randomiseret
- Interventionel model: Parallel tildeling
- Maskning: Ingen (Åben etiket)
Våben og indgreb
Deltagergruppe / Arm |
Intervention / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentel: Eksperimentel: PLISSIT Group
Sygeplejestuderende i denne gruppe vil få online træning i seksuel sundhed.
Uddannelsen varer i 5 uger.
Uddannelsen er på i alt 20 timer.
Under uddannelsen vil eleverne lære PLISSIT-modellen og evaluere cases, der involverer brug af denne model.
Spørgeskema vil blive anvendt før træningen efter træningen
|
Den 20-timers seksuelle sundhedstræning vil blive givet online i 5 uger.
Casediskussioner ved hjælp af Plissit-modellen vil blive afholdt i træningsindholdet.
|
|
Ingen indgriben: Ingen indgriben: Kontrolgruppe
Sygeplejestuderende i denne gruppe vil ikke blive udsat for nogen ansøgning og vil fortsætte deres rutinemæssige sygeplejetimer.
Spørgeskemaet vil blive administreret til kontrolgruppen før træningen givet til forsøgsgruppen efter træningen.
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Kendskab til Sexual Healthcare Scale
Tidsramme: baseline, uge 8
|
Skalaen er designet til at måle sygeplejestuderendes viden om seksuel sundhedspleje.
Skalaen består af 31 genstande.
Hver vare blev bedømt som "ja", "nej" og "jeg ved det ikke". Der gives 1 point for det rigtige svar, 0 point for det forkerte svar og svaret kender jeg ikke.
En score mellem 0-31 kan opnås fra skalaen.
|
baseline, uge 8
|
|
Self Efficacy for Sexual Healthcare Scale
Tidsramme: baseline, uge 8
|
Skalaen måler sygeplejestuderendes selveffektivitet i at levere seksuelle sundhedsydelser.
Vægten består af 3 underdimensioner og i alt 15 emner.
Hvert punkt er bedømt på en 5-punkts Likert-skala, der går fra 1= meget uenig, 2= uenig, 3= uafklaret, 4= enig, 5= meget enig.
Den samlede score spænder fra 15 til 75 point.
|
baseline, uge 8
|
|
Holdning til seksuel sundhedspleje
Tidsramme: baseline, uge 8
|
Skalaen bestemmer sygeplejestuderendes holdning til seksuelle sundhedsydelser.
Skalaen består af 3 underdimensioner og i alt 18 spørgsmål.
Hvert punkt på 5-punkts Likert-skalaen vurderes som 5 = meget enig, 4 = enig, 3 = uafklaret, 2 = uenig og 1 = meget uenig.
De karakterer, der kan opnås fra skalaen, varierer mellem 18 og 90.
|
baseline, uge 8
|
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Udtalelsesskema for studerende om seksuel sundhedsuddannelse
Tidsramme: baseline, uge 8
|
Det bestemmer elevernes tanker om den model, der undervises i i uddannelsen, og elevernes tilfredshed med uddannelsen.
|
baseline, uge 8
|
|
Skalaen for seksuelle myter
Tidsramme: baseline, uge 8
|
Skalaen er rapporteret at være et nyttigt værktøj til at afsløre, om en persons viden er baseret på seksuelle myter.
I denne 5-punkts Likert-skala, der består af 28 punkter, vurderes udsagn mellem "1 point (jeg er aldrig enig), "5 point (jeg er helt enig).
Skalaen består af 8 underdimensioner og 28 emner.
Den samlede score, der kan opnås fra skalaen, kan variere mellem 28-140.
|
baseline, uge 8
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.
Sponsor
Datoer for undersøgelser
Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.
Studer store datoer
Studiestart (Faktiske)
4. november 2023
Primær færdiggørelse (Faktiske)
4. november 2023
Studieafslutning (Faktiske)
31. december 2023
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
11. juni 2024
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
11. juni 2024
Først opslået (Faktiske)
14. juni 2024
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Faktiske)
14. juni 2024
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
11. juni 2024
Sidst verificeret
1. juni 2024
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Nøgleord
Andre undersøgelses-id-numre
- 26.10.2023/101
Plan for individuelle deltagerdata (IPD)
Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?
INGEN
Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter
Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt
Ingen
Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt
Ingen
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .
Kliniske forsøg med Sygeplejerskeuddannelsen
-
Foundation University IslamabadAfsluttetGamification in Health EducationPakistan
-
Namik Kemal UniversityTilmelding efter invitationUddannelse | Sygeplejestuderende | Flipped Education ModelTyrkiet (Türkiye)
-
Istanbul University - CerrahpasaAfsluttetEvidensbaseret praksis | Flipped Education ModelKalkun
-
Antalya Bilim UniversityAktiv, ikke rekrutterendeAkademisk præstation | Uddannelsesforstærkning | Jordemoderuddannelse | Studerendes motivation | Gamification in Health EducationKalkun
-
The Hospital for Sick ChildrenAfsluttetEvaluering af HomeCare RN Respiratory EducationCanada
-
Eastern Mediterranean UniversityAfsluttetSygeplejestuderende | Flipped Education ModelCypern
-
Istanbul University - CerrahpasaAktiv, ikke rekrutterendeMetakognition | Flipped Education Model | Web Baseret Uddannelse | Selvstyret læringKalkun
-
Royal Cornwall Hospitals TrustAfsluttetFocus Group Study of UK Nursing and Midwifery Council Registrant Nursing Associates, der arbejder inden for mental sundhed, indlæringsvanskeligheder og autisme -tjenesterDet Forenede Kongerige
-
National Taiwan University HospitalAfsluttetEffektiviteten af Application Education InterventionTaiwan
-
Suleyman Demirel UniversityAfsluttetGamification | Sygeplejestuderende | Akademisk præstation | Spilbaseret læring | Gamification in Health Education | Spilbaseret læring | Gimkit | Respiratoriske System Færdigheder | PræstationsmotivationTyrkiet (Türkiye)
Kliniske forsøg med træning i seksuel sundhed
-
Denver Health and Hospital AuthorityDepartment of Health and Human ServicesAfsluttetStof-relaterede lidelser | Opiatsubstitutionsbehandling | Familieplanlægningstjenester | Seksuel sundhedForenede Stater
-
Duke UniversityAfsluttetBrystkræftForenede Stater
-
Dr. Kristin SamuelsonAfsluttetTraumatisk hjerneskade | Post traumatisk stress syndrom
-
The University of Texas at DallasMeadows Foundation; Hoglund FoundationRekruttering
-
Medical University of LublinAfsluttet
-
Ankara Yildirim Beyazıt UniversityAfsluttetKognitiv præstation | Proprioception | Hamstrings | Neuroathletisk træning | Posterior kædemuskelstyrke | Gluteus maximus | Erektor spinae udholdenhedTyrkiet (Türkiye)
-
Bruton Avenue Family PracticePfizerAfsluttetPerifer arteriel sygdom | Erektil dysfunktionForenede Stater
-
Emory UniversityTrukket tilbageDepression | HIV
-
King Edward Medical UniversityAfsluttetSkolens mentale sundhedsuddannelse af lærerePakistan
-
BaycrestUniversity Health Network, Toronto; Sunnybrook Health Sciences Centre; McGill... og andre samarbejdspartnereAfsluttet