Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Kortikale korrelater af rumlige navigationsfærdigheder i et fordybende Virtual Reality-miljø

18. november 2025 opdateret af: IRCCS Eugenio Medea

Undersøgelse af de kortikale korrelater af rumlige navigationsfærdigheder i et fordybende Virtual Reality-miljø

Målet med denne undersøgelse er at undersøge de neurale mekanismer, der gennemgår rumlige navigationsfærdigheder hos børn/unge i alderen mellem 8 og 17 år. Disse færdigheder spiller en vigtig rolle i dagligdagen, da de giver os mulighed for at orientere os i velkendte og ukendte miljøer, lokalisere genstande, interagere med dem og huske deres position. Navigationsevner varierer meget mellem individer, ændrer sig med alderen og kan blive påvirket af sygdomme, såsom cerebral parese (CP). Tidligere undersøgelser har faktisk påvist forskelle i indlærings- og tilpasningsmetoderne for rumlige navigationsfærdigheder hos børn, der er ramt af CP sammenlignet med typisk udviklende (TD) jævnaldrende. Gennem brugen af ​​elektroencefalogrammet (EEG) ønsker vi at belyse de mekanismer, der styrer denne evne med det formål:

  1. bedre karakterisere rumlige navigationsfærdigheder hos børn/unge, både TD og påvirket af CP;
  2. undersøge oprindelsen af ​​de fundne forskelle mellem TD-børns rumlige navigationsfærdigheder og dem, der er ramt af CP, forbedre viden om patologien og dermed gøre det muligt i fremtiden at identificere mere passende rehabiliteringsinterventioner.

Studieoversigt

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Anslået)

70

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiekontakt

Studiesteder

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

  • Barn

Tager imod sunde frivillige

Ja

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • typisk udviklende forsøgspersoner i alderen mellem 8 og 17 år;
  • forsøgspersoner med CP i alderen mellem 8 og 17 år;

Ekskluderingskriterier:

  • forsøgspersoner i alderen under 8 eller over 17 år;
  • personer med epileptiske problemer;
  • emner med dårlig hovedkontrol;
  • emner med synsproblemer, der ikke kan korrigeres med receptpligtig linse;

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Grundvidenskab
  • Tildeling: N/A
  • Interventionel model: Enkelt gruppeopgave
  • Maskning: Ingen (Åben etiket)

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Eksperimentel: Navigationsopgave
Administration af navigationsopgaven i et fordybende virtual reality-miljø med optagelse af EEG-signalet
Evaluering af det kognitive niveau gennem Raven-testen og af rumlige navigationsfærdigheder gennem Corsi-testen og labyrint-undertesten af ​​WISC-III.
Administration af navigationsopgaven i et fordybende virtual reality-miljø og EEG-signaloptagelse. Deltageren vil bære virtual reality-seere og EEG-hætte. Opgaven består i at bevæge sig og orientere sig inde i en fem-vejs labyrint for at nå frem til en skat. Deltageren vil blive bedt om at udføre 30 forsøg, der varer maksimalt 120 sekunder hver.

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Power Spectral Density (PSD)
Tidsramme: Engang
Forskelle i effektværdier mellem TD- og CP-fag
Engang
Navigationsydelse
Tidsramme: Engang
Navigationsydelse baseret på følgende parametre: antal besøgte ruter i hvert forsøg; den samlede længde af stien for hvert forsøg; fejl mellem tilbagelagt distance og ideel distance for hvert forsøg (identificeret som minimumsafstanden for at nå skatten fra udgangspunktet); rotationsvinkel for seeren i hvert forsøg; varigheden af ​​hvert forsøg.
Engang

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Faktiske)

14. november 2024

Primær færdiggørelse (Anslået)

30. september 2026

Studieafslutning (Anslået)

31. december 2026

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

25. november 2024

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

26. november 2024

Først opslået (Faktiske)

29. november 2024

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

19. november 2025

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

18. november 2025

Sidst verificeret

1. november 2025

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Andre undersøgelses-id-numre

  • 1111 (Andet bevillings-/finansieringsnummer: Prima Psychiatry internal research fund)

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

INGEN

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

produkt fremstillet i og eksporteret fra U.S.A.

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Abonner