Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Korelaty korelacyjne umiejętności nawigacji przestrzennej w immersyjnym środowisku wirtualnej rzeczywistości

18 listopada 2025 zaktualizowane przez: IRCCS Eugenio Medea

Badanie korelatów umiejętności nawigacji przestrzennej w immersyjnym środowisku wirtualnej rzeczywistości

Celem tego badania jest zbadanie mechanizmów neuronalnych warunkujących umiejętności nawigacji przestrzennej u dzieci i młodzieży w wieku od 8 do 17 lat. Umiejętności te odgrywają ważną rolę w życiu codziennym, ponieważ pozwalają nam orientować się w znajomym i nieznanym otoczeniu, lokalizować przedmioty, wchodzić w interakcję z nimi i zapamiętywać ich położenie. Zdolności nawigacyjne różnią się znacznie u poszczególnych osób, zmieniają się wraz z wiekiem i mogą na nie wpływać choroby, takie jak porażenie mózgowe (CP). Poprzednie badania faktycznie wykazały różnice w metodach uczenia się i adaptacji umiejętności nawigacji przestrzennej u dzieci dotkniętych porażeniem dziecięcym w porównaniu z typowo rozwijającymi się rówieśnikami. Poprzez zastosowanie elektroencefalogramu (EEG) chcemy rzucić światło na mechanizmy rządzące tą zdolnością, mając na celu:

  1. lepiej scharakteryzować umiejętności nawigacji przestrzennej u dzieci/młodzieży, zarówno z TD, jak i dotkniętych MPD;
  2. zbadać pochodzenie różnic stwierdzonych pomiędzy umiejętnościami nawigacji przestrzennej dzieci z TD i dzieci dotkniętych MPD, poprawiając wiedzę na temat patologii, a tym samym umożliwiając w przyszłości identyfikację bardziej odpowiednich interwencji rehabilitacyjnych.

Przegląd badań

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Szacowany)

70

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Kontakt w sprawie studiów

Lokalizacje studiów

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

  • Dziecko

Akceptuje zdrowych ochotników

Tak

Opis

Kryteria włączenia:

  • typowo rozwijające się osoby w wieku od 8 do 17 lat;
  • osoby z MPD w wieku od 8 do 17 lat;

Kryteria wykluczenia:

  • osoby w wieku poniżej 8 lat lub powyżej 17 lat;
  • osoby z problemami epileptycznymi;
  • osoby ze słabą kontrolą głowy;
  • osoby z wadami wzroku, których nie można skorygować soczewkami korekcyjnymi;

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Podstawowa nauka
  • Przydział: Nie dotyczy
  • Model interwencyjny: Zadanie dla jednej grupy
  • Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: Zadanie nawigacji
Administracja zadania nawigacyjnego w immersyjnym środowisku wirtualnej rzeczywistości z rejestracją sygnału EEG
Ocena poziomu poznawczego poprzez test Ravena oraz umiejętności nawigacji przestrzennej poprzez test Corsi i podtest labiryntu WISC-III.
Administracja zadania nawigacji w immersyjnym środowisku wirtualnej rzeczywistości i rejestracja sygnału EEG. Uczestnik będzie miał na sobie gogle wirtualnej rzeczywistości oraz czepek EEG. Zadanie polega na poruszaniu się i orientowaniu w pięciokierunkowym labiryncie w celu dotarcia do skarbu. Uczestnik zostanie poproszony o wykonanie 30 prób trwających maksymalnie 120 s każda.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Gęstość widmowa mocy (PSD)
Ramy czasowe: Raz
Różnice w wartościach mocy pomiędzy pacjentami z TD i CP
Raz
Wydajność nawigacji
Ramy czasowe: Raz
Wydajność nawigacji na podstawie następujących parametrów: liczba odwiedzonych tras w każdej próbie; całkowita długość ścieżki dla każdej próby; błąd pomiędzy przebytą odległością a odległością idealną dla każdej próby (określaną jako minimalna odległość dotarcia do skarbu od punktu początkowego); kąt obrotu widza w każdej próbie; czas trwania każdej próby.
Raz

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

14 listopada 2024

Zakończenie podstawowe (Szacowany)

30 września 2026

Ukończenie studiów (Szacowany)

31 grudnia 2026

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

25 listopada 2024

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

26 listopada 2024

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

29 listopada 2024

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

19 listopada 2025

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

18 listopada 2025

Ostatnia weryfikacja

1 listopada 2025

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Inne numery identyfikacyjne badania

  • 1111 (Inny numer grantu/finansowania: Prima Psychiatry internal research fund)

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

NIE

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

produkt wyprodukowany i wyeksportowany z USA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Subskrybuj