Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

THE EFFECTS OF HPV VACCİNATİON AND MESSAGE FRAMİNG

22. maj 2026 opdateret af: Tuğba Tahta, Ankara Medipol University

THE EFFECT OF GAIN AND LOSS FRAMING MESSAGES ON RISK PERCEPTION AND KNOWLEDGE LEVELS REGARDING HPV VACCINATION AMONG UNIVERSITY STUDENTS: A RANDOMIZED CONTROLLED TRIAL

Background: University students are at high risk for HPV infection, while HPV vaccination rates remain low. Message framing strategies may influence vaccination-related perceptions and intentions.

Objective: This study aims to compare the effects of gain- and loss-framed HPV vaccination messages on HPV risk perception, HPV knowledge, and vaccination intention among university students.

Methods: This randomized controlled experimental study includes university students from the health sciences faculty of a foundation university. Participants are assigned to gain-framed, loss-framed, and control groups. Data are collected using the Human Papillomavirus Knowledge Scale and the HPV Risk Perception Questionnaire. Statistical analyses include one-way ANOVA, two-way ANOVA, and Chi-square tests. The study is designed in accordance with CONSORT 2010 and EQUATOR Network reporting guidelines.

Keywords: message framing; gain-loss framing; human papillomavirus; vaccination

Studieoversigt

Detaljeret beskrivelse

This randomized controlled experimental study examines the effects of gain- and loss-framed HPV vaccination messages on university students' HPV knowledge, risk perception, and vaccination intention. A total of 927 university students were assigned to gain-framed, loss-framed, and control groups. The study evaluates the relationship between message framing and vaccination-related outcomes among university students.

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Faktiske)

177

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

    • Ankara
      • Ankara, Ankara, Tyrkiet (Türkiye), 06000
        • Ankara Medipol Üniversitesi

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

  • Voksen

Tager imod sunde frivillige

Ja

Beskrivelse

Inclusion Criteria:

  • Aged 18 years or older
  • Voluntarily agrees to participate in the study
  • Has not received formal education about HPV through a course or class

Exclusion Criteria:

  • Has received the HPV vaccine
  • Has participated in formal education about HPV through a course or class
  • Has a current or previous positive HPV test result or HPV diagnosis

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Forebyggelse
  • Tildeling: Randomiseret
  • Interventionel model: Parallel tildeling
  • Maskning: Ingen (Åben etiket)

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Eksperimentel: Gain-Framed Group
Participants received gain-framed HPV vaccination messages.
Participants received gain-framed messages emphasizing the benefits of HPV vaccination.
Eksperimentel: Loss-Framed Group
Participants received loss-framed HPV vaccination messages.
Participants received loss-framed messages emphasizing the consequences of not receiving HPV vaccination.
Ingen indgriben: Control Group
Participants did not receive framed HPV vaccination messages.

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
HPV vaccination intention
Tidsramme: Immediately after message exposure
Participant intention to receive the HPV vaccine measured immediately after message exposure using a self-reported vaccination intention scale.
Immediately after message exposure

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Faktiske)

16. oktober 2025

Primær færdiggørelse (Faktiske)

25. januar 2026

Studieafslutning (Faktiske)

25. januar 2026

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

18. maj 2026

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

22. maj 2026

Først opslået (Faktiske)

29. maj 2026

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

29. maj 2026

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

22. maj 2026

Sidst verificeret

1. maj 2026

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

INGEN

IPD-planbeskrivelse

Individual participant data will not be publicly shared in order to protect participant confidentiality and privacy.

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med Human Papillomavirus (HPV) Vaccination

Kliniske forsøg med Gain-Framed HPV Vaccination Message

Abonner