Respiratory Dysregulation and Breathing Training in Anxious Outpatients
7. Januar 2015 aktualisiert von: US Department of Veterans Affairs
This study will explore respiratory dysregulation in anxious outpatients and examine the effect of breathing training with biofeedback for those anxious patients.
Studienübersicht
Status
Abgeschlossen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
In clinic testing and outside the clinic testing, we will assess the prevalence of respiratory dysregulation in a sample of 60 non-psychotic, not currently alcohol or drug abusing veteran outpatients from our MHC (Mental Hygiene Clinic) who experience episodic anxiety but who do not qualify and have never qualified for the diagnosis of PD (panic disorder).
These patients will be compared to 30 patients who are not clinically anxious.
Of these 60 anxious patients, 30 will be randomly assigned to a 4-week course of breathing training assisted by feedback of end-tidal pCO2 levels as an augmentation of their current treatment.
They will be compared to 30 who simply will continue with their current treatment (TAU).
The breathing training group will receive clinical and physiological assessments immediately before the treatment period, four weeks after the end of the treatment period, and at a 4-month follow-up.
The TAU group will be assessed three times at equivalent intervals, and if they wish, may undergo breathing training after the third assessment.
Treatment will take place mainly in the first two years, giving us adequate time for follow-up and data analysis.
We expect that this therapy will be especially effective for treating anxiety in the patients with substantial respiratory dysregulation.
Studientyp
Interventionell
Einschreibung (Tatsächlich)
92
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.
Studienorte
-
-
California
-
Palo Alto, California, Vereinigte Staaten, 94304-1290
- VA Palo Alto Health Care System
-
-
Teilnahmekriterien
Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Kind
- Erwachsene
- Älterer Erwachsener
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Ja
Studienberechtigte Geschlechter
Alle
Beschreibung
Inclusion Criteria:
- Patients must be rated 2 or more on both Q1 and Q3, but they must not meet the full criteria for PD as determined by the Anxiety Disorders Interview Schedule for DSM-IV-Lifetime Version (ADIS).
- In addition, they must be clinically stable enough that changes in the patients' anxiety levels can be attributed to the breathing training rather than to other new treatment initiatives during the training and 1-month evaluation periods or to spontaneous fluctuations in anxiety levels. Thus, potential participants taking SSRIs or other antidepressants, or benzodiazepines have to have been on a stable dose of these medicines for at least the previous two months.
Exclusion Criteria:
- Potential participants taking short-acting benzodiazepines such as alprazolam in excess of 2.0 mg/day or the equivalent on any day in the past month are excluded, because improvement might show up only in terms of reduction of medication dosage and not on the evaluation measures planned.
Studienplan
Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Behandlung
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Keine (Offenes Etikett)
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
|---|---|
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Experimental: Raise CO2
Raise CO2 - biofeedback-assisted breathing training to raise baseline pCO2
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while breathing 9 breaths per minute, patients are instructed to raise CO2
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Aktiver Komparator: Lower CO2
Lower CO2 - biofeedback-assisted breathing training to lower baseline pCO2
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while breathing 9 breaths per minute, patients are instructed to lower CO2
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Kein Eingriff: Waitlist
Waitlist - treatment as usual
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Episodic Anxiety Scale
Zeitfenster: 1 month
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Episodic Anxiety Scale (EAS) is a modification of the Panic Disorder Severity Scale (Shear et al., 1997) that includes 2 additional questions regarding acute anxiety episodes that may not meet full criteria for a panic attack.
The EAS consists of 9 questions, each ranging from 0 (none) to 4 (worst possible).
The EAS total score is the sum of all 9 items, such that the minimum total score = 0 (no anxiety symptoms) and maximum total score = 36 (worst possible anxiety symptoms).
|
1 month
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Mitarbeiter und Ermittler
Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.
Publikationen und hilfreiche Links
Die Bereitstellung dieser Publikationen erfolgt freiwillig durch die für die Eingabe von Informationen über die Studie verantwortliche Person. Diese können sich auf alles beziehen, was mit dem Studium zu tun hat.
Allgemeine Veröffentlichungen
- Wollburg E, Roth WT, Kim S. Effects of breathing training on voluntary hypo- and hyperventilation in patients with panic disorder and episodic anxiety. Appl Psychophysiol Biofeedback. 2011 Jun;36(2):81-91. doi: 10.1007/s10484-011-9150-5.
- Doberenz S, Roth WT, Wollburg E, Maslowski NI, Kim S. Methodological considerations in ambulatory skin conductance monitoring. Int J Psychophysiol. 2011 May;80(2):87-95. doi: 10.1016/j.ijpsycho.2011.02.002. Epub 2011 Feb 21.
Studienaufzeichnungsdaten
Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.
Haupttermine studieren
Studienbeginn
1. April 2005
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
1. Dezember 2008
Studienabschluss (Tatsächlich)
1. September 2010
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
14. April 2005
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
14. April 2005
Zuerst gepostet (Schätzen)
15. April 2005
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Schätzen)
19. Januar 2015
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
7. Januar 2015
Zuletzt verifiziert
1. Januar 2015
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
- MHBA-028-04S
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