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Kinderergebnisse nach präventiven Kindern von Eltern mit psychiatrischen und suchterzeugenden Problemen (COPP)-Gruppen

Präventive Peer Groups für Kinder von Eltern mit psychiatrischen und suchterzeugenden Problemen (COPP). Kindererfahrungen und beobachtete kindliche Veränderungen nach der Intervention

Dies ist eine Studie, die Veränderungen der Lebensqualität und des globalen Funktionierens während und nach einer manuellen Peer-Group-Präventionsintervention für Kinder von Eltern mit psychiatrischen oder suchtbedingten Problemen bewertet.

Studienübersicht

Status

Beendet

Detaillierte Beschreibung

Die selbstberichtete Lebensqualität und basierend auf den Gruppeninterviews „ILK“ und „Kindl“ sowie die allgemeine adaptive Funktionsfähigkeit (CGAS), wie sie von Lehrern und Eltern berichtet werden, werden vor, nach und bei der Nachsorge relativ zur manuellen Peer-Studie gemessen. gruppenpräventive Intervention. Die Eltern werden vor der Intervention auch Selbstberichte zu Angst- und depressiven Symptomen, Persönlichkeit, Bindung und Zuschreibung ausfüllen.

Studientyp

Beobachtungs

Einschreibung (Tatsächlich)

6

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

      • Trondheim, Norwegen, N-7089
        • Norwegian University of Science and Technology (NTNU), Faculty of Medicine, Dept. of Neuroscience, Center for Child and Adolescent Mental Health

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

8 Jahre und älter (Kind, Erwachsene, Älterer Erwachsener)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Nein

Probenahmeverfahren

Nicht-Wahrscheinlichkeitsprobe

Studienpopulation

Familien mit mindestens einem Elternteil mit psychischen oder Suchtproblemen

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Familie einschließlich Eltern mit psychiatrischen oder Suchtproblemen

Ausschlusskriterien:

  • akute schwere Störung

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Beobachtungsmodelle: Kohorte
  • Zeitperspektiven: Interessent

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Ermittler

  • Hauptermittler: Tormod Rimehaug, Asst. Prof., Norwegian University of Science and Technology (NTNU), Faculty of Medicine, Dept. of Neuroscience, Center for Child and Adolescent Mental Health

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn

1. März 2005

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

1. Dezember 2008

Studienabschluss (Tatsächlich)

1. Dezember 2008

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

15. September 2005

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

15. September 2005

Zuerst gepostet (Schätzen)

16. September 2005

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

10. Mai 2023

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

9. Mai 2023

Zuletzt verifiziert

1. Mai 2023

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen

Andere Studien-ID-Nummern

  • 4.2005.393

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