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Optimizing Assisted Communication Devices for Children With Motor Impairments Using a Model of Information Rate and Channel Capacity

18. Mai 2017 aktualisiert von: Terence Sanger, University of Southern California
For children who depend on devices to communicate, the rate of communication is a primary determinant of success. For children with motor impairments, the rate of communication may be limited by inability to contact buttons or cells rapidly or accurately. It is therefore essential to know how to adjust the device interface in order to maximize each child's rate of communication. The optimal rate of communication is determined by the Channel Capacity, which is the maximum value of the Information Rate for all possible keyboard button or cell layouts for the communication device. We construct a mathematical model for the information rate based on the relationship between movement time and the number of buttons per screen, the size of the buttons, and the length of a sequence of buttons that must be pressed to communicate each word in the vocabulary. We measure the parameters of the model using a custom-programmed touch-screen interface.

Studienübersicht

Status

Abgeschlossen

Bedingungen

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

29

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

    • California
      • Stanford, California, Vereinigte Staaten, 94305
        • Stanford University School of Medicine

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

5 Jahre bis 25 Jahre (Kind, Erwachsene)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Nein

Studienberechtigte Geschlechter

Alle

Beschreibung

Inclusion Criteria:- Use of Dynavox ability to follow two-step commands impairment in arm function Exclusion Criteria:- increased risks of study

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Behandlung
  • Zuteilung: N / A
  • Interventionsmodell: Einzelgruppenzuweisung
  • Maskierung: Keine (Offenes Etikett)

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: Children (with dystonia and controls)

Participants sat in a chair or their own wheelchair in front of a table whose surface height was adjusted at the midpoint between the hip and the Xiphoid process. They placed the hand that was not used for the task on their lap.

An iPad® (Apple Inc, Cupertino, California) was located on the table in portrait mode in front of the participants at a distance that ranged between 40 and 55 cm. An adjustable metal bookstand supported the iPad® to allow the participants a comfortable screen view. The size of the screen was 19.5 × 14.6 cm. Custom software was developed for the experimental task (XCode 3.2 development environment, iOS 4.2 operating system; Apple Inc, Cupertino, California).

The subjects were required to touch targets on the iPad® screen with the index finger of their preferred (less-affected) arm. The experimental task consisted of 180 targets divided in 4 blocks: 45 targets each block with a 1-minute interval between trials to avoid fatigue. Targets appeared at 1 of 9 different locations on the screen, and subjects moved their finger sequentially from one target to the next.

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Ermittler

  • Hauptermittler: Terence D. Sanger, Stanford University

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn

1. Januar 2006

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

1. Dezember 2014

Studienabschluss (Tatsächlich)

1. Dezember 2014

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

12. Juli 2006

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

12. Juli 2006

Zuerst gepostet (Schätzen)

14. Juli 2006

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

19. Mai 2017

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

18. Mai 2017

Zuletzt verifiziert

1. Mai 2017

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

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