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Entwicklung und Umsetzung einer evidenzbasierten familienorientierten Unterstützung junger pflegender Angehöriger und ihrer Familien in Deutschland

22. Dezember 2008 aktualisiert von: University of Witten/Herdecke

Verbesserte gesundheitsbezogene Lebensqualität junger pflegender Angehöriger und ihrer Familien in Deutschland auf Basis evidenzbasierter familienorientierter Unterstützung

Ziel dieser Studie ist die Entwicklung und Umsetzung einer evidenzbasierten und familienorientierten Unterstützung junger pflegender Angehöriger und ihrer Familien in Deutschland. Die Hypothese ist, dass familieneigene Unterstützungsmechanismen in Kombination mit externer Unterstützung, die sich an den spezifischen Bedürfnissen der Familien orientiert, dazu beitragen, ihre Belastung zu überwinden und es den Familien ermöglichen, trotz chronischer Krankheit so zu leben, wie sie es sich wünschen. Dies wird zu einer messbaren Steigerung der Lebensqualität der betroffenen Kinder führen.

Studienübersicht

Status

Unbekannt

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Voraussichtlich)

150

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

  • Deutschland
    • NRW
      • Witten, NRW, Deutschland, 58453
        • Institute of Nursing Science

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

8 Jahre bis 18 Jahre (Kind, Erwachsene)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Nein

Studienberechtigte Geschlechter

Alle

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Kinder psychisch erkrankter Eltern (chronische Erkrankung)
  • Kinder somatisch erkrankter Eltern (chronische Erkrankung)

Ausschlusskriterien:

  • Kinder drogenabhängiger Eltern

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Unterstützende Pflege
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Single

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: 1
Interventionsgruppe
Sonstiges: Support-Service
  • professionelle Partner für die Kommunikation
  • Freundschaft mit anderen betroffenen Familien schließen
  • Information und Aufklärung (über Krankheit, Symptome, Erste Hilfe, Pflege)
  • Freizeitaktivitäten und Auszeiten
  • Hausaufgabenhilfe
  • Verwaltungsberatung
  • Unterstützung für den Alltag
Kein Eingriff: 2
Wartegruppe

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Zeitfenster
gesundheitsbezogene Lebensqualität bei Kindern
Zeitfenster: Studienbeginn und nach 5 Monaten Intervention
Studienbeginn und nach 5 Monaten Intervention

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

University of Witten/Herdecke

Ermittler

  • Hauptermittler: Sabine Metzing-Blau, Dr., Institute of Nursing Science; Witten/Herdecke University
  • Studienleiter: Wilfried Schnepp, Prof.Dr., Institute of Nursing Science; Witten/Herdecke University

Publikationen und hilfreiche Links

Die Bereitstellung dieser Publikationen erfolgt freiwillig durch die für die Eingabe von Informationen über die Studie verantwortliche Person. Diese können sich auf alles beziehen, was mit dem Studium zu tun hat.

Allgemeine Veröffentlichungen

Nützliche Links

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn

1. Januar 2009

Primärer Abschluss (Voraussichtlich)

1. Dezember 2009

Studienabschluss (Voraussichtlich)

1. März 2010

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

12. August 2008

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

12. August 2008

Zuerst gepostet (Schätzen)

14. August 2008

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Schätzen)

23. Dezember 2008

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

22. Dezember 2008

Zuletzt verifiziert

1. August 2008

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Schlüsselwörter

Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen

Andere Studien-ID-Nummern

  • 01GT0619

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