Cerebral Reorganization in Schizophrenia
3. November 2014 aktualisiert von: Prof. Dr. Brigitte Rockstroh, University of Konstanz
Training-induced Cerebral Reorganization in Schizophrenia
The purpose of this study is to reveal the specific effects of computer-aided cognitive training on cerebral reorganization in schizophrenia
Studienübersicht
Status
Abgeschlossen
Bedingungen
Detaillierte Beschreibung
Impairment in cognitive functions is one of the main symptoms in schizophrenia and is currently one of the challenges in the treatment of the disease.
In this study we compare effects of two computer-aided training programs.
One focused on auditory perception and processing as a basic ability underlying higher order information processing.
The other training focus on facial affect discrimination and working memory.
Both trainings are computer-aided and time-intensive, including up to twenty sessions within four weeks.
Studientyp
Interventionell
Einschreibung (Tatsächlich)
80
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.
Studienorte
-
-
Baden Württemberg
-
Konstanz, Baden Württemberg, Deutschland, 78464
- University of Konstanz
-
-
Teilnahmekriterien
Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
18 Jahre bis 60 Jahre (Erwachsene)
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Ja
Studienberechtigte Geschlechter
Alle
Beschreibung
Inclusion Criteria:
- Clinical diagnosis of schizophrenia and disorders with psychotic features
- Intact auditory perception
- Intact visual perception
Exclusion Criteria:
- Mental retardation
- Age over 60
- Insufficient German language knowledge
Studienplan
Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Behandlung
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Single
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
|---|---|
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Experimental: Auditiory verbal discrimination training
Brain Fitness & Brain Training- Posit Science
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Computer aided cognitive program designed for intensive training of auditory perception, memory and attention
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|
Experimental: Facial affect discrimination training
Behavioral: Facial Affect Training- FAT
|
Computer-aided cognitive program designed for intensive training of facial affect discrimination, memory and attention
|
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Aktiver Komparator: Treatment as usual
standard treatment/rehabilitation protocol of schizophrenia ward
|
standard treatment protocol of schizophrenia ward
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Zeitfenster |
|---|---|
|
change from baseline at post-intervention (4-weeks) and 3-months in each to the primary outcome measures: neuropsychological test scores (MCCB), MEG alpha oscillations
Zeitfenster: baseline, post-intervention (after 4 weeks), 3-months follow-up
|
baseline, post-intervention (after 4 weeks), 3-months follow-up
|
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Zeitfenster |
|---|---|
|
change from baseline in global functioning (GAF score) at 4 weeks and 3 months
Zeitfenster: baseline, post-intervention, 3-months follow-up
|
baseline, post-intervention, 3-months follow-up
|
Mitarbeiter und Ermittler
Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.
Sponsor
Ermittler
- Studienstuhl: Brigitte Rockstroh, Prof. Dr., University Konstanz
Publikationen und hilfreiche Links
Die Bereitstellung dieser Publikationen erfolgt freiwillig durch die für die Eingabe von Informationen über die Studie verantwortliche Person. Diese können sich auf alles beziehen, was mit dem Studium zu tun hat.
Allgemeine Veröffentlichungen
Nützliche Links
Studienaufzeichnungsdaten
Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.
Haupttermine studieren
Studienbeginn
1. Dezember 2011
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
1. April 2014
Studienabschluss (Tatsächlich)
1. April 2014
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
22. Januar 2013
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
29. Januar 2013
Zuerst gepostet (Schätzen)
31. Januar 2013
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Schätzen)
4. November 2014
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
3. November 2014
Zuletzt verifiziert
1. November 2014
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
- RO805/142
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