Diese Seite wurde automatisch übersetzt und die Genauigkeit der Übersetzung wird nicht garantiert. Bitte wende dich an die englische Version für einen Quelltext.

Physical Activity and Nutrition Intervention in Afterschool Programs

12. November 2020 aktualisiert von: Michael Beets, University of South Carolina

Nutrition and Physical Activity Policies, Obesogenic Behaviors and Weight Outcomes

The investigators long-term goal is to advance the adoption and successful implementation of policies that promote PA and nutrition in after school programs (ASP) nationwide. The investigators objective here is two fold. First, the investigators will test the effectiveness of two promising strategies designed to 1) increase the amount of PA children accumulate while attending an ASP and 2) promote changes in the nutritional quality of the snacks served. This represents a fundamental step in establishing practice-based guidelines (best practices) for the uptake and achievement of public health policy goals (CA and Harvard). Second, the investigators will examine the barriers and facilitators to implementing these strategies. The expected outcome of this study is evidence supporting best practices for ASPs to employ to meet policy goals.

Studienübersicht

Status

Abgeschlossen

Detaillierte Beschreibung

The investigators will use a 3-year delayed treatment, cluster randomized controlled trial design with 20 ASPs that serve mostly low-income and minority children (approximately 1300 children ages 6-12yrs) in Columbia, SC and address the following specific aims: Aim 1. Evaluate the impact of a staff-level intervention, a professional development training program focused on core competencies to promote physical activity, on children's physical activity levels; Aim 2. Evaluate the impact of a site-level intervention, a snack modification program that includes a discount buying program, on the quality of snacks served and consumed; and Aim 3. Evaluate the implementation of the staff-level and site-level interventions and identify organizational, staff, and setting characteristics that influence the process of implementing these strategies.

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

2635

Phase

  • Unzutreffend

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

6 Jahre bis 12 Jahre (Kind)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Nein

Studienberechtigte Geschlechter

Alle

Beschreibung

Inclusion Criteria:

Programs that:

  • Operate immediately after the school day
  • Operate every day of the school year for a minimum of 2 hours
  • Serve a minimum of 30 children of elementary age (6-12 years)
  • Operate in a school, community or faith Setting
  • Provide a snack
  • Provide homework assistance/completion time
  • Provide enrichment
  • Provide opportunities for physical activity
  • All children enrolled, staff, and afterschool program (ASP) leaders in the ASPs were eligible to participate in the study.

Exclusion Criteria:

  • Programs that:
  • Were singularly focused
  • Programs that were physical activity focused

Children that:

  • Have any physical and/or orthopedic impairment that would limit a child's ability to participate in regular physical activity.

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Sonstiges
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Keine (Offenes Etikett)

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: Immediate Intervention
Over the 3 year project, this arm receives the Healthy Eating and Physical Activity intervention after year 1 (baseline) for a total of 2 years (year 2 and 3).
Create partnerships with ASPs to help facilitate changes in programming to meet the National Afterschool Alliance's HEPA Standards.
Andere Namen:
  • HEPA
Experimental: Delayed Intervention
Over the 3 year project, this arm serves as the no treatment control/comparison group for year 1 and 2 (2 years of baseline) and receives the Healthy Eating and Physical Activity intervention in year 3 for a total of 1 year.
Create partnerships with ASPs to help facilitate changes in programming to meet the National Afterschool Alliance's HEPA Standards.
Andere Namen:
  • HEPA

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Change in Percentage of Children Meeting Physical Activity Policy
Zeitfenster: Spring of Year 1, Year 2, and Year 3
We will assess the number of children meeting the physical activity policy of 30 minutes or more of moderate-to-vigorous physical activity. The primary physical activity (PA) and sedentary behavior outcome was derived via accelerometry. All children attending an ASP on unannounced measurement days had an opportunity to wear the ActiGraph GT3X+. The accelerometers were distilled using 5-second epochs. When children arrived to a program, they were fitted with an accelerometer and the arrival time was recorded (monitor time on). Before a child departed from a program, research staff removed the belt and recorded the time of departure (monitor time off). Children wore the monitors for their entire attendance at the ASPs. Cutpoint thresholds associated with moderate and vigorous activity were used to distill the PA intensity levels and sedentary behavior. Children were considered to have a valid day of accelerometer data if their total wear time (time off minus time on) was ≥60 minutes.
Spring of Year 1, Year 2, and Year 3

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Changes in Nutritional Quality of Snacks
Zeitfenster: Spring of Year 1, Year 2, and Year 3
We will assess quality of snacks served at the ASPs in terms of number of fruits and vegetables served per week. These analyses were performed at the ASP level with a sample size of 20 (10 per arm)
Spring of Year 1, Year 2, and Year 3

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Ermittler

  • Hauptermittler: Michael W Beets, PhD, University of South Carolina

Publikationen und hilfreiche Links

Die Bereitstellung dieser Publikationen erfolgt freiwillig durch die für die Eingabe von Informationen über die Studie verantwortliche Person. Diese können sich auf alles beziehen, was mit dem Studium zu tun hat.

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn

1. August 2012

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

1. April 2015

Studienabschluss (Tatsächlich)

1. Mai 2016

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

13. Mai 2014

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

21. Mai 2014

Zuerst gepostet (Schätzen)

22. Mai 2014

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

16. November 2020

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

12. November 2020

Zuletzt verifiziert

1. November 2020

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Andere Studien-ID-Nummern

  • 1R01HL112787-01A1 (US NIH Stipendium/Vertrag)

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

Abonnieren