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The Effect of Integrating CAMH Into PHC and Traditional Healers' Practice in Uganda: a Randomized Controlled Trial

12. Mai 2016 aktualisiert von: Angela Akol, University of Bergen

The Effect of Integrating Child and Adolescent Mental Health Into Primary Health Care and Traditional Healers' Practice: a Randomized Controlled Trial in Eastern Uganda

This randomized controlled trial will compare the effect of a CAMH integration package on yield of CAMH cases compared to non-CAMH integrated sites. It will be conducted among nurses, midwives and clinical officers who provide PHC services to children and adolescents in 42 health centers; and eligible traditional healers.

Studienübersicht

Status

Abgeschlossen

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Detaillierte Beschreibung

The overall goal of the study is to increase access to mental health services for children and adolescents in Uganda by improving entry through primary health care workers and traditional healers.

The main objective of the study is to measure the effect of integrating child and adolescent mental health (CAMH) into primary health care (PHC) and into traditional healers' services on CAMH case identification in 2 districts in Eastern Uganda, so as to improve entry into mental health services.

The specific objectives are:

  1. To estimate the effect of CAMH integration into PHC on case identification, measured by the number of new non- epilepsy CAMH diagnoses.
  2. To assess the feasibility and effect of integrating CAMH into traditional healers practice, measured by the number of CAMH referrals from community to clinics per month.
  3. To assess the acceptability of CAMH integration among PHC workers and traditional healers
  4. To estimate the costs associated with the integration of CAMH into PHC and traditional medicine

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

36

Phase

  • Unzutreffend

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

  • Kind
  • Erwachsene
  • Älterer Erwachsener

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Ja

Studienberechtigte Geschlechter

Alle

Beschreibung

Inclusion Criteria:

  • 1. Public (government health system) 2. No psychiatric nurse allocated

Exclusion Criteria:

  • mhGAP training in the previous 3 years

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Versorgungsforschung
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Einzelgruppenzuweisung
  • Maskierung: Keine (Offenes Etikett)

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: CAMH training

Intervention clinics will receive a CAMH integration package comprising of:

  • Training PHC workers (midwives, nurses and/or clinical officers) on how to screen and refer for CAMH, based on WHO mhGAP implementation guide.
  • Support supervision in the clinics to reinforce training and provide on-job support to PHC staff.
  • Provision of job aids and training materials
Sonstiges: CAMH training
Training of PHC workers included in the study for 5 days to screen children and adolescents for CAMH conditions, based in the mhGAP curriculum for non-specialist health providers.
Kein Eingriff: No CAMH training
Clinics will continue to provide the standard of care.

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Zeitfenster
Proportion of clinics which recorded at least one non-epilepsy CAMH diagnosis in the intervention compared to the control group.
Zeitfenster: 3 months
3 months

Andere Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Zeitfenster
Change in CAMH knowledge pre-and post-training
Zeitfenster: 5 days
5 days

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

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University of Bergen

Publikationen und hilfreiche Links

Die Bereitstellung dieser Publikationen erfolgt freiwillig durch die für die Eingabe von Informationen über die Studie verantwortliche Person. Diese können sich auf alles beziehen, was mit dem Studium zu tun hat.

Allgemeine Veröffentlichungen

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn

1. Oktober 2015

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

1. Februar 2016

Studienabschluss (Tatsächlich)

1. Februar 2016

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

14. September 2015

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

15. September 2015

Zuerst gepostet (Schätzen)

16. September 2015

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Schätzen)

13. Mai 2016

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

12. Mai 2016

Zuletzt verifiziert

1. Mai 2016

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Schlüsselwörter

Andere Studien-ID-Nummern

  • HS 1874

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