- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT03152045
Teaching Improved Communication To Adolescents and Clinicians (TicTac)
7. Dezember 2018 aktualisiert von: Duke University
The purpose of this pilot study is to evaluate the feasibility, acceptability, and preliminary efficacy of an intervention aimed at improving how adolescent patients and their clinicians communicate about behavior change.
Studienübersicht
Status
Abgeschlossen
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
The investigators propose a randomized pilot trial across two health systems, Duke University and University of Michigan to evaluate the effect of Feedback Guides on clinician-adolescent communication about high-risk behaviors.
- The investigators consent clinicians prior to any patient recruitment.
- When a patient aged 12-21 years arrives for an annual visit and is a patient of a consented clinician, the front desk staff will provide the teen with an iPad tablet.
- As part of standard clinical care, all teens will complete the Rapid Assessment for Adolescent Preventive Services (RAAPS) questionnaire on the tablet privately (either in waiting room or in clinic room while waiting for the provider).
- The patient and parent will then review a study explanation and informed consent on the tablet and sign electronically if they agree to participate. The study clinician will review the informed consent with the patient and answer any questions.
- Participating teens will then complete a brief baseline survey and those randomized to the intervention arm will print the visit conversation guides using a wireless study printer connected to the tablet. The guides will print in a designated nursing area and clinic staff will add the printed guides to visit-related paperwork for the patient and clinician to use during the visit.
- The teen patient audio records the encounter on the tablet.
- The patient completes post-visit patient survey on tablet.
- The clinician completes a post-visit survey on paper.
- The patient returns tablet to clinic staff.
- The iPad will be connected to a study workstation, where the iTunes application will be used to transfer the audio file from the Voice Memos app to the workstation and then to it's final destination on the file server. Once the transfer has been confirmed, using iTunes, the audio file will be deleted from both the iPad and the workstation, including any residual versions of the audio file.
- Three months after the encounter, staff will provide participating patients a link to a REDCap survey (not the survey itself). The link will be sent using the preferred method selected by the patient through a question in the baseline survey - email or short message service (SMS). To protect the confidentiality of the responses, we will also provide the participant a code to access the REDCap follow-up survey. This will prevent others from accessing the survey results.
Studientyp
Interventionell
Einschreibung (Tatsächlich)
36
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.
Studienorte
-
-
North Carolina
-
Durham, North Carolina, Vereinigte Staaten, 27705
- Duke University Medical Center
-
Durham, North Carolina, Vereinigte Staaten, 27710
- Duke University Medical Center - Cancer Prevention, Detection and Control
-
-
Teilnahmekriterien
Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
12 Jahre bis 21 Jahre (Kind, Erwachsene)
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Ja
Studienberechtigte Geschlechter
Alle
Beschreibung
Inclusion Criteria:
- All English-speaking adolescent patients
- cognitively able to participate
Exclusion Criteria:
- Adolescents less than 12 years of age
- Adolescents over 21 years of age
- cognitively unable to participate.
Studienplan
Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Sonstiges
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Keine (Offenes Etikett)
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
|---|---|
|
Experimental: Communication Intervention
Investigators are testing the feasibility, acceptability, and preliminary efficacy of a systems intervention that asks adolescents to report their risk behaviors before their encounter.
Both clinicians and patients will receive a Feedback Guide that gives them tips on effective ways to communicate about these behaviors.
|
In this study, Investigators are testing the feasibility, acceptability, and preliminary efficacy of a systems intervention that asks adolescents to report their risk behaviors before their encounter.
Both clinicians and patients will receive a Feedback Guide that gives them tips on effective ways to communicate about these behaviors.
|
|
Kein Eingriff: Standard Of Care
Investigators will compare patients randomized into the intervention group to those who receive standard of care.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
|
Feasibility as measured by recruitment number
Zeitfenster: 9 months
|
We will consider the intervention feasible if we recruit 20 adolescent patients and up to 10 clinicians per site.
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9 months
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Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
|
Acceptability
Zeitfenster: 9 months
|
To determine acceptability, we will examine patients' reports of rated helpfulness of the intervention.
To be deemed acceptable, 75% would have to rate it as a "4" or "5" on the 5-point scale
|
9 months
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Andere Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
|
Patient perceived provider empathy as measure by a summed 10-question scale
Zeitfenster: 10 minutes
|
We will assess patient perceived provider empathy with a summed 10-question scale (α=0.95;
e.g., "Thinking about your visit with your doctor, how was your doctor at fully understanding your concerns?"
(1= Not at all good and 5= Extremely good)).
|
10 minutes
|
|
Patient perceived autonomy support using a 15 question scale
Zeitfenster: 10 minutes
|
We will assess patient autonomy support using a 15 question scale (a=0.95;e.g., "I feel that my physician has provided me choices and potions" (1=Strongly disagree and 5=Strongly agree).
|
10 minutes
|
|
Patient's self rated participation in the encounter
Zeitfenster: 10 minutes
|
We will assess patient's self rated participation in the encounter using a five-point Likert-type scale (i.e., 1 "Not at all good" - 5 "Extremely good")
|
10 minutes
|
Mitarbeiter und Ermittler
Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.
Sponsor
Mitarbeiter
Publikationen und hilfreiche Links
Die Bereitstellung dieser Publikationen erfolgt freiwillig durch die für die Eingabe von Informationen über die Studie verantwortliche Person. Diese können sich auf alles beziehen, was mit dem Studium zu tun hat.
Allgemeine Veröffentlichungen
Nützliche Links
Studienaufzeichnungsdaten
Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
25. September 2017
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
29. Oktober 2018
Studienabschluss (Tatsächlich)
29. Oktober 2018
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
2. Mai 2017
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
11. Mai 2017
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
12. Mai 2017
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
11. Dezember 2018
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
7. Dezember 2018
Zuletzt verifiziert
1. Oktober 2018
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Andere Studien-ID-Nummern
- Pro00078439
Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)
Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?
NEIN
Beschreibung des IPD-Plans
De-identified web-based surveys from the University of Michigan will be available to Duke researchers through REDCap.
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Nein
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
Nein
Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .
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