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Entwicklung eines gemeinschaftsbasierten Netzwerks für Drogenabhängige

20. Mai 2021 aktualisiert von: The Hong Kong Polytechnic University

Entwicklung eines gemeinschaftsbasierten Netzwerks zur Identifizierung und Überweisung von Drogenabhängigen in Hongkong

Versteckter Drogenmissbrauch stellt nach wie vor ein großes Problem für die öffentliche Gesundheit dar. Es ist eine geeignete Intervention erforderlich, um versteckte Drogenabhängige zu ermutigen, ihre Situation zu melden und professionelle Hilfe in Anspruch zu nehmen. Dieses Projekt zielt darauf ab, ein gemeinschaftsbasiertes Netzwerk zu entwickeln, um versteckte Drogenabhängige in Hongkong zu identifizieren und zu verweisen und seine Wirksamkeit zu bewerten.

Studienübersicht

Detaillierte Beschreibung

Diese Studie wird innerhalb von 18 Monaten abgeschlossen sein und in drei Phasen unterteilt sein, darunter (1) ein Videowettbewerb zur Bekämpfung von Drogenmissbrauch, (2) die Entwicklung eines gemeinschaftsbasierten Netzwerks durch Schulung von 150 Gleichaltrigen im Alter von 13 bis 18 Jahren als Anti-Drogenmissbrauchsstudie. Drogenbotschafter (ADAs), um Anti-Drogen-Botschaften auf der Grundlage des AWARD-Modells zu übermitteln, und (3) eine von ADAs in der Gemeinde organisierte Massenwerbekampagne. Um die Gesamtwirksamkeit des Community-basierten Netzwerks zu bewerten, wird ein Ein-Gruppen-Vortest- und ein wiederholter Nachtest-Entwurf angewendet. Wir werden das Wissen, die Einstellungen und die Praktiken der ADAs zur Bekämpfung des Drogenmissbrauchs bewerten. Die Datenerfassung erfolgt zu Studienbeginn, nach dem Training, 3 Monate und 6 Monate nach dem Schulungsworkshop.

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Voraussichtlich)

250

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienkontakt

  • Name: Ka Yan Ho, PhD
  • Telefonnummer: 27666417

Studienorte

    • Hong Kong, China
      • Hong Kong, Hong Kong, China, Hongkong, 0000

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

13 Jahre bis 18 Jahre (Kind, Erwachsene)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Nein

Studienberechtigte Geschlechter

Alle

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Im Alter von 13 – 18 Jahren
  • Kann Kantonesisch sprechen und Chinesisch lesen

Ausschlusskriterien:

  • identifizierte kognitive, Verhaltens- oder Lernprobleme
  • identifizierte psychische Erkrankung(en)

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Versorgungsforschung
  • Zuteilung: Nicht randomisiert
  • Interventionsmodell: Einzelgruppenzuweisung
  • Maskierung: Keine (Offenes Etikett)

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Sonstiges: Phase 1: Ein Videowettbewerb zur Bekämpfung von Drogenmissbrauch
Phase 1 zielt darauf ab, das öffentliche Bewusstsein für die gefährlichen Auswirkungen von Drogenmissbrauch und die vorhandenen Ressourcen für Drogenabhängige durch einen Videowettbewerb zu schärfen. Wir werden gemeinsam mit C.H.O.I.C.E. einen Videowettbewerb zur Bekämpfung von Drogenmissbrauch organisieren. Der Wettbewerb richtet sich an alle Kinder (im Alter von 13 bis 18 Jahren), die in den vier Zielbezirken leben.
Jede Einzelperson/Gruppe muss ein maximal zweiminütiges Video zu einem der folgenden Themen produzieren: (1) die gefährlichen Auswirkungen von Drogen, insbesondere weniger psychotropen Drogen wie Cannabis, (2) ermutigende Botschaften an Drogenabhängige und ( 3) bestehende Anti-Drogen-Dienste.
Sonstiges: Phase 2: Entwicklung eines gemeinschaftsbasierten Netzwerks
Phase 2 zielt darauf ab, durch die Ausbildung von Anti-Drogen-Botschaftern (ADAs) ein gemeinschaftsbasiertes Netzwerk aufzubauen. Unser Ziel ist es, durch den Versand von Einladungsschreiben insgesamt 150 Kinder im Alter von 13 bis 18 Jahren als ADAs über weiterführende Schulen und Gemeindezentren in den vier Zielbezirken zu rekrutieren. Der Inhalt des Workshops wird von unserem Expertengremium gestaltet. Der Inhalt des Workshops umfasst (1) gefährliche Auswirkungen des Drogenmissbrauchs, insbesondere weniger psychotrope Drogen wie Cannabis, (2) Anzeichen und Symptome von Drogenmissbrauch, insbesondere weniger psychotrope Drogen wie Cannabis, (3) Alternativen zum Drogenmissbrauch, (4) welche Community-Ressourcen verfügbar sind und (5) wie man Drogenabhängige weiterleitet. Darüber hinaus wird allen Kindern beigebracht, das AWARD-Modell für Empfehlungen im Workshop zu nutzen.
Der Workshop dauert 6 Stunden und wird von einem erfahrenen Berater von C.H.O.I.C.E. durchgeführt. Der Inhalt des Workshops umfasst (1) gefährliche Auswirkungen des Drogenmissbrauchs, insbesondere weniger psychotrope Drogen wie Cannabis, (2) Anzeichen und Symptome von Drogenmissbrauch, insbesondere weniger psychotrope Drogen wie Cannabis, (3) Alternativen zum Drogenmissbrauch, (4) welche Community-Ressourcen verfügbar sind und (5) wie man Drogenabhängige weiterleitet. Darüber hinaus wird allen Kindern beigebracht, das AWARD-Modell für Empfehlungen im Workshop zu nutzen.
Sonstiges: Phase 3: Eine Massenwerbekampagne
Phase 3 zielt darauf ab, die Öffentlichkeit durch Anti-Drogen-Aktivitäten, die von Anti-Drogen-Botschaftern organisiert werden, dazu zu bewegen, sich dem gemeindebasierten Netzwerk anzuschließen. Sie werden ermutigt, ihre eigenen Werbeaktivitäten für Gemeindemitglieder in den Zielbezirken zu entwerfen. Zu den Arten von Aktivitäten können unter anderem Gesundheitsvorträge, Stände, Outreach-Aktivitäten, Spiele, Poster, Broschüren und Websites gehören.
Kinder, die den Trainingsworkshop in Phase 2 abschließen, werden zur Teilnahme an Phase 3 eingeladen. Sie werden ermutigt, eigene Werbeaktivitäten für Gemeindemitglieder in den Zielbezirken zu entwickeln. Die Aktivitäten können von einer Gruppe (maximal 5 ADAs pro Gruppe) oder von einer Einzelperson durchgeführt werden. Zu den Arten von Aktivitäten können unter anderem Gesundheitsvorträge, Stände, Öffentlichkeitsarbeit, Spiele, Poster, Broschüren und Websites gehören. Wenn die ADAs in ihrem sozialen Umfeld einem Drogenabhängigen begegnen, werden die ADAs ebenfalls gebeten, eine kurze Beratung auf der Grundlage des AWARD-Modells zu geben.

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Änderung des Wissens über die gefährlichen Auswirkungen des Drogenmissbrauchs bei ADAs durch Verwendung des Beat Drugs Fund Evaluation Question Set Nr. 2
Zeitfenster: Unmittelbar nach dem Schulungsworkshop
Veränderung des Wissens über die gefährlichen Auswirkungen von Drogenmissbrauch bei ADAs unmittelbar nach dem Schulungsworkshop im Vergleich zum Ausgangswert
Unmittelbar nach dem Schulungsworkshop

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Änderung des Wissens über die gefährlichen Auswirkungen des Drogenmissbrauchs bei ADAs durch Verwendung des Beat Drugs Fund Evaluation Question Set Nr. 2
Zeitfenster: 3 Monate nach der Lehrwerkstatt
Veränderung des Wissens über die gefährlichen Auswirkungen von Drogenmissbrauch bei ADAs drei Monate nach dem Schulungsworkshop im Vergleich zum Ausgangswert
3 Monate nach der Lehrwerkstatt
Änderung des Wissens über die gefährlichen Auswirkungen des Drogenmissbrauchs bei ADAs durch Verwendung des Beat Drugs Fund Evaluation Question Set Nr. 2
Zeitfenster: 6 Monate nach der Lehrwerkstatt
Änderung des Wissens über die gefährlichen Auswirkungen von Drogenmissbrauch bei ADAs 6 Monate nach dem Schulungsworkshop im Vergleich zum Ausgangswert
6 Monate nach der Lehrwerkstatt
Änderung der Einstellungen gegenüber Drogenmissbrauch und Drogenbekämpfung bei ADAs durch Verwendung des Beat Drugs Fund Evaluation Question Set Nr. 1
Zeitfenster: Unmittelbar nach dem Schulungsworkshop
Veränderung der Einstellungen gegenüber Drogenmissbrauch und Drogenbekämpfung bei ADAs unmittelbar nach dem Schulungsworkshop im Vergleich zum Ausgangswert
Unmittelbar nach dem Schulungsworkshop
Änderung der Einstellungen gegenüber Drogenmissbrauch und Drogenbekämpfung bei ADAs durch Verwendung des Beat Drugs Fund Evaluation Question Set Nr. 1
Zeitfenster: 3 Monate nach der Lehrwerkstatt
Veränderung der Einstellungen gegenüber Drogenmissbrauch und Drogenbekämpfung bei ADAs drei Monate nach dem Schulungsworkshop im Vergleich zum Ausgangswert
3 Monate nach der Lehrwerkstatt
Änderung der Einstellungen gegenüber Drogenmissbrauch und Drogenbekämpfung bei ADAs durch Verwendung des Beat Drugs Fund Evaluation Question Set Nr. 1
Zeitfenster: 6 Monate nach der Lehrwerkstatt
Veränderung der Einstellungen gegenüber Drogenmissbrauch und Drogenbekämpfung bei ADAs 6 Monate nach dem Schulungsworkshop im Vergleich zum Ausgangswert
6 Monate nach der Lehrwerkstatt
Änderung der Anti-Drogen-Praktiken bei ADAs durch die Verwendung von Fragebögen zur Anti-Drogen-Praxis
Zeitfenster: 3 Monate nach der Lehrwerkstatt
Fragen zur persönlichen Entwicklung bei ADAs 3 Monate nach dem Schulungsworkshop im Vergleich zum Ausgangswert
3 Monate nach der Lehrwerkstatt
Änderung der Anti-Drogen-Praktiken bei ADAs durch die Verwendung von Fragebögen zur Anti-Drogen-Praxis
Zeitfenster: 6 Monate nach der Lehrwerkstatt
Fragen zur persönlichen Entwicklung bei ADAs 6 Monate nach dem Schulungsworkshop im Vergleich zum Ausgangswert
6 Monate nach der Lehrwerkstatt

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Ermittler

  • Hauptermittler: Ka Yan Ho, phd, The Hong Kong Polytechnic University

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Voraussichtlich)

1. September 2021

Primärer Abschluss (Voraussichtlich)

1. Juli 2023

Studienabschluss (Voraussichtlich)

30. September 2023

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

13. Mai 2020

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

19. Mai 2020

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

22. Mai 2020

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

24. Mai 2021

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

20. Mai 2021

Zuletzt verifiziert

1. Mai 2020

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

Nein

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

Klinische Studien zur Jugendlicher

Klinische Studien zur Ein Videowettbewerb

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