"Comparing the Plaque Removal Ability of Two Different Toothbrushes Among School Going CP Children
9. September 2022 aktualisiert von: Zainab Jahanzeb, Dow University of Health Sciences
"Comparing the Plaque Removal Ability of Triple Head Tooth Brush Versus Single Head Tooth Brush Among School Based Cerebral Palsy Children:A Randomized Control Trial"
It was an intervention utilizing two toothbrushes on school going cerebral palsy children age (6 -18 yrs).
The triple head tooth brush and single head brush was provided to parents along with dental health education to their parent on brushing technique and oral care for their child.
Parents who give consent for their child were enrolled in the study.
The plaque removal ability of toothbrush was assessed by Turesky modified Quigley Hein index.
The reading for plaque score was recorded at base line and after the follow up of 4 weeks.
Difficulties during brushing was also analyzed.
Studienübersicht
Status
Abgeschlossen
Bedingungen
Detaillierte Beschreibung
Study Design :Single blinded Randomized Control Trial
Study Setting: The study was conducted in schools that have cerebral palsy children in Karachi.
Study Duration :From June 2021 to June 2022.
Sampling technique: Non probability purposive sampling technique was used for selection of study population.
Sample Size: Total 58 individuals were recruited in the study. After including the 20% drop out rate 35 subjects were enrolled at each study group which make total sample size of 70 Cerebral Palsy participants. Random allocation was made in two groups in order to keep the sizes of intervention groups similar.
Study Instrument:
- For study intervention two types of tooth brushes were used. The single head and triple head tooth brush.
- For data collection a structured questionnaire was used that collect information on social demographic characteristics, oral hygiene behavior, dentition status, plaque status and difficulties associated with brushing.
Data Collection Method:
- The study used a single-blind, parallel, and randomized controlled trial (RCT) design.
- A total 70 Cerebral palsy children were recruited in the study which was stratified into two groups of 35 children each in intervention and control group.
- Intervention group was given triple head tooth brush with fluoridated toothpaste whereas control group was given single head tooth brush with fluoridated toothpaste.
- Dental health education on oral care was given to participant's parent along with brushing technique demonstrated on model as well on their child's teeth.
- Data was collected through structured questionnaire. Oral health assessment was recorded through DMFT/dmft index. Plaque index was calculated by Turesky modified Quigley Hein index by dyeing the plaque on tooth surface by plaque disclosing tablets. Difficulties during brushing were also evaluated.
- Statistical analysis involved pair sample t test, repeated measure ANOVA, Chi-square and Fisher's exact test.
Studientyp
Interventionell
Einschreibung (Tatsächlich)
70
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.
Studienorte
-
-
Sindh
-
Karachi, Sindh, Pakistan, 75300
- Zainab Khaliq Ansari
-
-
Teilnahmekriterien
Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
6 Jahre bis 18 Jahre (Kind, Erwachsene)
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Ja
Studienberechtigte Geschlechter
Alle
Beschreibung
Inclusion Criteria:
- • Parents who give consent to enrol in study and their children (age: 6-18yrs) who cooperate to allow to perform oral assessment.
Exclusion Criteria:
- • Children unable to cooperate due to underlying systematic condition because of their motor and mental illness.
Studienplan
Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Verhütung
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Single
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
|---|---|
|
Experimental: Group 1 Single head toothbrush
Cerebral palsy children were given single head tooth brush along with fluoridated toothpaste for brushing.
|
To compare the plaque removing ability of two different tooth brushes in school going cerebral palsy children.
|
|
Experimental: Group 2 Triple head toothbrush
Cerebral palsy children were given triple head tooth brush along with fluoridated toothpaste for brushing.
|
To compare the plaque removing ability of two different tooth brushes in school going cerebral palsy children.
|
Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
|
Plaque Index Score
Zeitfenster: Before and after the intervention of four weeks
|
Plaque score was recorded through Turesky modified Quigley Hein Index to observe improvement in plaque score before and after the intervention.
|
Before and after the intervention of four weeks
|
|
Difficulties associated with toothbrushing e.g Bleeding during brushing, gag reflex, enable reaching more teeth and time required for brushing.
Zeitfenster: At postintervention after four weeks.
|
At postintervention after four weeks.
|
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
|
DMFT/dmft index
Zeitfenster: At Baseline
|
To assess dentition status
|
At Baseline
|
|
Oral Hygiene Behavior e.g. brushing frequency, complain of pain and visit to a dentist during last 12 months
Zeitfenster: At Baseline
|
Brushing frequency, complain of pain and visit to a dentist during last 12 months.
|
At Baseline
|
Mitarbeiter und Ermittler
Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.
Ermittler
- Studienstuhl: Nadia Shah, M.Sc,Mphil, Dow University of Health Sciences
Studienaufzeichnungsdaten
Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
18. Dezember 2021
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
11. Mai 2022
Studienabschluss (Tatsächlich)
15. Juli 2022
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
5. September 2022
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
9. September 2022
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
13. September 2022
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
13. September 2022
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
9. September 2022
Zuletzt verifiziert
1. September 2022
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
- DowUHS clnical trial
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Nein
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
Nein
Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .