Learning Excellence Program und Verbesserung der Qualitätsversorgung (RECOMPENSE)
Verbesserung der Versorgungsqualität durch die Implementierung eines Learning-from-Excellence-Programms auf einer pädiatrischen Intensivstation
Die Verbesserung der Versorgungsqualität ist ein tägliches Ziel auf pädiatrischen Intensivstationen. Die Messung der Patienten- und Familienzufriedenheit gilt als Indikator für die Versorgungsqualität. Ein validierter Fragebogen wurde speziell entwickelt, um die Zufriedenheit der Eltern auf pädiatrischen Intensivstationen zu untersuchen. Eine positive multiprofessionelle Analyse klinischer Situationen mit Hilfe von Appreciative Inquiry innerhalb eines Gesundheitsdienstes kann neue Lern- und Innovationsmöglichkeiten schaffen. Die Einrichtung eines solchen Learning From Excellence (LfE)-Programms steigert tendenziell das Wohlbefinden und das Selbstvertrauen der Pflegekräfte und fördert dynamische Lernbildungsprogramme, einschließlich Simulation.
Es erscheint daher wichtig, die Verbesserung der Versorgungsqualität in der pädiatrischen Intensivpflege nach der Implementierung eines „Learning from Excellence“-Programms zu bewerten, das eine positive Reflexion über Praktiken sowie Innovationen innerhalb des Dienstes ermöglicht.
Studienübersicht
Status
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
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-
-
Toulouse, Frankreich
- CHU Toulouse
-
-
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Probenahmeverfahren
Studienpopulation
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Alle Eltern von Kindern im Alter von 0 bis 18 Jahren, die nach Genehmigung und Beginn der Forschung über einen Zeitraum von 24 Monaten auf der pädiatrischen Intensivstation stationär behandelt wurden
Ausschlusskriterien:
- Eltern können den Fragebogen nicht beantworten, weil sie kein Französisch sprechen
- Eltern von Kindern, die während ihres Aufenthalts auf der Kinderintensivstation verstorben sind
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
Kohorten und Interventionen
Gruppe / Kohorte |
Intervention / Behandlung |
|---|---|
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Experimentell: Kinder in der pädiatrischen Intensivstation ins Krankenhaus eingeliefert
Alle Eltern von Kindern im Alter von 0 bis 18 Jahren, denen über einen Zeitraum von 24 Monaten in der pädiatrischen Intensivstation ins Krankenhaus eingeliefert wurde, wird der Studie angeboten.
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Ein Fragebogen wird den Eltern von Patienten angeboten, die die Eignungskriterien erfüllen und ihre Zustimmung gegeben haben. Dieser Fragebogen zielt darauf ab, die von den Eltern der auf der pädiatrischen Intensivstation stationären Kindern wahrgenommene Versorgungsqualität zu evaluieren |
Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Bewertung der Pflegequalität.
Zeitfenster: Tag 1, der Tag der Entlassung aus dem Krankenhaus
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Die Zufriedenheit wird anhand des Fragebogens „EMpowerment of Parents in THE Intensive Care“ (EMPATHIC-65-Fragebogen) gemessen.
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Tag 1, der Tag der Entlassung aus dem Krankenhaus
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Ermittler
- Hauptermittler: Sophie Breinig, MD, University Hospital, Toulouse
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Geschätzt)
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
- Verhalten
- Therapietreue und Compliance
- Gesundheitsverhalten
- Patientenzufriedenheit
- Qualität, Zugang und Bewertung im Gesundheitswesen
- Untersuchungstechniken
- Epidemiologische Methoden
- Datenerfassung
- Gesundheitsbewertungsmechanismen
- Qualität der Gesundheitsversorgung
- Öffentliche Gesundheit
- Umwelt und öffentliche Gesundheit
- Umfragen und Fragebögen
Andere Studien-ID-Nummern
- RC31/23/0020
Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)
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Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
Produkt, das in den USA hergestellt und aus den USA exportiert wird
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