- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT07573891
Combined Effect of FES And FCT in Cerebral Palsy
Combined Effect of Functional Electrical Stimulation and Functional Circuit Training on Postural Stability, Balance, And Functional Mobility in Cerebral Palsy
Studienübersicht
Status
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Studientyp
Einschreibung (Geschätzt)
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienkontakt
- Name: Imran Amjad, MS
- Telefonnummer: +923324390125
- E-Mail: imran.amjad@riphah.edu.pk
Studienorte
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Punjab Province
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Lahore, Punjab Province, Pakistan, 54500
- Gulab devi Hospital Lahore
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Kontakt:
- Javeria Ghazal, MS
- Telefonnummer: +923335154664
- E-Mail: javeria.ghazal@riphah.edu.pk
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Hauptermittler:
- Tehreem Fatima, MsNMPT
-
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Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Kind
- Erwachsene
- Älterer Erwachsener
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Beschreibung
Inclusion Criteria:
- Diagnosis of cerebral palsy
- GMFSC level 1 to 3
- Ability to follow simple instructions
- Ability to follow physical therapy commands
Exclusion Criteria:
• Severe cognitive impairment
- Uncontrolled seizures
- Recent lower limb surgery
- Botulinum injections
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Behandlung
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Doppelt
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
|---|---|
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Aktiver Komparator: Kontrollgruppe
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Strengthening exercise 10 min Balance and Coordination 10 min Core strengthening 10 min 3 sessions per week on alternate days for 8 weeks
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Experimental: Functional Electrical Stimulation and Functional Circuit Training
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Strengthening exercise 10 min Balance and Coordination 10 min Core strengthening 10 min Functional Circuit Training 10 min 3 sessions per week on alternate days for 8 weeks
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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The Pediatric Quality of Life Inventory for quality of life
Zeitfenster: 8th week
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The Pediatric Quality of Life Inventory Measurement Model was created as a modular approach to measuring pediatric Health Related Quality of Life, integrating the relative benefits of generic and disease-specific approaches.
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8th week
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Gross motor function measure for functional level
Zeitfenster: 8th week
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Children with cerebral palsy can have their gross motor function measured by rehabilitation specialists using the Gross Motor Function Measure. The scoring system of the GMFM is a four-point scale that consists of 66 items divided into five dimensions of gross motor function:(a) lying and rolling, (b) sitting, (c) crawling and kneeling, (d) standing, and (e) walking, running and jumping |
8th week
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Pediatric balance scale to measure balance
Zeitfenster: 8th week
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It is developed as a balance measure for children. the Pediatric Balance Scale (PBS) is a variation of the Berg Balance scale. Administering the PBS measure is quick and simple, and it doesn't require any additional equipment. Balance functions in school-age children with mild-to-moderate motor impairments and children with cerebral palsy have been assessed using the PBS. The activities vary from standing on one leg to timed seated balance. Scoring of the PBS ranges from 0 points (lowest function) to 4 points (highest function) for each item. The maximum total score is 56 points |
8th week
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Ermittler
- Hauptermittler: Javeria Ghazal, MS, Riphah International University
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Geschätzt)
Primärer Abschluss (Geschätzt)
Studienabschluss (Geschätzt)
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
- REC/RCR & AHS/24/0299
Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)
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Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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