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Emotional Freedom Techniques in Nursing Students With Primary Dysmenorrhea

17. Juni 2026 aktualisiert von: Nisa Nur Demirtaş, Ataturk University

Effect of Emotional Freedom Techniques on Pain Intensity, Pain Catastrophizing, and Functional-Emotional Impact in Nursing Students With Primary Dysmenorrhea

This study will examine whether Emotional Freedom Techniques (EFT) can reduce pain intensity, pain catastrophizing, and functional-emotional impact in nursing students with primary dysmenorrhea. Eligible participants will be randomly assigned to an intervention group or a control group. The intervention group will receive EFT-based support, and the control group will continue their usual coping practices. Study outcomes will be measured before the intervention, after the intervention, and at follow-up. This study may provide evidence for a safe, non-pharmacological approach to support students with primary dysmenorrhea.

Studienübersicht

Status

Noch keine Rekrutierung

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Geschätzt)

92

Phase

  • Unzutreffend

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

  • Erwachsene
  • Älterer Erwachsener

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Nein

Beschreibung

Inclusion Criteria:

  • Being enrolled in a nursing program,
  • Being 18 years of age or older
  • Having had a regular menstrual cycle within the last six months
  • Experiencing primary dysmenorrhea during the last three menstrual cycles
  • Reporting moderate to severe pain according to the Visual Analog Scale (VAS: 4-10)
  • Voluntary participation in the study
  • Providing written informed consent

Exclusion Criteria:

  • Having a diagnosed gynecological disease that may cause secondary dysmenorrhea (endometriosis, adenomyosis, uterine fibroids, pelvic inflammatory disease, etc.)
  • Having chronic pain syndrome
  • Receiving regular treatment or taking psychiatric medication due to a psychiatric diagnosis
  • Applying another pharmacological or non-pharmacological intervention that may affect pain perception during the research process,
  • Taking the course Obstetrics, Gynecology and Women's Health Nursing • Receiving/having received emotional freedom technique training,
  • Having previously received training in this technique or regularly using it
  • Having a cognitive or sensory problem that prevents communication or completing data collection forms
  • Not completing the application protocol
  • Incomplete completion of data collection forms
  • Wishing to withdraw from the research

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Unterstützende Pflege
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Single

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: Experimental Group
Participants in the experimental group will receive a structured Emotional Freedom Techniques (EFT)-based nursing intervention. The intervention will include an individual preparation and education session 5-7 days before the expected menstruation, followed by a guided EFT session on the first day of menstrual pain. Participants will also be encouraged to perform self-application 1-2 times on the same day.
Verhalten: EMOTIONAL FREEDOM TECHNIQUES (EFT)
The intervention consists of a structured Emotional Freedom Techniques (EFT)-based nursing intervention designed for nursing students with primary dysmenorrhea. It includes an individual preparation and education session conducted 5-7 days before the expected menstruation, during which pain-related thoughts, emotions, and bodily awareness are identified and individualized setup statements are developed. A guided EFT session is then conducted on the first day of menstrual pain. During this session, participants focus on dysmenorrhea-related distress while repeating the individualized setup statements and following the structured EFT sequence under researcher guidance. Pain intensity and subjective distress are assessed before and after the guided session. Participants are also advised to repeat the EFT self-application 1-2 times on the same day.
Kein Eingriff: Control Grup
Participants in the control group will not receive the EFT-based nursing intervention during the study period and will continue their usual coping methods for menstrual pain without any additional structured support.

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Pain Intensity
Zeitfenster: Baseline (T0), post-intervention (T1; 2-3 days after the end of menstrual bleeding in the intervention cycle), and follow-up (T2; 2-3 days after the end of menstrual bleeding in the next menstrual cycle)
Pain intensity will be assessed using the Visual Analog Scale (VAS). Participants will rate the most severe menstrual pain experienced during the relevant menstrual cycle on a 0-10 scale, where 0 indicates no pain and 10 indicates the worst imaginable pain.
Baseline (T0), post-intervention (T1; 2-3 days after the end of menstrual bleeding in the intervention cycle), and follow-up (T2; 2-3 days after the end of menstrual bleeding in the next menstrual cycle)
Pain Catastrophizing
Zeitfenster: Baseline (T0), post-intervention (T1; 2-3 days after the end of menstrual bleeding in the intervention cycle), and follow-up (T2; 2-3 days after the end of menstrual bleeding in the next menstrual cycle)
Pain catastrophizing will be assessed using the Pain Catastrophizing Scale (PCS). Total scores range from 0 to 52. Higher scores indicate greater pain catastrophizing and therefore a worse outcome.
Baseline (T0), post-intervention (T1; 2-3 days after the end of menstrual bleeding in the intervention cycle), and follow-up (T2; 2-3 days after the end of menstrual bleeding in the next menstrual cycle)
Functional-Emotional Impact
Zeitfenster: Baseline (T0), post-intervention (T1; 2-3 days after the end of menstrual bleeding in the intervention cycle), and follow-up (T2; 2-3 days after the end of menstrual bleeding in the next menstrual cycle)
Functional-emotional impact will be assessed using the Functional and Emotional Dysmenorrhea Scale (FEDS). Total scores range from 14 to 70. Higher scores indicate greater functional and emotional impact of dysmenorrhea and therefore a worse outcome.
Baseline (T0), post-intervention (T1; 2-3 days after the end of menstrual bleeding in the intervention cycle), and follow-up (T2; 2-3 days after the end of menstrual bleeding in the next menstrual cycle)

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

Ataturk University

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Geschätzt)

19. Juni 2026

Primärer Abschluss (Geschätzt)

19. Oktober 2026

Studienabschluss (Geschätzt)

19. Dezember 2026

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

12. Juni 2026

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

17. Juni 2026

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

22. Juni 2026

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

22. Juni 2026

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

17. Juni 2026

Zuletzt verifiziert

1. Juni 2026

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Schlüsselwörter

Andere Studien-ID-Nummern

  • B.30.2.ATA.0.01.00/252

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

NEIN

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

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