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Digital Health Data Security and Management Awareness Training in Nursing Students

13. Juli 2026 aktualisiert von: Istanbul Arel University

Data Security and Management in Digital Health: The Effect of Awareness Training on Nursing Students

This randomized controlled study evaluated the effect of an online awareness training program on nursing students' awareness of digital data security and their attitudes toward data management in digital health environments. Nursing students were randomly assigned to an intervention group or a control group. The intervention group received online training on digital health data security and data management, while the control group did not receive the training during the study period. Participants completed the Digital Data Security Awareness Scale and the Data Management in the Digital Health Environment Scale. The study aimed to determine whether the awareness training improved nursing students' digital data security awareness and attitudes toward data management in digital health environments.

Studienübersicht

Detaillierte Beschreibung

The study was conducted as a two-arm, randomized controlled educational intervention among undergraduate nursing students. Eligible students who voluntarily agreed to participate were randomly allocated to either the intervention group or the control group.

The intervention group received an online awareness training program addressing digital health, digital data security, protection and confidentiality of personal health data, secure data use and sharing, and responsible data management in digital health environments. The control group continued their usual nursing education and did not receive the awareness training during the study period.

Data were collected online using a sociodemographic characteristics form, the 32-item Digital Data Security Awareness Scale, and the 20-item Data Management in the Digital Health Environment Scale. Higher scores on the Digital Data Security Awareness Scale indicate greater awareness of digital data security. Higher scores on the Data Management in the Digital Health Environment Scale indicate more positive attitudes toward data management in digital health environments.

The study compared the intervention and control groups to determine the effect of the online awareness training on nursing students' digital data security awareness and attitudes toward data management in digital health environments.

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

110

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

    • Istanbul
      • Istanbul, Istanbul, Türkei (türkiye), 34010
        • Istanbul Arel University

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

  • Erwachsene
  • Älterer Erwachsener

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Ja

Beschreibung

Inclusion Criteria:

Being 18 years of age or older. Being enrolled as a second-, third-, or fourth-year undergraduate nursing student at the participating university.

Voluntarily agreeing to participate in the study and providing electronic informed consent.

Exclusion Criteria:

Being a first-year nursing student. Not being enrolled in an undergraduate nursing program.

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Sonstiges
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Keine (Offenes Etikett)

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: Online Awareness Training Group
Participants received online awareness training on digital health data security and data management.
Participants received a structured online awareness training program on digital health data security and data management. The training addressed the protection and confidentiality of personal health data, cybersecurity risks, password security, secure storage and sharing of digital data, data privacy, and ethical responsibilities related to health data management. The training was delivered by a health informatics or data security specialist.
Kein Eingriff: Control Group
Participants continued their usual nursing education and did not receive digital health data security and data management awareness training during the study period.

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Data Management in the Digital Health Environment Scale Total Score
Zeitfenster: Immediately after completion of the online awareness training
Data management attitudes in digital health environments will be assessed using the 20-item Data Management in the Digital Health Environment Scale. The scale evaluates benefit and satisfaction, security, sharing, privacy, and use. Total scores range from 20 to 100, with higher scores indicating more positive attitudes toward data management in digital health environments.
Immediately after completion of the online awareness training
Digital Data Security Awareness Scale Total Score
Zeitfenster: Immediately after completion of the online awareness training
Digital data security awareness will be assessed using the 32-item Digital Data Security Awareness Scale. Each item is rated on a five-point Likert scale. Total scores range from 32 to 160, with higher scores indicating greater awareness of digital data security.
Immediately after completion of the online awareness training

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

21. April 2025

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

20. Januar 2026

Studienabschluss (Tatsächlich)

8. Juli 2026

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

10. Juli 2026

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

13. Juli 2026

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

16. Juli 2026

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

16. Juli 2026

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

13. Juli 2026

Zuletzt verifiziert

1. Juli 2026

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Andere Studien-ID-Nummern

  • 2025/15-04
  • 1919B012469108 (Andere Zuschuss-/Finanzierungsnummer: TUBITAK)

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

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NEIN

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

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