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Improving Radon Education and Awareness in Cancer Patients and Their Extended Community

15. Juli 2026 aktualisiert von: University of Utah
Clinical appointments are an opportunity to provide cancer survivors (defined as patients and survivors) and people in their communities (e.g. caregivers, family members, friends) with education about radon and radon testing. This is a pilot study to develop and evaluate the impact of a clinic-based intervention that educates cancer survivors and their caregivers/families about radon and radon testing. This study will enroll survivors, caregivers, and interested family members or friends in this intervention because they are important decision-makers with respect to the survivors' cancer care and well-being. This intervention would occur in clinics that treat lung cancer as well as clinics that treat cancers for which radon is being investigated as a contributor to their etiology (e.g. breast, skin melanoma, gastrointestinal).

Studienübersicht

Status

Noch keine Rekrutierung

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Geschätzt)

200

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienkontakt

Studienorte

    • Utah
      • Salt Lake City, Utah, Vereinigte Staaten, 84112
        • Huntsman Cancer Institute/ University of Utah
        • Kontakt:
        • Hauptermittler:
          • Judy Ou, PhD

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

  • Erwachsene
  • Älterer Erwachsener

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Ja

Beschreibung

Inclusion Criteria:

  • Adult age 18 or older
  • Patient of HCI or friend/family or caregiver of patient of HCI (eligible if living in same home or different homes)
  • Resident of Utah, Wyoming, Idaho, Montana, or Nevada
  • Able to provide consent

Exclusion Criteria:

  • Below age 18
  • Resident of a state other than Utah, Wyoming, Idaho, Montana, or Nevada
  • Not able to provide consent

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Verhütung
  • Zuteilung: N / A
  • Interventionsmodell: Einzelgruppenzuweisung
  • Maskierung: Keine (Offenes Etikett)

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Sonstiges: Radon Educational Session
One short, educational intervention presentation will be given. The educational component is estimated to take 15-30 minutes, depending on how many questions people have.

A study staff member will deliver a short educational intervention about radon via PowerPoint with a standardized script to participants.

The intervention can be delivered online or in person. If in person, the caregiver and patient will listen to the presentation given by the study team member. If done online, the presentation will be conducted by a study team member using secured video conference software (e.g. Zoom, Teams).

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Change in Radon Knowledge
Zeitfenster: up to 1 day
To compare participants' pre- and post-intervention knowledge about radon based on demographics and estimated residential radon levels. Radon knowledge will be assessed using a questionnaire with total scores ranging from 0 to 5, where higher scores indicate greater radon knowledge and lower scores indicate less radon knowledge.
up to 1 day

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Proportion of Participants that Test for Radon
Zeitfenster: up to 4 weeks
To identify the proportion of participants that test for radon after the intervention according to demographics, estimated residential radon levels, and offered financial incentive.
up to 4 weeks

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Ermittler

  • Hauptermittler: Judy Ou, PhD, Huntsman Cancer Institute/ University of Utah

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Geschätzt)

1. Juni 2026

Primärer Abschluss (Geschätzt)

1. Juni 2028

Studienabschluss (Geschätzt)

1. Juni 2028

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

7. Juli 2026

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

15. Juli 2026

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

17. Juli 2026

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

17. Juli 2026

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

15. Juli 2026

Zuletzt verifiziert

1. Juli 2026

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Andere Studien-ID-Nummern

  • 192718

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

NEIN

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

Klinische Studien zur Educational Presentation

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