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Insgesamt 10000 ergebnisse

Maastricht University Medical Center

Aktiv, nicht rekrutierend

Der Einfluss eines E-Learning-Programms auf die Erkennung aktinischer Keratose

Aktinische Keratose | Dermatologie | E-Learning

Niederlande
Anik Giguère
Laval University; Ministère de l'Économie, de l'Innovation et de l'Exportation... und andere Mitarbeiter

Abgeschlossen

Intervention zur Verbesserung der gemeinsamen Entscheidungsfindung zwischen Senioren mit Demenz, ihren Betreuern und Gesundheitsdienstleistern

Demenz | Altern | Professionelle Patientenbeziehungen | Beziehungen zwischen Beruf und Familie

Kanada
McMaster University

Abgeschlossen

Randomisierte Studie zur Bewertung des Nutzens von E-Learning im Bereich der psychischen Gesundheit

Depression | Angst

Kanada
Assistance Publique - Hôpitaux de Paris

Rekrutierung

Wirksamkeit der Telenutrition zur Behandlung von übergewichtigen Patienten mit Adipositas und/oder hohem kardiometabolischem Risiko (TOOLBAR)

Übergewicht und Adipositas

Frankreich
Marmara University

Abgeschlossen

Online-Schulung zur Verbesserung der Behandlung von Schulterschmerzen im Zusammenhang mit der Rotatorenmanschette

Verletzungen der Rotatorenmanschette | Subakromiales Schmerzsyndrom

Truthahn
Antoine Fourré
Universiteit Antwerpen; University of Mons; University of Picardie Jules Verne

Abgeschlossen

Auswirkung einer E-Learning-Intervention auf Wissen, Einstellungen und Überzeugungen von medizinischem Fachpersonal bei der Behandlung von Rückenschmerzen.

Schmerzen im unteren Rücken | Physiotherapie | Wissen, Einstellungen, Praxis | Ärzte

Belgien
Hospices Civils de Lyon

Abgeschlossen

Charakterisierung der auditiven Verarbeitung, die an der Kodierung von Sprachlauten beteiligt ist (PRODIPRICIDE)

Schwerhörigkeit | Sprachbehinderung

Frankreich
Hospices Civils de Lyon

Abgeschlossen

Evaluierung des Schulungsprogramms für Gemeinschaftsapotheker zur Abgabe von Emicizumab (HEMLIBRA®) in Frankreich (PASODOBLEDEMI1)

Hämophilie A

Frankreich
Universitätsklinikum Hamburg-Eppendorf
German Cancer Research Center

Rekrutierung

Bewertung eines interaktiven E-Learning-Umfelds zur Verbesserung der digitalen Gesundheitskompetenz bei Krebspatienten

Neubildungen

Deutschland
University Ghent

Rekrutierung

Bewertung des E-Learning zur Selbstmordprävention für Fachleute in einem Haftkontext

Suizidprävention

Belgien
National Taipei University of Nursing and Health...
Ministry of Science and Technology, Taiwan

Anmeldung auf Einladung

Effektivität eines mobilen Gesundheitsprogramms zum Blutzucker und zur Gewichtszunahme der Schwangerschaft bei schwangeren Frauen: Eine Studie mit gemischten Methoden (Effectiveness)

Schwangerschaft | Gestationsalter und Gewichtsverhältnisse | Alphabetisierung | Essverhalten | E-Learning

Taiwan
Vilnius University

Anmeldung auf Einladung

Einfluss von E-Learning auf das Vertrauen der Eltern in den Umgang mit Nahrungsmittelallergien

Nahrungsmittelallergie bei Kindern | Nahrungsmittelallergie bei Säuglingen

Litauen
Centre Hospitalier Universitaire Vaudois

Rekrutierung

Wirkung eines E-Learning-Coachings für Eltern kleiner Kinder mit Autismus (ECOACH)

Autismus-Spektrum-Störung

Schweiz
Universiteit Antwerpen

Abgeschlossen

Erforschung des Wissens, der Einstellungen, Überzeugungen und der klinischen Entscheidungsfindung von Physiotherapeuten in Bezug auf körperliche Aktivität bei der Behandlung chronischer Schmerzen. (PPS)

Krebsüberleben | Chronische Rückenschmerzen (CLBP) | Physiotherapie und Rehabilitation

Belgien
Maastricht University Medical Center

Abgeschlossen

Schulung von Angehörigen der Gesundheitsberufe in der Erkennung von BCC im OCT mithilfe von E-Learning und CUSUM-Analyse

Basalzellkarzinom

Niederlande
Radboud University Medical Center
Maastricht University Medical Center; ZonMw: The Netherlands Organisation for... und andere Mitarbeiter

Abgeschlossen

Versuch zur Reduzierung unangemessener Ösophagogastroduodenoskopien bei Dyspepsie (TRIODe)

Dyspepsie | Verdauungsstörungen

Niederlande
Mario Negri Institute for Pharmacological Research
Agenzia Italiana del Farmaco

Abgeschlossen

E-Learning zur Verbesserung der Qualität der Arzneimittelverschreibung bei älteren Patienten im Krankenhaus

Drogenkonsum
Copenhagen Academy for Medical Education and Simulation
Rigshospitalet, Denmark

Abgeschlossen

Kann eine erhöhte medizinische Kompetenz staatliche Angst bei Junior -Ärzten in der Notaufnahme verringern? (MINDED)

Psychologischer Stress | Bildung, Medizin | Staatliche Angst | E-Learning | Akutmedizinische Abteilung

Dänemark
University of Edinburgh
Maternal, Neonatal and Child Health Research Network

Abgeschlossen

Online-Lernportal zu Lungenentzündung unter fünf Jahren

Lungenentzündung | Ansteckende Krankheit | Akute Atemwegsinfektion | Pneumonie im Kindesalter

Pakistan
Althaia Xarxa Assistencial Universitària de Manresa
Spanish Society of Digestive Endoscopy; Fundació La Marató de TV3; Asociación...

Rekrutierung

Webbasiertes Lernmodul zur optischen Diagnose von Darmkrebs im Frühstadium (LODIP)

Darmkrebs | Darmkrebs Stadium I

Spanien, Vereinigte Staaten, Japan, Vereinigtes Königreich
Amsterdam UMC, location VUmc
Reinier de Graaf Groep; Janssen-Cilag B.V.

Abgeschlossen

Eine Ernährungs- und Lebensstilintervention bei Patienten mit pulmonaler arterieller Hypertonie (UPHILL)

Pulmonale Hypertonie

Niederlande
University Ghent

Abgeschlossen

Bewertung einer Ausbildung für Gesundheitsdienstleister bei der Unterstützung von Männern, die mit Selbstmordgedanken auftreten

Suizidgedanken | Selbstmord

Belgien
Rigshospitalet, Denmark

Abgeschlossen

Die Auswirkung theoretischen Wissens auf die praktische Leistung des Assistenzarztes beim Ultraschall des Bewegungsapparates

Erkrankungen des Bewegungsapparates

Dänemark
Taipei Medical University

Abgeschlossen

Auswirkungen der szenariobasierten Bildungsinitiative und der OSZE zur Erkennung und Behandlung von Delirien

Delirium

Taiwan
Taipei Medical University

Abgeschlossen

Ausbildung zur Erkennung und Behandlung von Delirien

Delirium | Pfleger-Patienten-Beziehungen | Intensivstation-Syndrom

Taiwan
General Practitioners Research Institute
Boehringer Ingelheim

Abgeschlossen

Umgang mit angemessener Verschreibung bei COPD

COPD | Komorbiditäten und Begleiterkrankungen

Niederlande
University of Colorado, Denver

Abgeschlossen

Erleichterung der Alkoholuntersuchung und -behandlung (FAST) (FAST)

Alkoholkonsumstörung

Vereinigte Staaten
Oslo University Hospital
Norwegian Nurses Organisation; Sophies Minde Ortopedi AS

Abgeschlossen

Evaluierung eines E-Learning-Programms zur Beurteilung des Dekubitusrisikos und zur Dekubitusklassifizierung – eine Pilotstudie

Lernen | Effizienz

Norwegen
Kayseri City Hospital
TC Erciyes University

Noch keine Rekrutierung

Vergleich von E-Learning und Präsenzlernen im kardiopulmonalen Belastungstesttraining

Lernen | Belastungstest
Medical University of Vienna

Zurückgezogen

Traumatischer Herzstillstand und Trauma-SimVR-Training (Trauma SimVR)

Herzstillstand | Virtuelle Realität

Österreich
University of Massachusetts, Worcester
National Institute of Mental Health (NIMH); Praxis, Inc.

Abgeschlossen

Online-Training zur Behandlung von perinataler Depression

Stimmungsschwankungen | Angststörungen

Vereinigte Staaten
Bethany Rhoten

Abgeschlossen

Körperbild nach der Behandlung von Kopf- und Halskrebs (BIHNC)

Kopf-Hals-Krebs

Vereinigte Staaten
Mario Negri Institute for Pharmacological Research

Abgeschlossen

E-Learning zur Verbesserung des Einsatzes oraler Antikoagulanzien bei hospitalisierten älteren Menschen mit Vorhofflimmern (SIM-AF)

Vorhofflimmern | Alten | Geriatrie | Simulationstraining | Antikoagulanzien | Innere Medizin | Arzneimittelrezepte

Italien
Klein Buendel, Inc.
National Institute on Aging (NIA); Penn State University

Abgeschlossen

Computergestütztes Lernen zur Verbesserung der Demenzversorgung im Gefängnis

Demenz | Gefangene

Vereinigte Staaten
Radboud University Medical Center
Elkerliek Hospital; Quartz Transmural Centre for the Helmond Region

Abgeschlossen

Feedbackberichte und E-Learning in der Primärversorgungs-Spirometrie (FRESCO)

Erkrankungen der Atemwege | Lungenerkrankung, chronisch obstruktiv | Asthma

Niederlande
Mohammed V Souissi University

Abgeschlossen

Verbesserung der Lehrstrategien für neu rekrutierte Praktikanten: Eine randomisierte kontrollierte Studie, in der massive offene Online -Kurse, Simulation und Fluchtspiele verglichen werden (PEDAGO-INT)

Medizinische Ausbildung

Marokko
Aarhus University Hospital
Novo Nordisk A/S; TrygFonden, Denmark; Aalborg University Hospital; Horsens Hospital und andere Mitarbeiter

Abgeschlossen

E-Learning in der Patientenaufklärung für Patienten mit rheumatoider Arthritis (WEB-RA)

Rheumatoide Arthritis | Selbstwirksamkeit | Patientenbeteiligung

Dänemark
NYU Langone Health

Abgeschlossen

Lehrer, die gemeinsam erfolgreich sind

Sozial-emotionale Kompetenz

Vereinigte Staaten
Alexandria University

Aktiv, nicht rekrutierend

Nanokopenie zur Verbesserung der Einhaltung älterer Erwachsener mit Sarkopenie

Depression | Sarkopenie | Lernen; Mangel an (spezifischem) | Ältere Erwachsene

Ägypten
University College Cork

Abgeschlossen

Kompetenzbasiertes Progressionstraining für klinische Kommunikation

Leistung | Simulation | Klinische Kommunikation | ISBAR | Kompetenzbasierte Progression | Nicht technische Fähigkeiten | Verschlechterung des Patienten

Irland
Chang Gung Memorial Hospital
Ministry of Science and Technology, Taiwan

Abgeschlossen

Kognitiver Stil und mobile Technologie im E-Learning in der medizinischen Grundausbildung

Medizinische Ausbildung
Universiteit Antwerpen
Belgian Antibiotic Policy Coordination Committee (BAPCOC)

Abgeschlossen

TRACE E-Learning-Implementierung in Belgien

Infektionen der Atemwege

Belgien
Shandong University

Abgeschlossen

Ein E-Learning-Programm für Pflegekräfte zur evidenzbasierten Prävention von CKD

Pflegeausbildung

Syrien
Zonguldak Bulent Ecevit University
Nurten Taşdemir

Abgeschlossen

Basic Life Support (BLS) Training von Homemade Manikin

Herz-Lungen-Stillstand mit erfolgreicher Wiederbelebung | Bildung, Pflege

Truthahn
National Taipei University of Nursing and Health...

Abgeschlossen

Technologiegestütztes Blended Learning zu motivierenden Gesprächsführungen für psychiatrische Pflegekräfte.

Die Rolle der Krankenschwester

Taiwan
University Ghent

Abgeschlossen

Evaluation einer Gatekeeper-Ausbildung für Apotheker

Selbstmord

Belgien
Bilecik Seyh Edebali Universitesi
Eskisehir Osmangazi University

Noch keine Rekrutierung

Bewertung der Auswirkungen traditioneller und E-Learning-Methoden in der Krebs-Schmerztherapie-Ausbildung auf Lernergebnisse und institutionelle Kosten

Pflegeausbildung | Krebsschmerz | Studenten der Krankenpflege
Merve BEKE
The Scientific and Technological Research Council of Turkey

Abgeschlossen

E-Mentoring-Programm für neu eingestellte Pflegekräfte (E-Mentoring)

Gesund | Krankenschwester

Truthahn
University Hospital, Rouen

Abgeschlossen

E-Learning-Lehre während der Anästhesie-Residenz

Anästhesie | Lernen | Einwohner Bildung
Chinese University of Hong Kong

Abgeschlossen

Ein Blended Learning zur Verbesserung der Kommunikationskompetenz und Selbstwirksamkeit von Pflegeschülern bei klinischen Übergaben

Kommunikation | Selbstwirksamkeit | Pflege

Hongkong

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