Online-Schulung zur Verbesserung der Behandlung von Schulterschmerzen im Zusammenhang mit der Rotatorenmanschette

Schulterschmerzen sind eines der häufigsten muskuloskelettalen Probleme der Gesellschaft, mit einer Prävalenz von 16-26 %. Fast 70 % der Beschwerden über Schulterschmerzen werden durch Pathologien im Zusammenhang mit der Rotatorenmanschette verursacht. Konservative Behandlungen einschließlich Physiotherapie sind als Behandlungsansatz der ersten Wahl in der Behandlung von Schulterschmerzen weithin akzeptiert, und andererseits ist die Vielfalt der physiotherapeutischen Praxis auffällig. Obwohl die Mehrheit der Physiotherapeuten die Behandlung im Einklang mit aktuellen Erkenntnissen anbietet, werden passive Modalitäten von einigen Physiotherapeuten immer noch stark bevorzugt. Die Lücke zwischen Forschungsergebnissen und der Praxis könnte geringfügig auf das Fehlen eines aktuellen Physiotherapie-Lehrplans für das Grundstudium zum RCRSP zurückzuführen sein. Daher ist das Ziel dieser Studie, das E-Learning-Programm „Rotatorenmanschettenbezogene Schulterschmerzen“ zu entwickeln und seine Auswirkungen auf das Wissen und die klinischen Argumentationsfähigkeiten der Schüler in Bezug auf evidenzbasierte RCRSP-Interventionen und ihr Selbstvertrauen zu bewerten dieses Wissen im Vergleich zu einer Kontrollgruppe. Es wird eine randomisierte kontrollierte Studie mit 146 Physiotherapieschülern der 4. Klasse durchgeführt. Die Studierenden werden randomisiert einer E-Learning-Gruppe (n=73) oder Wartelisten-Kontrollgruppe (n=73) zugeteilt. Das primäre Ergebnis ist der RCRSP-Leistungstest, und das sekundäre Ergebnis ist das selbstberichtete Vertrauen in das Wissen und die Fähigkeiten zum klinischen Denken im Zusammenhang mit RCRSP. Alle Daten werden durch eine Online-Umfrage gesammelt, die in zwei verschiedenen Zeiträumen angewendet wird: vor der Intervention und nach der Intervention. Alle Gruppen beantworten zuerst den Fragebogen zu Beginn (Woche 0) und nach der E-Learning-Aktivität der Studiengruppe (4-5 Wochen).