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Age 12 Follow-up of Early Preventive Intervention (Memphis) (MemphisY12)

18 de febrero de 2016 actualizado por: University of Colorado, Denver

Age 12 Follow-up of Early Preventive Intervention

To examine the impact of prenatal and infancy home visiting by nurses from child age 2 through 12.

Descripción general del estudio

Descripción detallada

This study is a longitudinal follow-up of 679 low-income women (89% African American) and their firstborn and subsequent children who have participated in a randomized trial of prenatal and infancy home visiting by nurses in Memphis, Tennessee since 1988. The study was conducted when the first-born children completed sixth grade, at around their 12th birthday.

The current follow-up was designed to determine whether: a) nurse-visited women differ from comparison group women in their life-course outcomes (the number and spacing of subsequent pregnancies and births; the rates of marriage and cohabitation with the father of the child; their employment, career growth, economic self-sufficiency, and welfare dependence; and behavioral problems due to substance abuse; arrests for serious misdemeanors and felonies); b) children of nurse-visited women differ from comparison-children in their academic achievement, placements in special education, rates of grade retention, conduct in school, and academic achievement; c) there are lower rates of developmental disability, grade retention, placement in special education, and school disciplinary actions among subsequent children born to nurse-visited women; d) nurse-visited families have fewer government expenditures and higher taxes paid; e) the effects of the program on child outcomes are concentrated on children born to women with low psychological resources; f) the effects of the program on maternal life course and government costs are concentrated on women with high psychological resources; g) the effects of the program on children are greater in schools and neighborhoods that contain greater risks for academic and behavioral problems; h) the effect of the program on children's disruptive behavior problems is explained by the combined effects of the program on maternal life-course, qualities of parental care-giving, and children's sequential processing skills, and aggressive and violent themes, reliance on adults, and story incoherence in their responses to the McArthur Story Stem Battery at earlier assessments. Data will be derived from maternal interviews and reviews of state administrative and school records. Results from this trial will provide policy makers with an estimate of likely long-term effects of this program when it is conducted in close to real-life conditions.

Tipo de estudio

Intervencionista

Inscripción (Actual)

609

Fase

  • No aplica

Contactos y Ubicaciones

Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.

Ubicaciones de estudio

    • New York
      • Rochester, New York, Estados Unidos, 14642
        • University of Rochester School of Nursing

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Edades elegibles para estudiar

  • Niño
  • Adulto
  • Adulto Mayor

Acepta Voluntarios Saludables

Sí

Géneros elegibles para el estudio

Femenino

Descripción

Inclusion Criteria:

  • Women <29 weeks gestation
  • No previous live births
  • At least 2 socio-demographic risk characteristics; e.g. unmarried, <12 years of education, unemployed.

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

  • Propósito principal: Prevención
  • Asignación: Aleatorizado
  • Modelo Intervencionista: Asignación paralela
  • Enmascaramiento: Triple

Armas e Intervenciones

Grupo de participantes/brazo
Intervención / Tratamiento
Sin intervención: 1
Grupo de control
Experimental: 2
Nurse home visits
Home visitation by nurses from midway through pregnancy until child age 12

¿Qué mide el estudio?

Medidas de resultado primarias

Medida de resultado
Periodo de tiempo
the number and spacing of subsequent pregnancies and births
Periodo de tiempo: When first child is 12
When first child is 12
the rates of marriage and cohabitation with the father of the child
Periodo de tiempo: When first child is 12
When first child is 12
mothers' employment, career growth, economic self-sufficiency, and welfare dependence
Periodo de tiempo: When first child is 12
When first child is 12
mothers' behavioral problems due to substance abuse
Periodo de tiempo: When first child is 12
When first child is 12
children's academic achievement, placements in special education, rates of grade retention, conduct in school, and academic achievement
Periodo de tiempo: At age 12
At age 12
rates of developmental disability, grade retention, placement in special education, and school disciplinary actions among subsequent children
Periodo de tiempo: At age 12
At age 12
mothers' arrests for serious misdemeanors and felonies
Periodo de tiempo: When first child is 12
When first child is 12

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

Publicaciones y enlaces útiles

La persona responsable de ingresar información sobre el estudio proporciona voluntariamente estas publicaciones. Estos pueden ser sobre cualquier cosa relacionada con el estudio.

Publicaciones Generales

Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio

1 de septiembre de 2003

Finalización primaria (Actual)

1 de mayo de 2012

Finalización del estudio (Actual)

1 de mayo de 2012

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

20 de febrero de 2007

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

21 de febrero de 2007

Publicado por primera vez (Estimar)

22 de febrero de 2007

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (Estimar)

19 de febrero de 2016

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

18 de febrero de 2016

Última verificación

1 de febrero de 2016

Más información

Términos relacionados con este estudio

Otros números de identificación del estudio

  • 02-0683
  • R01MH068790 (Subvención/contrato del NIH de EE. UU.)

Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .

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