- ICH GCP
- Registro de ensayos clínicos de EE. UU.
- Ensayo clínico NCT00694876
Impacto de la alfabetización en salud y otros factores en la adherencia de los pacientes con glaucoma en el sur de la India
Descripción general del estudio
Estado
Condiciones
Descripción detallada
Muchos estudios han demostrado la importancia de la alfabetización en salud sobre la adherencia del paciente en los Estados Unidos (Juzych, M, et al., 2008; Muir, KW, et al., 2006). La baja adherencia en pacientes con glaucoma conduce a un aumento de la presión intraocular, daño al nervio óptico y ceguera. Hasta la fecha, no se ha realizado ninguna investigación sobre alfabetización en salud y adherencia del paciente en el mundo en desarrollo.
Usaremos TOFHLA y REALM para evaluar la alfabetización en salud de los pacientes con glaucoma en Tamil Nadu, India. También examinaremos otra información demográfica y el conocimiento del paciente sobre el glaucoma. Esta información se comparará con las tasas de seguimiento para identificar las barreras a la adherencia del paciente.
Tipo de estudio
Inscripción (Actual)
Contactos y Ubicaciones
Ubicaciones de estudio
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Tamil Nadu
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Madurai, Tamil Nadu, India, 625 020
- Aravind Eye Hospital
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Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
Acepta Voluntarios Saludables
Géneros elegibles para el estudio
Método de muestreo
Población de estudio
Descripción
Criterios de inclusión:
- Mejor que 20/100 visión corregida en mejor ojo
- Debe vivir dentro de las 50 millas de Aravind Eye Hospital
- Diagnóstico clínico del glaucoma primario
- paciente que paga
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
Cohortes e Intervenciones
Grupo / Cohorte |
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1
Alfabetización en salud adecuada (según lo determinado por TOFHLA)
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2
Alfabetización en salud inadecuada (según lo determinado por TOFHLA)
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Periodo de tiempo |
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Asociación entre TOFHLA y REALM y la probabilidad de regreso para visita de seguimiento
Periodo de tiempo: 1 año desde la inscripción
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1 año desde la inscripción
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Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Periodo de tiempo |
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Asociación entre religión, casta, educación, estatus socioeconómico, empleo y tiempo disponible para visitas al médico y la probabilidad de regresar para la visita de seguimiento.
Periodo de tiempo: 1 año desde la inscripción
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1 año desde la inscripción
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Asociación entre estado civil, número de dependientes, antecedentes familiares de glaucoma, viajes, necesidad de acompañante, comprensión del glaucoma y estado de pago y la probabilidad de regresar para una visita de seguimiento.
Periodo de tiempo: 1 año desde la inscripción
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1 año desde la inscripción
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Investigadores
- Investigador principal: Benjamin R Curran, BS, Loyola University Chicago, Stritch School of Medicine
- Director de estudio: Alan L Robin, MD, University of Maryland; Johns Hopkins University, Wilmer Institute and Bloomberg School of Public Health
- Director de estudio: Ramaswami Krishnadas, DO, DNB, Aravind Eye Hospital, CMO
- Director de estudio: Scott D Smith, MD, MPH, The Cleveland Clinic
Publicaciones y enlaces útiles
Publicaciones Generales
- Friedman DS, Hahn SR, Gelb L, Tan J, Shah SN, Kim EE, Zimmerman TJ, Quigley HA. Doctor-patient communication, health-related beliefs, and adherence in glaucoma results from the Glaucoma Adherence and Persistency Study. Ophthalmology. 2008 Aug;115(8):1320-7, 1327.e1-3. doi: 10.1016/j.ophtha.2007.11.023. Epub 2008 Mar 5.
- Juzych MS, Randhawa S, Shukairy A, Kaushal P, Gupta A, Shalauta N. Functional health literacy in patients with glaucoma in urban settings. Arch Ophthalmol. 2008 May;126(5):718-24. doi: 10.1001/archopht.126.5.718.
- Muir KW, Santiago-Turla C, Stinnett SS, Herndon LW, Allingham RR, Challa P, Lee PP. Health literacy and adherence to glaucoma therapy. Am J Ophthalmol. 2006 Aug;142(2):223-6. doi: 10.1016/j.ajo.2006.03.018.
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio
Finalización primaria (Actual)
Finalización del estudio (Actual)
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (Estimar)
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Estimar)
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última verificación
Más información
Términos relacionados con este estudio
Palabras clave
Términos MeSH relevantes adicionales
Otros números de identificación del estudio
- Health Literacy
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