The Efficacy of Computerized Cognitive Training in Adults With ADHD: Change in ADHD Symptoms, Executive Functions and Quality of Life Following Three Months of Training.
15 de agosto de 2011 actualizado por: Hadassah Medical Organization
ADHD Symptoms, Executive Functions and Quality of Life Following Three Months of Training.
The study group of Adults with ADHD who will receive cognitive (executive attention) computerized training will show significant improvement in ADHD symptomatology,neuropsychological measures,daily functioning and quality of life.
A significant difference will be found between the study group and the control group (adults with ADHD that will receive a simplified cognitive training program that does not challenge their executive functions)on the above measures.
Descripción general del estudio
Estado
Terminado
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Tipo de estudio
Intervencionista
Inscripción (Anticipado)
60
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.
Ubicaciones de estudio
-
-
-
Jerusalem, Israel
- Hadassah Medical Organization
-
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Criterios de participación
Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
18 años a 60 años (Adulto)
Acepta Voluntarios Saludables
No
Géneros elegibles para el estudio
Todos
Descripción
Inclusion Criteria:
- Adults (age 18-60);
- 9 years education;
- Diagnosis of ADHD;
- Executive function deficit in daily life;
- Signed informed consent.
Exclusion Criteria:
- Change in pharmacological treatment and/or received new treatment for ADHD in the last three months;
- Other current serious neurological disorder (e.g. epilepsy, brain injury, neurodegenerative disease), other major current and sever psychiatric disorder (axisI);
- Color blindness.
Plan de estudios
Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Tratamiento
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Doble
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
|---|---|
|
Experimental: cognitive computerized training
cognitive computerized training utilizing executive attention tasks
|
cognitive computerized training utilizing executive attention tasks
|
|
Comparador activo: simple cognitive computerized training
simple computerized cognitive program utilising simple reaction time tasks that do not challenge executive attention
|
simple computerized cognitive program utilising simple reaction time tasks that do not challenge executive attention
|
¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Periodo de tiempo |
|---|---|
|
Executive functioning
Periodo de tiempo: after 3 months of cognitive training
|
after 3 months of cognitive training
|
Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Periodo de tiempo |
|---|---|
|
ADHD symptomatology and quality of life
Periodo de tiempo: after 3 months of cognitive training
|
after 3 months of cognitive training
|
Colaboradores e Investigadores
Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.
Patrocinador
Investigadores
- Investigador principal: Omer Bonne, MD, Hadassah Medical Organization
Fechas de registro del estudio
Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio
1 de mayo de 2009
Finalización primaria (Actual)
1 de agosto de 2011
Finalización del estudio (Actual)
1 de agosto de 2011
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
12 de febrero de 2009
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
12 de febrero de 2009
Publicado por primera vez (Estimar)
13 de febrero de 2009
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Estimar)
16 de agosto de 2011
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
15 de agosto de 2011
Última verificación
1 de febrero de 2009
Más información
Términos relacionados con este estudio
Palabras clave
Términos MeSH relevantes adicionales
Otros números de identificación del estudio
- ADHDA-HMO-CTIL
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