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Desarrollo de un Programa de Vida Saludable para Jóvenes con Adolescentes Desatendidos en el Centro de Aprendizaje Alternativo de Rochester

1 de diciembre de 2021 actualizado por: Seema Kumar, Mayo Clinic

Desarrollo de un Programa de Vida Saludable para Jóvenes en el Centro de Aprendizaje Alternativo de Rochester

Aproximadamente un tercio de los niños y adolescentes en los Estados Unidos tienen sobrepeso o son obesos. La obesidad infantil afecta de manera desproporcionada a grupos raciales y étnicos específicos y a hogares con un nivel socioeconómico bajo y bajo nivel educativo de los padres. El Centro de Aprendizaje Alternativo (ALC) dentro del Distrito Escolar 535 de Rochester ofrece opciones educativas viables para los estudiantes que están experimentando dificultades en los sistemas educativos regulares. Una mayor proporción de estudiantes en ALC son minorías, califican para almuerzo gratis oa precio reducido y reciben servicios de educación especial. Es probable que estos niños tengan barreras únicas para la actividad física y la alimentación saludable.

Objetivos específicos:

Objetivo 1: Examinar la asociación entre el IMC y las variables étnicas/socioeconómicas y los comportamientos relacionados con la actividad física y la alimentación en los estudiantes de ALC.

Objetivo 2: Desarrollar un programa in situ apropiado para la edad y la cultura que promueva un estilo de vida saludable.

Descripción general del estudio

Estado

Terminado

Condiciones

Descripción detallada

Los investigadores evaluarán la relación entre el IMC y el origen étnico, las variables socioeconómicas y los comportamientos relacionados con la nutrición y la actividad física entre 200 estudiantes de ALC. Los investigadores también llevarán a cabo 6 grupos focales estratificados por género (3 niños, 3 niñas) con estudiantes (n=24), hasta 3 grupos focales con sus padres (n=24) y un grupo focal con personal y voluntarios para comprender Barreras hacia un peso saludable/nutrición/actividad física. Luego, los investigadores utilizarán esta información para desarrollar conjuntamente un programa de vida saludable en ALC. Los investigadores probarán finalmente la viabilidad del programa que desarrollan durante un período de 3 meses en estudiantes de ALC. Los hallazgos del estudio informarán futuras investigaciones para probar la eficacia y validez del programa desarrollado en ALC en un ensayo posterior basado en escuelas con el objetivo futuro de obtener fondos para ensayos controlados aleatorios por grupos en otras escuelas de la región.

Tipo de estudio

Intervencionista

Inscripción (Actual)

48

Fase

  • No aplica

Contactos y Ubicaciones

Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.

Ubicaciones de estudio

    • Minnesota
      • Rochester, Minnesota, Estados Unidos, 55905
        • Mayo Clinic in Rochester

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Edades elegibles para estudiar

12 años a 70 años (ADULTO, MAYOR_ADULTO, NIÑO)

Acepta Voluntarios Saludables

Géneros elegibles para el estudio

Todos

Descripción

Criterios de inclusión:

  • Estudiantes de Rochester Alternative Learning Center de 12 a 20 años
  • Padres/tutores de estudiantes de ALC
  • personal de ALC.

Criterio de exclusión:

  • Imposibilidad de asentimiento o consentimiento para participar en el estudio.

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

  • Propósito principal: PREVENCIÓN
  • Asignación: N / A
  • Modelo Intervencionista: SINGLE_GROUP
  • Enmascaramiento: NINGUNO

Armas e Intervenciones

Grupo de participantes/brazo
Intervención / Tratamiento
EXPERIMENTAL: Programa de Vida Saludable para Jóvenes
Los jóvenes que asistan al Centro de Aprendizaje Alternativo de Rochester (ALC) se inscribirán en un programa de vida saludable para jóvenes en el ALC.
Programa de actividad física y alimentación saludable en el Centro de Aprendizaje Alternativo desarrollado conjuntamente por estudiantes, personal escolar y socios académicos.

¿Qué mide el estudio?

Medidas de resultado primarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Comportamientos relacionados con la alimentación saludable y la actividad física
Periodo de tiempo: 3 meses
Adopción de opciones de alimentación saludable por parte de los estudiantes del Centro de Aprendizaje Alternativo de Rochester.
3 meses

Medidas de resultado secundarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Peso e IMC
Periodo de tiempo: 6 y 12 meses después de la intervención
Después de que los estudiantes participen en el programa de vida saludable, mediremos el peso y el IMC para evaluar el cambio.
6 y 12 meses después de la intervención

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

Publicaciones y enlaces útiles

La persona responsable de ingresar información sobre el estudio proporciona voluntariamente estas publicaciones. Estos pueden ser sobre cualquier cosa relacionada con el estudio.

Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio

1 de noviembre de 2014

Finalización primaria (ACTUAL)

6 de marzo de 2015

Finalización del estudio (ACTUAL)

17 de junio de 2015

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

9 de noviembre de 2014

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

12 de noviembre de 2014

Publicado por primera vez (ESTIMAR)

13 de noviembre de 2014

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (ACTUAL)

16 de diciembre de 2021

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

1 de diciembre de 2021

Última verificación

1 de diciembre de 2021

Más información

Términos relacionados con este estudio

Otros números de identificación del estudio

  • 14-004474

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