- ICH GCP
- Registro de ensayos clínicos de EE. UU.
- Ensayo clínico NCT02337439
Perceptual Deficits in Schizophrenia
Cognitive Remediation for Perceptual Deficits in Schizophrenia
In this study, participants with schizophrenia and schizoaffective are given computer exercises to complete. The goals of the study are to determine whether: 1) any of the computer exercises can improve information processing problems in schizophrenia, 2) improvements in information processing are related to other cognitive improvements, and 3) there are changes in brain activity associated with using the computer exercises.
The study will involve clinical interviews, cognitive tests, and frequent computerized cognitive training over the course of 2 months. Some participants will also have electroencephalography, a non-invasive test that measures brain activity, to determine whether there are changes in brain activity with the computer training.
Descripción general del estudio
Estado
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
Schizophrenia is a disabling neurodevelopmental illness, affecting nearly 1% of the population. The disability of schizophrenia is due in large part to the effects of the illness on cognitive faculties. Current medications for schizophrenia do not generally improve cognition, so a major contribution to disability remains undertreated. Computerized cognitive remediation programs, which produce activity-dependent recruitment of neural resources to specifically enhance under-functioning brain systems, have been effective at improving both cognition and community functioning in patients with schizophrenia, but the effects are still modest. Our preliminary work has suggested that our training is associated with improvements in visual memory, though visual memory has been a cognitive area more refractory to cognitive training.
In this study, participants with schizophrenia or schizoaffective disorder will be randomized to receive different computer exercises to help determine whether computer exercises can improve memory in schizophrenia, and whether the cognitive training is associated with changes in neural activity.
Tipo de estudio
Inscripción (Anticipado)
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Ubicaciones de estudio
-
-
Connecticut
-
New Haven, Connecticut, Estados Unidos, 06511
- Yale University School of Medicine
-
-
Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
Acepta Voluntarios Saludables
Géneros elegibles para el estudio
Descripción
Inclusion Criteria:
- schizophrenia or schizoaffective disorder
- English speaking and reading
Exclusion Criteria:
- current substance abuse
- visual impairment
- neurological conditions
- current enrollment in another research study
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Tratamiento
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Único
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
---|---|
Experimental: Sensory Information Processing Training
Computerized training designed to improve sensory processing
|
Computer exercises requiring identification of visual stimuli on computer screen and response with keyboard
|
Comparador activo: Active Control Training
Commercially available computer exercises that were not designed specifically to improve sensory information processing.
|
Commercially available educational software
|
¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
---|---|---|
Cognitive test performance
Periodo de tiempo: up to 6 months
|
Neuropsychological testing
|
up to 6 months
|
Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
---|---|---|
Psychiatric symptoms
Periodo de tiempo: up to 6 months
|
Clinical interviews and ratings
|
up to 6 months
|
Social Functioning
Periodo de tiempo: up to 6 months
|
Clinical rating scales
|
up to 6 months
|
Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Colaboradores
Publicaciones y enlaces útiles
Publicaciones Generales
- McGurk SR, Twamley EW, Sitzer DI, McHugo GJ, Mueser KT. A meta-analysis of cognitive remediation in schizophrenia. Am J Psychiatry. 2007 Dec;164(12):1791-802. doi: 10.1176/appi.ajp.2007.07060906.
- Tandon R, Keshavan MS, Nasrallah HA. Schizophrenia, "just the facts" what we know in 2008. 2. Epidemiology and etiology. Schizophr Res. 2008 Jul;102(1-3):1-18. doi: 10.1016/j.schres.2008.04.011. Epub 2008 Jun 2.
- Green MF. What are the functional consequences of neurocognitive deficits in schizophrenia? Am J Psychiatry. 1996 Mar;153(3):321-30. doi: 10.1176/ajp.153.3.321.
- Carpenter WT, Buchanan RW. Lessons to take home from CATIE. Psychiatr Serv. 2008 May;59(5):523-5. doi: 10.1176/ps.2008.59.5.523.
- Wykes T, Huddy V, Cellard C, McGurk SR, Czobor P. A meta-analysis of cognitive remediation for schizophrenia: methodology and effect sizes. Am J Psychiatry. 2011 May;168(5):472-85. doi: 10.1176/appi.ajp.2010.10060855. Epub 2011 Mar 15.
- Surti TS, Wexler BE. A pilot and feasibility study of computer-based training for visual processing deficits in schizophrenia. Schizophr Res. 2012 Dec;142(1-3):248-9. doi: 10.1016/j.schres.2012.09.013. Epub 2012 Oct 6. No abstract available.
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio
Finalización primaria (Anticipado)
Finalización del estudio (Anticipado)
Fechas de registro del estudio
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Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (Estimar)
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Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última verificación
Más información
Términos relacionados con este estudio
Términos MeSH relevantes adicionales
Otros números de identificación del estudio
- V1CDA2013-24
- 01856 (Otro identificador: VACHS IRB)
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
producto fabricado y exportado desde los EE. UU.
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