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Meditación y Empatía Estudiantil

16 de febrero de 2022 actualizado por: New York Institute of Technology
La empatía del médico y la reducción del estrés son factores importantes para lograr resultados clínicos positivos para los pacientes. Fomentar la empatía en los estudiantes de medicina es particularmente importante, ya que son el futuro de la fuerza laboral de atención médica y una tendencia de disminución de la empatía durante la educación médica puede conducir a una disminución de los resultados de calidad de la atención médica. La meditación puede ser una vía para promover actitudes positivas en los estudiantes, incluida la empatía, aunque muy pocos estudios han examinado esta idea a través de la investigación empírica. Usando medidas validadas, la escala de empatía de Jefferson y la escala de estrés percibido, buscamos investigar si el uso de una aplicación de meditación se asociará con niveles más altos de empatía autoevaluada y estrés autoevaluado más bajo.

Descripción general del estudio

Estado

Terminado

Condiciones

Intervención / Tratamiento

Tipo de estudio

Intervencionista

Inscripción (Actual)

78

Fase

  • No aplica

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Edades elegibles para estudiar

18 años y mayores (ADULTO, MAYOR_ADULTO)

Acepta Voluntarios Saludables

Géneros elegibles para el estudio

Todos

Descripción

Criterios de inclusión:

-Estudiantes de medicina del Instituto Tecnológico de Nueva York

Criterio de exclusión:

-No estudiante de medicina

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

  • Propósito principal: PREVENCIÓN
  • Asignación: ALEATORIZADO
  • Modelo Intervencionista: PARALELO
  • Enmascaramiento: NINGUNO

Armas e Intervenciones

Grupo de participantes/brazo
Intervención / Tratamiento
Sin intervención: Control
Sin meditación
Experimental: Intervención
Medita usando la aplicación headspace 3 veces a la semana
Medita 3 veces a la semana usando la aplicación headspace
Otros nombres:
  • Atención plena

¿Qué mide el estudio?

Medidas de resultado primarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Escala de estrés percibido (PSS)
Periodo de tiempo: 6 meses
La escala de estrés percibido mide los niveles de estrés. Escala de 10 elementos en la que se pide a los sujetos que indiquen con un círculo la frecuencia con la que se sintieron o pensaron de cierta manera en una escala del 1 al 4. Los elementos se suman: una puntuación más alta significa un mayor estrés.
6 meses
Escala de empatía de jefferson
Periodo de tiempo: 6 meses
La escala de empatía de Jefferson mide los niveles de empatía. Escala de 20 ítems en la que se pide a los sujetos que indiquen con un círculo la frecuencia con la que se sintieron o pensaron de cierta manera sobre situaciones relacionadas con la empatía en una escala del 1 al 7. Los elementos se suman: una puntuación más alta significa una mayor empatía.
6 meses

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio (Actual)

1 de noviembre de 2016

Finalización primaria (Actual)

1 de septiembre de 2020

Finalización del estudio (Actual)

7 de septiembre de 2021

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

31 de octubre de 2017

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

31 de octubre de 2017

Publicado por primera vez (Actual)

6 de noviembre de 2017

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (Actual)

18 de febrero de 2022

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

16 de febrero de 2022

Última verificación

1 de febrero de 2022

Más información

Términos relacionados con este estudio

Otros números de identificación del estudio

  • BHS-1245

Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio

Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.

No

Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.

No

Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .

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