- ICH GCP
- Registro de ensayos clínicos de EE. UU.
- Ensayo clínico NCT03519191
Relaciones Saludables y Vías Económicas (H-REP)
Estudio de Evaluación de Relaciones Saludables y Vías Económicas
Descripción general del estudio
Estado
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
Este proyecto de investigación fue diseñado para explorar tres preguntas centrales (RQ).
Pregunta de investigación 1: ¿La asignación al HRE mejora el conocimiento y las habilidades necesarias para desarrollar y mantener relaciones personales y profesionales afectuosas y de apoyo entre los jóvenes de 18 a 24 años de edad en los condados de Stanislaus y Merced?
Además, se solicitó a los Institutos Estadounidenses para la Investigación (AIR), un evaluador independiente, que responda dos RQ adicionales:
Pregunta de investigación 2: ¿La participación en el campo de entrenamiento tecnológico HRE mejora el conocimiento y las habilidades tecnológicas, así como la conciencia de las oportunidades profesionales y educativas entre los jóvenes entre las edades de 18 y 24?
Pregunta de investigación 3: ¿Tiene HRE el mismo efecto en el conocimiento y las habilidades de las relaciones para los jóvenes de entre 18 y 24 años que participan en la capacitación solo de HRE que para los jóvenes que participan en HRE plus Technology Bootcamp?
H-REP ofrece un programa integral de servicios de tres vías para (a) estudiantes en escuelas secundarias integrales tradicionales; (b) estudiantes en la continuación de escuelas alternativas (por ej. escuelas de la corte); y (c) jóvenes de entre 18 y 24 años que reciben servicios de apoyo laboral de programas sin fines de lucro del Valle Central. El programa H-REP incluye clases formales de educación sobre relaciones saludables (HRE) y uso de tecnología, administración de casos y capacitación en habilidades laborales.
Tipo de estudio
Inscripción (Actual)
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Ubicaciones de estudio
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California
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Oakland, California, Estados Unidos, 94607
- Public Health Institute
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Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
Acepta Voluntarios Saludables
Géneros elegibles para el estudio
Descripción
Criterios de inclusión:
- estudiantes en escuelas secundarias integrales tradicionales; estudiantes en escuelas alternativas o de continuación; jóvenes de entre 18 y 24 años que reciben servicios de apoyo laboral de programas sin fines de lucro del Valle Central (California); residentes de los condados de Merced o Stanislaus (California).
Criterio de exclusión:
- menos de sexto grado de dominio del idioma inglés
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Otro
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación cruzada
- Enmascaramiento: Ninguno (etiqueta abierta)
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
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Otro: Educación sobre Relaciones Saludables (HRE)
Intervención social y conductual Los participantes recibirán servicios de apoyo laboral e intervenciones de educación sobre relaciones saludables.
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Relaciones Saludables y Vías Económicas incluye clases formales de Educación sobre Relaciones Saludables (HRE), manejo integral de casos y servicios de apoyo y referencias a servicios.
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Otro: Bootcamp de tecnología HRE+
Intervención de comportamiento social + bootcamp tecnológico (vías económicas asociadas para los participantes) Los participantes recibirán servicios de apoyo laboral, educación sobre relaciones saludables e intervenciones de bootcamp tecnológico.
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HRE + Technology Bootcamp incluye clases formales en Educación sobre relaciones saludables (HRE), gestión integral de casos, servicios de apoyo y derivación a servicios, sitio web intensivo de 6 semanas y capacitación en desarrollo profesional, y experiencia laboral remunerada en el desarrollo de un sitio web para una pequeña empresa local y tutoría. .
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Encuesta HRE para evaluar los cambios en el conocimiento y las habilidades necesarias para desarrollar y mantener relaciones personales y profesionales afectuosas y de apoyo (encuestas)
Periodo de tiempo: 6 meses
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Se realizarán encuestas de referencia y de seguimiento a los 6 meses de los participantes para evaluar el impacto de la intervención.
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6 meses
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Colaboradores
Investigadores
- Investigador principal: Alison Chopel, DrPH, Public Health Institute
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
Finalización primaria (Actual)
Finalización del estudio (Actual)
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (Actual)
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Actual)
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última verificación
Más información
Términos relacionados con este estudio
Términos MeSH relevantes adicionales
Otros números de identificación del estudio
- PHICalifornia
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
producto fabricado y exportado desde los EE. UU.
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