- ICH GCP
- Registro de ensayos clínicos de EE. UU.
- Ensayo clínico NCT05210426
Los efectos de Pilates en la postura y los parámetros de condición física en niños de 5 a 6 años
Los efectos de Pilates en la postura y los parámetros de condición física en niños de 5 a 6 años: un estudio controlado no aleatorizado
El propósito de este estudio controlado no aleatorizado fue investigar los efectos de Pilates en la postura y los parámetros de condición física en niños sanos de 5 a 6 años.
Como resultado de este estudio, el pilates se puede aplicar como un ejercicio alternativo que mejora la postura y la condición física en los niños.
Descripción general del estudio
Estado
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
El propósito de este estudio controlado no aleatorizado fue investigar los efectos de Pilates en la postura y los parámetros de condición física en niños sanos de 5 a 6 años.
Como resultado de este estudio, el pilates se puede aplicar como un ejercicio alternativo que mejora la postura y la condición física en los niños.
Este estudio responderá si la práctica de pilates tiene un efecto sobre la postura y si pilates tiene un efecto sobre los parámetros de condición física. Se registró la información demográfica de los participantes. Las evaluaciones posturales se evaluaron mediante la prueba gráfica New York Posture Rating (NYPR) y la condición física se evaluó mediante la batería de pruebas Eurofit.
Tipo de estudio
Inscripción (Actual)
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Ubicaciones de estudio
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Efeler
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Aydın, Efeler, Pavo, 09100
- Bahcesehir Preschool
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Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
Acepta Voluntarios Saludables
Géneros elegibles para el estudio
Descripción
Criterios de inclusión:
- Asistir al jardín de infancia Aydın Bahçeşehir,
- Que su familia le permita participar en el estudio.
- Ser voluntario,
- No tener diagnosticada una enfermedad física o mental que le impida realizar ejercicio.
Criterio de exclusión:
- No ser voluntario,
- Tener un problema de salud que le impide hacer ejercicio.
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Cuidados de apoyo
- Asignación: No aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Único
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
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Experimental: Pilates
El grupo de Pilates completó una semana de 10.
La intervención se realizó en 20 sesiones.
El programa de ejercicios se elaboró a partir de libros y del cuadernillo adquirido en los cursos de formación del Método APPI Pilates.
Dado que el estudio fue en niños de preescolar, se realizó el nivel básico de Pilates.
Cada ejercicio se realizó 5 veces durante 30 minutos cada una dos veces por semana.
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El grupo de Pilates completó un programa de Pilates de 10 semanas.
La intervención se realizó en 20 sesiones.
En la primera sesión, se realizó una introducción y explicaciones sobre los principios y beneficios de Pilates en un lenguaje que los niños en edad preescolar puedan entender.
Los ejercicios fueron supervisados y se enseñaron mediante gamificación.
Además, se fomentó la participación de los niños y se entregaron pegatinas para aumentar su motivación al final de las sesiones.
No se produjeron eventos adversos durante la intervención.
El programa de ejercicios se elaboró a partir de libros y del cuadernillo adquirido en los cursos de formación del Método APPI Pilates.
Dado que el estudio fue en niños de preescolar, se realizó el nivel básico de Pilates.
Cada ejercicio se realizó 5 veces durante 30 minutos cada una dos veces por semana.
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Sin intervención: Control
El Grupo de Control no realizó Pilates.
Los niños del GC continuaron con sus actividades físicas habituales en la escuela.
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Clasificación de postura de Nueva York
Periodo de tiempo: inmediatamente después de la aplicación
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Con esta tabla de calificación, se controlan y califican los cambios posturales que pueden ocurrir en 13 partes diferentes del cuerpo.
Los 13 segmentos de alineación del cuerpo incluyen vistas posteriores de la cabeza, los hombros, la columna vertebral, la cadera, los pies y los arcos, y vistas laterales (lado izquierdo) del cuello, el pecho, los hombros, la parte superior de la espalda, el tronco, el abdomen y la parte inferior de la espalda.
En esta versión original, cada segmento del cuerpo se puntuaba con 5 (postura correcta), 3 (desviación leve) o 1 (desviación pronunciada).
La puntuación total obtenida al final de la prueba es de máximo 65 y mínimo 13
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inmediatamente después de la aplicación
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Batería de prueba Eurofit
Periodo de tiempo: inmediatamente después de la aplicación
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La batería de pruebas Eurofit es una batería de pruebas fácil de aplicar para que los niños evalúen la condición física.
Hay 9 pruebas dentro de la batería de pruebas de Eurofit para evaluar la aptitud cardiorrespiratoria y motora.
Estos elementos son el equilibrio del cuerpo, la velocidad del movimiento del brazo, la flexibilidad, la fuerza de agarre, la fuerza explosiva, la fuerza de los músculos abdominales, la fuerza de los músculos de los hombros, la velocidad de carrera y la resistencia cardiovascular.
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inmediatamente después de la aplicación
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Publicaciones y enlaces útiles
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
Finalización primaria (Actual)
Finalización del estudio (Actual)
Fechas de registro del estudio
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Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (Actual)
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Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
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