Relación entre el nivel de actividad física y el tiempo de reacción en estudiantes universitarios
Se dice que el tiempo de reacción, el movimiento y el tiempo total de movimiento afectan el rendimiento deportivo.
La unidad de tiempo entre dar un estímulo a la persona y el comienzo de la respuesta voluntaria de la persona a este estímulo se define como el tiempo de reacción.
Estudios recientes han informado que el tiempo de reacción puede depender de las diferencias de género, los factores neuromusculares y neurofisiológicos, la producción de fuerza, las propiedades estructurales y neurales de los músculos y la velocidad de procesamiento de la información.
Descripción general del estudio
Estado
Condiciones
Descripción detallada
En estudios recientes, se ha informado que el tiempo de reacción puede verse afectado por parámetros como el género, los factores neuromusculares y neurofisiológicos, la producción de fuerza, las propiedades estructurales y neurales de los músculos y la velocidad de procesamiento de la información. Las mediciones del tiempo de reacción son básicamente para dos funciones. El primero de ellos son las situaciones que nos encontramos en semáforos, actividades deportivas o actividades de la vida diaria. El otro es medir la duración de las actividades mentales como procesar el estímulo del entorno, tomar decisiones, programar la reacción.
La actividad física se define como todos los movimientos que requieren gasto de energía como resultado del uso de los músculos esqueléticos. La actividad física tiene efectos positivos en el desarrollo de la fuerza muscular, el equilibrio, la flexibilidad, la postura, el tiempo de reacción y las habilidades motoras. Existe una relación compleja entre la actividad física y el rendimiento cognitivo. Dependiendo de la tarea cognitiva elegida y del tipo de ejercicio, hay un cambio en la carga cognitiva.
Tipo de estudio
Inscripción (Actual)
Contactos y Ubicaciones
Ubicaciones de estudio
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Istanbul, Pavo, 34070
- Hazal GENÇ
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Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
Acepta Voluntarios Saludables
Método de muestreo
Población de estudio
Descripción
Criterios de inclusión;
- Tener entre 20 y 30 años,
- Individuos sanos,
- Ausencia de síndrome del túnel carpiano, Criterios de exclusión;
- No tener una enfermedad musculoesquelética o neurológica que limite la movilidad.
- Ausencia de secuelas en extremidades superiores,
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
Cohortes e Intervenciones
Grupo / Cohorte |
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Grupo activo
Los participantes se dividirán en dos grupos según su nivel de actividad física utilizando la Escala Internacional de Actividad Física.
Se incluirán en este grupo las personas con niveles elevados de actividad física.
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Grupo inactivo
Los participantes se dividirán en dos grupos según su nivel de actividad física utilizando la Escala Internacional de Actividad Física.
En este grupo se incluirán personas con bajos niveles de actividad física.
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Prueba de reacción manual de Nelson
Periodo de tiempo: Día 1
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Se utiliza una regla para la prueba de reacción manual de Nelson.
Siéntese en la silla en una posición cómoda con el antebrazo y la mano sobre la mesa.
Las puntas de los dedos pulgar e índice se colocan en paralelo entre sí a 8-10 cm fuera de la mesa.
La regla se sostiene entre el pulgar y el índice.
En esta posición, se suelta la regla de prueba y se le pide a la regla que la atrape.
El valor en la parte superior del pulgar se guarda cuando se captura la regla.
Se hacen un total de cinco intentos y se promedian y se anotan los tres mejores resultados.
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Día 1
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Medición del tiempo de reacción con computadora
Periodo de tiempo: Día 1
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El tiempo de reacción se registra a través de un programa en computadoras o tabletas.
Las alertas enviadas son en forma visual o auditiva.
En la medición de la reacción, aparecen estímulos en la pantalla (5-15 segundos), que no está claro cuándo.
Para eliminar la imagen resultante o el estímulo auditivo, se da presionando la tecla especificada en el teclado o pantalla.
La prueba aplicada es registrada por la computadora.
Se hacen un total de cinco intentos.
Se anota promediando los tres mejores resultados.
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Día 1
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Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Formulario abreviado del Cuestionario Internacional de Actividad Física (IPAQ-SF)
Periodo de tiempo: Día 1
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Los Cuestionarios Internacionales de Actividad Física (IPAQ) comprenden un conjunto de 4 cuestionarios. Se encuentran disponibles versiones largas (5 dominios de actividad preguntados de forma independiente) y cortas (4 elementos genéricos) para uso por teléfono o métodos autoadministrados |
Día 1
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Colaboradores e Investigadores
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Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
Finalización primaria (Actual)
Finalización del estudio (Actual)
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Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
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Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
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