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ACTITUDES DE LOS ESTUDIANTES DE SALUD HACIA LOS PACIENTES CON DOLOR CRÓNICO (quantitative)

8 de septiembre de 2023 actualizado por: Nefise Cevriye SUCU ÇAKMAK, Çankırı Karatekin University

ACTITUDES DE LOS ESTUDIANTES DE SALUD HACIA LOS PACIENTES CON DOLOR CRÓNICO: ESTUDIO DE VALIDEZ Y FIABILIDAD

Estudiamos la actitud hacia los pacientes con dolor crónico, es un tema muy importante para la literatura. La prevalencia del dolor crónico es muy alta en el mundo, sin embargo, los pacientes con dolor crónico afirman en cada oportunidad que no son suficientemente comprendidos y estigmatizados por los profesionales de la salud. En este artículo se estudió la validez y fiabilidad de la escala de actitud de los profesionales sanitarios hacia sus pacientes con dolor crónico en estudiantes del ámbito de la salud (medicina, fisioterapia y rehabilitación, enfermería). ' La escala de actitudes hacia los pacientes con dolor crónico fue válida y confiable en estudiantes de atención médica. Gracias a esta escala se medirán las actitudes de los estudiantes hacia los pacientes con dolor crónico y se obtendrá una idea sobre la deficiencia del estudiante.

Descripción general del estudio

Tipo de estudio

De observación

Inscripción (Actual)

205

Contactos y Ubicaciones

Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.

Ubicaciones de estudio

    • In The USA Or Canada, Please Select...
      • Çankırı, In The USA Or Canada, Please Select..., Pavo
        • Nefise Cevriye SUCU ÇAKMAK

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Edades elegibles para estudiar

  • Niño
  • Adulto
  • Adulto Mayor

Acepta Voluntarios Saludables

Sí

Método de muestreo

Muestra no probabilística

Población de estudio

Los estudiantes de último año en los tres departamentos de salud de una universidad, a saber, medicina, enfermería y fisioterapia y rehabilitación.

Descripción

Criterios de inclusión:

estudiantes que estaban en su último año, tenían acceso a Internet y dieron su consentimiento para participar en el estudio.

Criterio de exclusión:

estudiantes que no aceptaron participar en el estudio

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

Cohortes e Intervenciones

Grupo / Cohorte
grupo de intervención
El formulario de características descriptivas y la escala de actitudes de los profesionales de la salud hacia sus pacientes con dolor crónico fueron administrados a 205 estudiantes de los departamentos de medicina, fisioterapia y rehabilitación y enfermería que aceptaron participar en el estudio. La escala de actitud de los profesionales de la salud hacia sus pacientes con dolor crónico se aplicó a 29 estudiantes seleccionados aleatoriamente entre estos 205 estudiantes 15 días después.

¿Qué mide el estudio?

Medidas de resultado primarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Datos de la escala de actitudes de los profesionales sanitarios hacia los pacientes con dolor crónico
Periodo de tiempo: 1-29 enero 2022
hallazgos de confiabilidad y validez
1-29 enero 2022

Medidas de resultado secundarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Datos de remedición de la escala de actitudes de los profesionales sanitarios hacia los pacientes con dolor crónico
Periodo de tiempo: 1-15 febrero 2022
resultados de prueba y repetición
1-15 febrero 2022

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio (Actual)

1 de enero de 2022

Finalización primaria (Actual)

29 de enero de 2022

Finalización del estudio (Actual)

15 de febrero de 2022

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

3 de septiembre de 2023

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

3 de septiembre de 2023

Publicado por primera vez (Actual)

11 de septiembre de 2023

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (Actual)

13 de septiembre de 2023

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

8 de septiembre de 2023

Última verificación

1 de septiembre de 2023

Más información

Términos relacionados con este estudio

Términos MeSH relevantes adicionales

Otros números de identificación del estudio

  • Nefise C. SUCU ÇAKMAK

Plan de datos de participantes individuales (IPD)

¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?

SÍ

Descripción del plan IPD

conjunto de datos

Marco de tiempo para compartir IPD

por 5 años

Criterios de acceso compartido de IPD

El conjunto de datos se puede compartir siempre que se solicite al autor vía correo electrónico.

Tipo de información de apoyo para compartir IPD

  • PROTOCOLO DE ESTUDIO
  • SAVIA
  • CÓDIGO_ANALÍTICO

Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio

Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.

No

Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.

No

Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .

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