- ICH GCP
- Registro de ensayos clínicos de EE. UU.
- Ensayo clínico NCT06783959
Identidades adolescentes en el menú: deconstruyendo el consumo de comida rápida entre mujeres universitarias (Fast Food)
Identidades adolescentes en el menú: deconstruyendo el consumo de comida rápida entre estudiantes universitarias
Descripción general del estudio
Estado
Descripción detallada
Este estudio tiene como objetivo investigar la relación entre el consumo de comida rápida y la formación de identidad entre estudiantes universitarias adolescentes, con un enfoque específico en cómo sus elecciones dietéticas reflejan y moldean sus autopercepciones. Las preguntas clave de la investigación incluyen comprender los factores que impulsan el consumo de comida rápida, explorar cómo estas elecciones influyen en la identidad propia y examinar el papel de las dinámicas sociales y culturales en la configuración del comportamiento alimentario. El estudio también busca resaltar el papel de las enfermeras a la hora de comunicar conocimientos nutricionales y ayudar a los adolescentes a desarrollar hábitos alimentarios más saludables. Al examinar los impulsores psicosociales detrás del consumo de comida rápida, esta investigación tiene como objetivo informar iniciativas de salud pública y estrategias de educación para la salud que estén en sintonía con las necesidades e identidades de los estudiantes universitarios.
Se espera que los hallazgos de este estudio aporten información valiosa sobre la relación entre la elección de alimentos y la identidad entre las mujeres adolescentes, proporcionando una base para intervenciones de salud que consideren los aspectos sociales y personales del comportamiento alimentario. Comprender que las elecciones de alimentos están entrelazadas con el autoconcepto, la pertenencia social y las tendencias culturales puede ayudar a los profesionales de la salud pública y las enfermeras a desarrollar estrategias específicas que resuenen con las experiencias vividas por las mujeres jóvenes. Al abordar estos factores, las universidades pueden implementar políticas de salud y programas educativos que no sólo fomenten hábitos alimentarios más saludables sino que también respeten y apoyen el desarrollo de la identidad de las estudiantes adolescentes. En última instancia, esta investigación subraya la importancia de un enfoque holístico de la educación sanitaria, en el que las enfermeras y otros profesionales sanitarios desempeñen un papel proactivo a la hora de guiar a los adolescentes hacia opciones de estilos de vida más saludables de una manera que sea significativa, sostenible y alineada con sus valores.
Tipo de estudio
Inscripción (Actual)
Contactos y Ubicaciones
Ubicaciones de estudio
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Dakahlia
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Mansoura, Dakahlia, Egipto, 35931
- Dr/ Basma Wageah Mohamed Mohamed Elrefay
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Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
- Adulto
Acepta Voluntarios Saludables
Método de muestreo
Población de estudio
Descripción
Criterios de inclusión: Los participantes deben cumplir con todos los siguientes criterios para ser incluidos en el estudio:
- Estudiantes femeninas.
- Edad entre 18 y 24 años, reflejando el grupo de edad adolescente y adulto temprano.
- Actualmente matriculado como estudiante en la Universidad Mansoura en una de las facultades seleccionadas (Facultad de Ciencias, Facultad de Agricultura, Facultad de Educación o Facultad de Artes).
- Estudiantes de todos los grados (1 a 5) dentro de las facultades seleccionadas.
Debe proporcionar consentimiento informado por escrito para participar en el estudio, indicando su comprensión del propósito y los procedimientos del estudio.
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Criterios de exclusión:
Los participantes serán excluidos del estudio si cumplen alguno de los siguientes criterios:
- Estudiantes varones.
- Personas fuera del rango de edad de 18 a 24 años.
- Estudiantes que no estén actualmente matriculados en la Universidad Mansoura o que sean de facultades ajenas a las seleccionadas.
- Personas con afecciones médicas que afectan significativamente las elecciones dietéticas o las conductas alimentarias (por ejemplo, trastornos alimentarios, trastornos metabólicos) o que siguen regímenes dietéticos específicos prescritos por profesionales de la salud.
- Personas que hayan participado previamente en este estudio o investigación similar sobre el consumo de comida rápida y la formación de identidad para evitar la duplicación de datos.
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
Cohortes e Intervenciones
Grupo / Cohorte |
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Selección de participantes
alumnas de entre 18 y 24 años de la Universidad de Mansoura, centrándose en estudiantes de dos facultades prácticas (Facultad de Ciencias y Facultad de Agricultura) y dos facultades teóricas (Facultad de Educación y Facultad de Artes).
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Actitud hacia el consumo de comida rápida.
Periodo de tiempo: 3 meses
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Las puntuaciones se calificarán en base a una escala Likert de cinco puntos (de muy de acuerdo a muy en desacuerdo) o (de muy importante a nada importante), y la puntuación de cada ítem varió de 1 a 5. La puntuación mínima y máxima para la subescala de actitud fue 14 y 350, respectivamente.
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3 meses
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Control conductual percibido
Periodo de tiempo: 3 meses
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se midió mediante 18 ítems indirectos (9 ítems de creencias de control, 9 ítems de percepción de poder) Sistema de puntuación La herramienta se calificará según la escala Likert de cinco puntos (de totalmente de acuerdo a totalmente en desacuerdo) o (de extremadamente difícil a extremadamente fácil ), y la puntuación de cada ítem varió de 1 a 5.
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3 meses
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Normas subjetivas
Periodo de tiempo: 3 meses
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medido por 10 ítems indirectos (5 ítems de creencias normativas, 5 ítems de motivación para cumplir) Sistema de puntuación The too; se puntuó con base en la escala Likert de cinco puntos (de muy de acuerdo a muy en desacuerdo) o (de muy importante a nada importante), y la puntuación de cada ítem varió de 1 a 5. La puntuación mínima y máxima para el La subescala de norma subjetiva fue 5 y 125, respectivamente.
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3 meses
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Conocimiento del consumo de comida rápida:
Periodo de tiempo: 3 meses
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incluyó 14 elementos para medir el conocimiento de los estudiantes sobre la comida rápida, los efectos secundarios y la nutrición adecuada y saludable Sistema de puntuación: La puntuación de cada elemento varió de 0 a 2. La puntuación mínima y máxima para la subescala de conocimiento fue 0 y 28, respectivamente |
3 meses
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
Finalización primaria (Actual)
Finalización del estudio (Actual)
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (Actual)
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Actual)
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última verificación
Más información
Términos relacionados con este estudio
Otros números de identificación del estudio
- Fast Food University Women
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
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