Tämä sivu käännettiin automaattisesti, eikä käännösten tarkkuutta voida taata. Katso englanninkielinen versio lähdetekstiä varten.

Brief Online Training (BOLT) for Routine Outcome Monitoring

torstai 2. syyskuuta 2021 päivittänyt: Aaron Lyon, University of Washington
The goal of this project is to improve school-based services by developing and testing an online training and consultation system to facilitate the use of measurement-based care (also known and referenced in original grant as routine outcome monitoring). Measurement-based care (MBC) is the target intervention because it is an EBP with extensive empirical support for its ability to improve mental health service outcomes and is a feasible and cost-effective option. Following the iterative development of the BOLT training and consultation package (phases 1-4), the investigators will conduct a randomized control pilot trial (phase 5) to test the (1) impact of the package on MBC knowledge, attitudes and use, (2) impact of varying degrees of consultation dosage on weekly assessments of MBC use, and (3) moderators and mechanisms of impact.

Tutkimuksen yleiskatsaus

Tila

Valmis

Ehdot

Interventio / Hoito

Yksityiskohtainen kuvaus

In the US, although roughly one in five children experiences a mental health problem severe enough to warrant diagnosis and intervention, most lack access to needed services. Schools offer opportunities to improve service access, but school mental health clinicians are unlikely to deliver high-quality evidence-based practices (EBP). Multiple barriers interfere with clinicians receiving adequate training and support for EBP, including limited time and scarce training resources. The goal of this project is to improve school-based services by developing and testing an online training and consultation system to facilitate the use of measurement-based care (MBC). MBC is the target intervention because it is an EBP with extensive empirical support for its ability to improve mental health service outcomes and is a feasible and cost-effective option.

The larger study was conducted in phases to address study aims (this clinical trial record reflects Aim 3/Phase 5):

  • AIM 1: Phases 1 and 2. Develop the Brief On-Line Training (BOLT) for Measurement-Based Care training through prototyping and continuous user testing. The goal is to optimize BOLT's impact on system usability and clinician gains in MBC knowledge and attitudes.
  • AIM 2: Phases 3 and 4. Develop the BOLT post-training consultation procedures to optimize effective consultation.
  • AIM 3: Phase 5. Test BOLT by conducting a randomized controlled pilot trial of the full BOLT training/consultation package to test (1) its impact on MBC knowledge, attitudes, and use; (2) the impact of varying degrees of consultation dosage on weekly assessments of MBC use; and (3) moderators and mechanisms of impact: (a) system usability, (b) clinician knowledge and attitudes gain, (c) experience of collaboration, and (d) responsiveness of consultation.

During the final year (i.e., phase 5), participants include a sample of 75 clinicians, recruited from national email listservs in order to most closely approximate how clinicians tend to discover and engage in online training opportunities. Participants complete an initial online survey about their use of MBC in practice and are randomly assigned to participate in one of two study conditions: the BOLT condition (training and consultation) or a Control condition (no training and no consultation). Participants in the BOLT condition complete a self-paced Brief Online Training (BOLT) for Measurement-Based Care (MBC), are asked to begin to use MBC with their caseloads, and are then randomly assigned to one of three different consultation groups receiving 2 weeks, 4 weeks or 8 weeks of consultation. Participation in a consultation group includes participating in biweekly group phone consultations and posting weekly assignments on an online consultation discussion board about their use of MBC in practice. Participants in all BOLT groups and the Control condition complete weekly online surveys for the full 32 weeks of data collection.

Opintotyyppi

Interventio

Ilmoittautuminen (Todellinen)

75

Vaihe

  • Ei sovellettavissa

Yhteystiedot ja paikat

Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.

Opiskelupaikat

  • Yhdysvallat
    • Washington
      • Seattle, Washington, Yhdysvallat, 98115
        • University of Washington

Osallistumiskriteerit

Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.

Kelpoisuusvaatimukset

Opintokelpoiset iät

22 vuotta - 80 vuotta (Aikuinen, Vanhempi Aikuinen)

Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia

Ei

Sukupuolet, jotka voivat opiskella

Kaikki

Kuvaus

Inclusion Criteria:

  • Between 22-80 years of age
  • Employed as a School-Based Mental Health provider
  • Must routinely provide individual-level interventions or therapy to students and spend >50% of their time providing services in schools

Exclusion Criteria:

  • Being younger than 22 or older than 80
  • Not being employed as a School-Based Mental Health provider
  • Don't provide individual-level interventions or therapy to students nor spend >50% of their time providing services in schools.

Opintosuunnitelma

Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.

Miten tutkimus on suunniteltu?

Suunnittelun yksityiskohdat

  • Ensisijainen käyttötarkoitus: Terveyspalvelututkimus
  • Jako: Satunnaistettu
  • Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
  • Naamiointi: Ei mitään (avoin tarra)

Aseet ja interventiot

Osallistujaryhmä / Arm
Interventio / Hoito
Ei väliintuloa: Ohjaus
Ei väliintuloa
Kokeellinen: BOLT + 1 PTC
BOLT Training + 1 PTC Call
Käyttäytyminen: BOLT + PTC
BOLT is a Brief Online Training (BOLT) for Measurement-Based Care (MBC). Participants in the BOLT condition were subsequently randomized into varying amounts of post-training consultation (PTC).
Kokeellinen: BOLT + 2 PTC
BOLT Training + 2 PTC Calls
Käyttäytyminen: BOLT + PTC
BOLT is a Brief Online Training (BOLT) for Measurement-Based Care (MBC). Participants in the BOLT condition were subsequently randomized into varying amounts of post-training consultation (PTC).
Kokeellinen: BOLT + 4 PTC
BOLT Training + 4 PTC Calls
Käyttäytyminen: BOLT + PTC
BOLT is a Brief Online Training (BOLT) for Measurement-Based Care (MBC). Participants in the BOLT condition were subsequently randomized into varying amounts of post-training consultation (PTC).

Mitä tutkimuksessa mitataan?

Ensisijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Current Assessment Practice Evaluation - Revised (CAPER) - Change of use of MBC
Aikaikkuna: Baseline, Weeks 2-32
The CAPER includes the original four-item CAPE measure plus three new items to assess use of individualized assessment. It assesses clinician self-reported use of the full range of MBC practices including administration of individualized/standardized assessments at different points during treatment, client feedback on assessment results, and using assessment results to inform treatment. All items are scored on a 1-4 scale, with anchors signifying percent of clients they used the practice with: 1 = None (0%), 2 = Some (1-39%), 3 = Half (40-60%), 4 = Most (61-100%).
Baseline, Weeks 2-32
Monitoring & Feedback Attitudes Scale (MFAS) - Change of attitudes about MBC use
Aikaikkuna: Baseline, Weeks: 2,4,6,8,10,16,20,24,28,32
The purpose of this measure is to collect information on attitudes on routine progress monitoring (or measurement-based care). Monitoring and Feedback Attitudes Scale (MFA; Jensen-Doss, Becker, Smith, Lyon, Lewis, Stanick, & Hawley, 2018) responses range from 1 ("Strongly Disagree") to 5 ("Strongly Agree"). The MFA has two subscales: (1) Benefit (i.e., facilitating collaboration with clients) and (2) Harm (i.e., harmful for therapeutic alliance, misuse by administrators).
Baseline, Weeks: 2,4,6,8,10,16,20,24,28,32
MBC Knowledge Questionnaire (MBCKQ) - Change of knowledge about MBC
Aikaikkuna: Baseline, Weeks: 2,4,6,8,10,16,20,24,28,32
The purpose of this questionnaire is to measure MBC knowledge. The 28-item, multiple-choice MBCKQ was iteratively developed based on the key content and learning objectives of the MBC training modules.
Baseline, Weeks: 2,4,6,8,10,16,20,24,28,32
Routine-Outcome Monitoring Skill - Change of skill of MBC use
Aikaikkuna: Baseline, Weeks: 2,4,6,8,10,16,20,24,28,32
The purpose of this measure is to collect information on clinician familiarity and use of routine outcome monitoring (both individualized and standardized assessment tools). Items address selection of clients for administration as well as tool selection, administration, scoring, interpretation, integration into treatment, feedback, and progress monitoring. In previous samples, the scale had good internal consistency (Cronbach's α = .85). Responses are ratings about skill level and practice, ranging from 1 (''Minimal'') to 5 (''Advanced''). Items are averaged to create a total assessment skill score.
Baseline, Weeks: 2,4,6,8,10,16,20,24,28,32

Yhteistyökumppanit ja tutkijat

Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.

Sponsori

University of Washington

Yhteistyökumppanit

National Institute of Mental Health (NIMH)

Julkaisuja ja hyödyllisiä linkkejä

Tutkimusta koskevien tietojen syöttämisestä vastaava henkilö toimittaa nämä julkaisut vapaaehtoisesti. Nämä voivat koskea mitä tahansa tutkimukseen liittyvää.

Yleiset julkaisut

Opintojen ennätyspäivät

Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan ​​julkisella verkkosivustolla.

Opi tärkeimmät päivämäärät

Opiskelun aloitus (Todellinen)

Torstai 16. helmikuuta 2017

Ensisijainen valmistuminen (Todellinen)

Tiistai 16. heinäkuuta 2019

Opintojen valmistuminen (Todellinen)

Torstai 31. joulukuuta 2020

Opintoihin ilmoittautumispäivät

Ensimmäinen lähetetty

Torstai 26. elokuuta 2021

Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit

Torstai 2. syyskuuta 2021

Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)

Maanantai 13. syyskuuta 2021

Tutkimustietojen päivitykset

Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)

Maanantai 13. syyskuuta 2021

Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit

Torstai 2. syyskuuta 2021

Viimeksi vahvistettu

Keskiviikko 1. syyskuuta 2021

Lisää tietoa

Tähän tutkimukseen liittyvät termit

Muut tutkimustunnusnumerot

  • 52550
  • R34MH109605 (Yhdysvaltain NIH-apuraha/sopimus)

Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta

Ei

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta

Ei

Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .

Kliiniset tutkimukset Mielenterveysongelma

Kliiniset tutkimukset BOLT + PTC

Hae vastaavia kokeiluja

Sponsorit ja yhteistyökumppanit

Sairaudet

Huumeiden interventiot

CROs by country

CROs in Armenia

Ehdot

Harvinaiset sairaudet

Huumeiden interventiot

Ravintolisät

Sponsori / yhteistyökumppanit

Sijainnit

Tilaa