Lasten terveyden koordinoitu liikuntaohjelma

Tutkimusryhmä koostui 5-vuotiaista päiväkodissa opiskelevista oppilaista. Päiväkotien kokonaisoppilasmäärä on tutkimusalueella 159. Tutkimuksen otoskoon määrittämiseen käytettiin Gpower 3.1.9.4 -ohjelmaa. Näytteen kooksi määritettiin 42 (21 koe- ja kontrolliryhmissä) suuren vaikutuskoon (0,80), alfa-arvon 0,05 ja tehotason ollessa 80 %. Tutkimukseen päätettiin ottaa mukaan yhteensä 52 opiskelijaa hyväksymällä noin 20 %:n menetysprosentti.

Koska tiedetään, että liikunnan edistäminen varhaisessa iässä on tärkeää, tässä tutkimuksessa toteutettiin interventioita, jotka on kehitetty luokkahuone-, perhe- ja opiskelijakomponenteista koostuvan ohjelman Koordinoitu lähestymistapa lasten terveyteen -ohjelman mukaisesti. Ohjelman luokkahuoneosassa valmisteltiin terveyskasvatuskäytäntöjä, joilla lapsia opetetaan tunnistamaan, harjoittelemaan ja mukauttamaan fyysisiä aktiviteetteja elämäänsä luokkahuoneen kautta. Ohjelman perheosassa on interventioita, joilla varmistetaan lasten, vanhempien ja muiden perheenjäsenten osallistuminen fyysisen aktiivisuuden kehittämiseen kotona. Esikouluikäisten lasten fyysistä aktiivisuutta voidaan lisätä kehittämällä hauskoja interventioita, jotka rohkaisevat lapsia olemaan fyysisesti aktiivisia jäsennellyssä luokkahuoneympäristössä, joka edistää motorisia taitoja ja kohtalaista tai voimakasta fyysistä aktiivisuutta päiväkodin ja välitunnin aikana. Tässä tutkimuksessa toteutettiin kahdesti viikossa kuuden viikon ohjelma, joka koostui hoitajan, opettajan ja perheen osista, jotka kehitettiin Koordinoitu lähestymistapa esikouluikäisten lasten terveyteen -ohjelman mukaisesti, jotta arvioitiin sen vaikutuksia esikouluikäisten lasten fyysiseen aktiivisuuteen ja tehokkuutta. fyysisen aktiivisuuden lisäämisessä.

Interventiot kestivät keskimäärin 60 minuuttia viikossa. Ennen käyttöönottoa koulun hallintohenkilöitä ja opettajia haastateltiin ja heille kerrottiin tutkimuksen tarkoituksesta ja toteutusprosessista. Vanhemmille ja opiskelijoille tutkimuksesta tiedottamiseksi tietoinen suostumuslomake ja vanhempien kysely lähetettiin vanhemmille suljetussa kirjekuoressa ja opettajat nousivat oppilailta seuraavana päivänä. Tietoinen suostumus saatiin selittämällä tutkimuksen tarkoitus ja menettelytapa niille oppilaille, joiden vanhemmat olivat antaneet suostumuksensa, ja heitä pyydettiin suorittamaan tiedonkeruuvälineet luokanopettajan kautta (esitesti). Jälkitesti annettiin 2 viikkoa tutkimuksen päättymisen jälkeen. Esi- ja jälkitestin suorittivat opettajat ja pituuden ja painon mittaukset teki sairaanhoitaja. Kontrolliryhmään ei sovellettu mitään interventiota lukuun ottamatta heidän päivittäisessä elämässään suorittamiaan fyysisiä aktiviteetteja. Tiedonkeruuvälineet annettiin kontrolliryhmälle samalla tavalla ja samaan aikaan kuin koeryhmälle. Tutkimuksen ensisijaiset tulokset ovat antropometriset mittaukset ja fyysinen aktiivisuus. Tutkimusaineisto kerättiin tutkijoiden kirjallisuuteen ja antropometrisiin mittauksiin perustuen kehittämällä vanhempainkyselylomakkeella.