Tämä sivu käännettiin automaattisesti, eikä käännösten tarkkuutta voida taata. Katso englanninkielinen versio lähdetekstiä varten.

Social Cognitive Theory-Based Education for Improving Health Outcomes in Older Adults (SCT-OLD)

lauantai 11. heinäkuuta 2026 päivittänyt: Muhammet Faruk Yigit

Effect of a Social Cognitive Theory-Based Education Program on Self-Efficacy, Healthy Lifestyle Behaviors, and Health Literacy in Older Adults Attending Primary Care Centers: A Randomized Controlled Trial

This study aims to evaluate the effectiveness of a Social Cognitive Theory-based education program on self-efficacy, healthy lifestyle behaviors, and health literacy in older adults aged 65 years and over attending primary care centers. Participants will be assigned to either an intervention group receiving a structured education program or a control group receiving routine care. The intervention consists of three face-to-face educational sessions delivered weekly. Outcomes will be assessed at baseline and 4-6 weeks after the intervention using validated scales. The findings are expected to contribute to improving health behaviors and health literacy among older adults in primary care settings.

Tutkimuksen yleiskatsaus

Tila

Valmis

Ehdot

Interventio / Hoito

Yksityiskohtainen kuvaus

This study is designed as a randomized controlled trial to evaluate the impact of a Social Cognitive Theory-based educational intervention on self-efficacy, healthy lifestyle behaviors, and health literacy among older adults. The study will be conducted in a primary care setting and will include individuals aged 65 years and older who meet the inclusion criteria and provide informed consent.

Participants will be randomly assigned to either the intervention group or the control group. The intervention group will receive a structured education program based on Social Cognitive Theory, delivered in three weekly face-to-face sessions, each lasting approximately 30 minutes. The content of the program includes health promotion, healthy nutrition, physical activity, chronic disease management, self-efficacy enhancement, and health literacy improvement. The control group will receive routine primary care services without additional intervention.

Data will be collected at two time points: baseline (pre-test) and 4-6 weeks after the completion of the intervention (post-test). Outcome measures include self-efficacy, assessed using the General Self-Efficacy Scale; healthy lifestyle behaviors, assessed using the Health-Promoting Lifestyle Profile; and health literacy, assessed using the Health Literacy Scale (short form).

The study is expected to provide evidence on the effectiveness of theory-based educational interventions in promoting health behaviors and improving health literacy among older adults in primary care settings.

Opintotyyppi

Interventio

Ilmoittautuminen (Todellinen)

100

Vaihe

  • Ei sovellettavissa

Yhteystiedot ja paikat

Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.

Opiskelupaikat

  • Turkki (Türkiye)
    • Van
      • Van, Van, Turkki (Türkiye), 65100
        • Tuşba Bardakçı Family Health Center

Osallistumiskriteerit

Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.

Kelpoisuusvaatimukset

Opintokelpoiset iät

  • Vanhempi Aikuinen

Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia

Joo

Kuvaus

Inclusion Criteria:

  • Aged 65 years and older
  • Able to communicate in Turkish
  • Willing to participate and provide informed consent
  • Having sufficient cognitive ability to follow the education program

Exclusion Criteria:

  • Severe cognitive impairment
  • Severe psychiatric disorder
  • Acute or life-threatening medical condition

Opintosuunnitelma

Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.

Miten tutkimus on suunniteltu?

Suunnittelun yksityiskohdat

  • Ensisijainen käyttötarkoitus: Ennaltaehkäisy
  • Jako: Satunnaistettu
  • Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
  • Naamiointi: Ei mitään (avoin tarra)

Aseet ja interventiot

Osallistujaryhmä / Arm
Interventio / Hoito
Kokeellinen: Intervention Group
Participants in this group will receive a structured Social Cognitive Theory-based education program consisting of three weekly face-to-face sessions, in addition to routine primary care services.
Käyttäytyminen: Social Cognitive Theory-Based Education
A structured face-to-face education program based on Social Cognitive Theory, delivered in three weekly sessions covering health promotion, nutrition, physical activity, self-efficacy, and health literacy.
Ei väliintuloa: Arm Type: Control Group (No Intervention)
Participants in this group will receive routine primary care services without any additional educational intervention.

Mitä tutkimuksessa mitataan?

Ensisijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Self-Efficacy Level
Aikaikkuna: Baseline and 4-6 weeks after intervention
Self-efficacy will be assessed using the General Self-Efficacy Scale (GSES). The scale consists of 10 items scored on a 4-point Likert scale (1-4), with a total score ranging from 10 to 40. Higher scores indicate higher levels of self-efficacy (better outcome).
Baseline and 4-6 weeks after intervention
Healthy Lifestyle Behaviors
Aikaikkuna: Baseline and 4-6 weeks after intervention
Healthy lifestyle behaviors will be measured using the Health-Promoting Lifestyle Profile II (HPLP-II). The scale includes 52 items rated on a 4-point Likert scale (1-4), with total scores ranging from 52 to 208. Higher scores indicate more positive health-promoting lifestyle behaviors (better outcome).
Baseline and 4-6 weeks after intervention
Health Literacy Level
Aikaikkuna: Baseline and 4-6 weeks after intervention
Health literacy will be assessed using the Health Literacy Scale-Short Form (HLS-SF). The scale consists of items rated on a Likert-type scale, with total scores ranging from 0 to 50. Higher scores indicate higher health literacy levels (better outcome).
Baseline and 4-6 weeks after intervention

Yhteistyökumppanit ja tutkijat

Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.

Sponsori

Muhammet Faruk Yigit

Julkaisuja ja hyödyllisiä linkkejä

Tutkimusta koskevien tietojen syöttämisestä vastaava henkilö toimittaa nämä julkaisut vapaaehtoisesti. Nämä voivat koskea mitä tahansa tutkimukseen liittyvää.

Yleiset julkaisut

Opintojen ennätyspäivät

Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan ​​julkisella verkkosivustolla.

Opi tärkeimmät päivämäärät

Opiskelun aloitus (Todellinen)

Keskiviikko 20. toukokuuta 2026

Ensisijainen valmistuminen (Todellinen)

Maanantai 15. kesäkuuta 2026

Opintojen valmistuminen (Todellinen)

Perjantai 10. heinäkuuta 2026

Opintoihin ilmoittautumispäivät

Ensimmäinen lähetetty

Tiistai 28. huhtikuuta 2026

Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit

Tiistai 28. huhtikuuta 2026

Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)

Maanantai 4. toukokuuta 2026

Tutkimustietojen päivitykset

Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)

Tiistai 14. heinäkuuta 2026

Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit

Lauantai 11. heinäkuuta 2026

Viimeksi vahvistettu

Perjantai 1. toukokuuta 2026

Lisää tietoa

Tähän tutkimukseen liittyvät termit

Avainsanat

Muita asiaankuuluvia MeSH-ehtoja

Muut tutkimustunnusnumerot

  • 2026-228384

Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)

Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?

PÄÄTTÄMÄTÖN

Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta

Ei

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta

Ei

Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .

Tilaa