- ICH GCP
- Yhdysvaltain kliinisten tutkimusten rekisteri
- Kliininen tutkimus NCT07576504
Sensorimotor Technique on Navicular Drop in School Going Children
Effects of Sensorimotor Technique With and Without Short Foot Exercises on Navicular Drop and Foot Posture in School Going Children.
The goal of the study is to determine effects of sensorimotor technique (SMT) program with short foot exercises on navicular drop and foot posture in school going children in both male and female students of age 7-12. The main question is to aim the answers are;
Alternate Hypothesis:
There is the effect of sensorimotor technique program with Short Foot Exercises on navicular drop and foot posture in school-going children.
Null Hypothesis:
There is no effect of the sensorimotor technique program with Short Foot Exercises on navicular drop and foot posture in school-going children. The intervention of sensorimotor technique will be used in children with navicular drop in school going children
Tutkimuksen yleiskatsaus
Tila
Ehdot
Interventio / Hoito
Yksityiskohtainen kuvaus
Pes planus, commonly known as flat foot, is a frequently observed musculoskeletal condition characterized by the diminution or collapse of the medial longitudinal arch of the foot. It is typically associated with hind-foot valgus and forefoot abduction, which lead to altered load distribution and biomechanical misalignment during gait.
The objective of the study is to evaluate the effects of sensorimotor technique program with Short foot exercises on navicular drop and foot posture in school going children. An experimental study will be conducted including 22 flat foot children. The sample will be collected from Educators school Jinnah campus, Lahore. After selection according to the inclusion criteria, they will be randomly assigned to either experimental or control group. Baseline demographic will be gathered using a structured questionnaire, while navicular drop will be evaluated using navicular drop test and foot posture will be evaluated using foot posture index. Data collection will commence with an initial assessment when patients meet the inclusion criteria at the baseline level, followed by assessments after 3 weeks, and at the end of 6th week of intervention
Opintotyyppi
Ilmoittautuminen (Arvioitu)
Vaihe
- Ei sovellettavissa
Yhteystiedot ja paikat
Opiskeluyhteys
- Nimi: IMRAN AMJAD, PhD
- Puhelinnumero: 9233224390125
- Sähköposti: imran.amjad@riphah.edu.pk
Tutki yhteystietojen varmuuskopiointi
- Nimi: Muhammad Asif Javed, PhD*
- Puhelinnumero: +923224209422
- Sähköposti: a.javed@riphah.edu.pk
Opiskelupaikat
-
-
Punjab Province
-
Lahore, Punjab Province, Pakistan, 54570
- Rekrytointi
- Riphah International University
-
Ottaa yhteyttä:
- Imran amjad, PhD
- Puhelinnumero: 9233224390125
- Sähköposti: imranamjad@riphah.edu.pk
-
Ottaa yhteyttä:
- Muhammad Asif Javed, PhD*
- Puhelinnumero: +923224209422
- Sähköposti: a.javed@riphah.edu.pk
-
-
Osallistumiskriteerit
Kelpoisuusvaatimukset
Opintokelpoiset iät
- Lapsi
Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia
Kuvaus
Inclusion Criteria:
- Children aged 7-12 years.
- Both male and female gender
- Children with flat foot
- Navicular drop (ND) > 10 mm.
Exclusion Criteria:
- Children with developmental delays, sensory deficits, or uncorrected vision issues.
- History of foot or ankle surgery
- Pain in lower extremities
- BMI > 25 kg/m²
- Severe foot deformities, hallux valgus, crow toe etc.
Opintosuunnitelma
Miten tutkimus on suunniteltu?
Suunnittelun yksityiskohdat
- Ensisijainen käyttötarkoitus: Hoito
- Jako: Satunnaistettu
- Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
- Naamiointi: Yksittäinen
Aseet ja interventiot
Osallistujaryhmä / Arm |
Interventio / Hoito |
|---|---|
|
Kokeellinen: short foot exercises
Short Foot Contraction: Stand with feet flat on the ground.
Attempt to bring the metatarsal head of foot toward your heel without curling toes (hold for 5s, 20 reps) Heel raises (3 sets, 30 sec) Toe curls (5s, 20 reps) (19)
|
It's a method used in therapy ,rehab, and skill training where you deliberately activate sensory systems -touch , proprioception , balance , vision - to trigger better motor responses .
It's a foot -strengthening move where you shorten your foot by lifting the arch without curling your toes or lifting your heel /ball of the foot.You're basically engaging the small intrinsic muscles in your foot to create a dome under your arch.
|
|
Active Comparator: sensori-motor techniques
Single leg stance(4 sets, 30 secs) Tandem stand on fixed surface(4 sets, 30 sec) kicking the leg with different direction on fixed surface(4 sets, 10 rep) squats on fixed surface(4 set, 10 reps) Lunges on fixed surface (4 sets,10 reps) Jump on fixed surface (4 sets,10 reps) Lunges on unstable surface (4 sets, 10 reps) Jump on unstable surface (4 sets, 10 reps)
|
It's a method used in therapy ,rehab, and skill training where you deliberately activate sensory systems -touch , proprioception , balance , vision - to trigger better motor responses .
|
Mitä tutkimuksessa mitataan?
Ensisijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Improve foot posture
Aikaikkuna: 6 weeks
|
Use sensorimotor technique + short foot exercise to improve foot posture by retraining your brain -foot connection.Do short foot barefoot on a textured surface to increase sensory input.Pull your arch up without curling toes or lifting heel/ball.Then hold that ''short foot'' while doing balance moves like single-leg stands.This teaches the small foot muscles to sense the ground and hold your arch automatically during walking and standing.
|
6 weeks
|
Toissijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Improve foot flexibility
Aikaikkuna: 6 weeks
|
Improve foot flexibility by combining sensorimotor input with short foot exercise so your foot gains mobility and learns to control it.Do short foot on a textured surface to boost sensory feedback.Slowly lift and lower the arch instead of just holding, and add toe movements or roll a ball underfoot between sets.This helps joints move more freely while taining the small foot muscles to support the arch through that range.Result:better toe spread and midfoot mobility without losing stability.
|
6 weeks
|
Yhteistyökumppanit ja tutkijat
Sponsori
Tutkijat
- Päätutkija: Tahira makiya, MS-PT, Riphah International University
Julkaisuja ja hyödyllisiä linkkejä
Opintojen ennätyspäivät
Opi tärkeimmät päivämäärät
Opiskelun aloitus (Todellinen)
Ensisijainen valmistuminen (Arvioitu)
Opintojen valmistuminen (Arvioitu)
Opintoihin ilmoittautumispäivät
Ensimmäinen lähetetty
Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit
Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)
Tutkimustietojen päivitykset
Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)
Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit
Viimeksi vahvistettu
Lisää tietoa
Tähän tutkimukseen liittyvät termit
Muita asiaankuuluvia MeSH-ehtoja
- Talipes
- Tuki- ja liikuntaelinten sairaudet
- Tuki- ja liikuntaelimistön poikkeavuudet
- Synnynnäiset poikkeavuudet
- Alaraajojen epämuodostumat, synnynnäiset
- Raajojen epämuodostumat, synnynnäiset
- Jalkojen epämuodostumat
- Jalkojen epämuodostumat, hankitut
- Jalkojen epämuodostumat, synnynnäiset
- Synnynnäiset, perinnölliset ja vastasyntyneiden sairaudet ja poikkeavuudet
- Lättäjalka
Muut tutkimustunnusnumerot
- REC/RCR&AHS/B45-178
Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)
Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?
Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta
Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .
Kliiniset tutkimukset Pes Planus
-
Hacettepe UniversityIlmoittautuminen kutsustaSelkärangan kaarevuus | Litteä jalka [Pes Planus] (hankittu), vasen jalka | Litteä jalka [Pes Planus] (hankittu), oikea jalka | Kaksipuolinen litteä jalka (Pes Planus) | Lantion viistoTurkki
-
Mustafa Kemal UniversityValmisLitteä jalka [Pes Planus] (hankittu), määrittelemätön jalkaTurkki
-
Abant Izzet Baysal UniversityValmisLitteä jalka [Pes Planus] (hankittu), määrittelemätön jalkaTurkki
-
Suleyman Demirel UniversityValmisJalkojen epämuodostumat | Vaivaisenluu | Pes Planus | Metatarsalgia | Jalat Pes Planus (littajalka)Turkki
-
Ziauddin UniversityValmisPes Planus Downin oireyhtymäpotilaatPakistan
-
Inonu UniversityPrincess Nourah Bint Abdulrahman University; Çanakkale Onsekiz Mart UniversityValmisMedial Arch-Support Wrestling Shoes and Foot Posture Preservation in Adolescent Wrestlers (MAWS-RCT)Jalkojen epämuodostumat | Lättäjalka | Pes PlanusTurkki (Türkiye)
-
Istanbul Medipol University HospitalEi vielä rekrytointia
-
Inonu UniversityAktiivinen, ei rekrytointi
-
Hacettepe UniversitySaglik Bilimleri UniversitesiValmis
-
Ankara Yildirim Beyazıt UniversityAktiivinen, ei rekrytointi
Kliiniset tutkimukset sensorimotor technique
-
Chalmers University of TechnologySahlgrenska University Hospital, SwedenEi vielä rekrytointiaNeuropaattinen kipu | Phantom raajan kipuRuotsi
-
Riphah International UniversityValmisKohdunkaulan radikulopatiaPakistan
-
Cairo UniversityEi vielä rekrytointiaEpäspesifinen alaselän kipuEgypti
-
Marmara UniversityAktiivinen, ei rekrytointiAhdistus | Kariesin hoito | EFT:tTurkki
-
Istanbul Saglik Bilimleri UniversityValmisStressi | Ahdistus | Burnout, hoitajaTurkki
-
Ataturk UniversityEi vielä rekrytointiaVaihdevuosiin liittyvät olosuhteet
-
Bitlis Eren UniversityValmisTäydentävät terapiat | Bariatrinen kirurgia | Kinesiofobia | Paine kipeä | Emotional Freedom TechniqueTurkki (Türkiye)
-
Selcuk UniversityValmisStressi | Itsetehokkuus | Tunteiden säätelyTurkki
-
October 6 UniversityValmis
-
Ondokuz Mayıs UniversityEi vielä rekrytointia