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Sensorimotor Technique on Navicular Drop in School Going Children

4. Mai 2026 aktualisiert von: Riphah International University

Effects of Sensorimotor Technique With and Without Short Foot Exercises on Navicular Drop and Foot Posture in School Going Children.

The goal of the study is to determine effects of sensorimotor technique (SMT) program with short foot exercises on navicular drop and foot posture in school going children in both male and female students of age 7-12. The main question is to aim the answers are;

Alternate Hypothesis:

There is the effect of sensorimotor technique program with Short Foot Exercises on navicular drop and foot posture in school-going children.

Null Hypothesis:

There is no effect of the sensorimotor technique program with Short Foot Exercises on navicular drop and foot posture in school-going children. The intervention of sensorimotor technique will be used in children with navicular drop in school going children

Studienübersicht

Status

Rekrutierung

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Detaillierte Beschreibung

Pes planus, commonly known as flat foot, is a frequently observed musculoskeletal condition characterized by the diminution or collapse of the medial longitudinal arch of the foot. It is typically associated with hind-foot valgus and forefoot abduction, which lead to altered load distribution and biomechanical misalignment during gait.

The objective of the study is to evaluate the effects of sensorimotor technique program with Short foot exercises on navicular drop and foot posture in school going children. An experimental study will be conducted including 22 flat foot children. The sample will be collected from Educators school Jinnah campus, Lahore. After selection according to the inclusion criteria, they will be randomly assigned to either experimental or control group. Baseline demographic will be gathered using a structured questionnaire, while navicular drop will be evaluated using navicular drop test and foot posture will be evaluated using foot posture index. Data collection will commence with an initial assessment when patients meet the inclusion criteria at the baseline level, followed by assessments after 3 weeks, and at the end of 6th week of intervention

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Geschätzt)

22

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienkontakt

Studieren Sie die Kontaktsicherung

Studienorte

  • Pakistan
    • Punjab Province
      • Lahore, Punjab Province, Pakistan, 54570
        • Rekrutierung
        • Riphah International University
        • Kontakt:
        • Kontakt:

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

  • Kind

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Ja

Beschreibung

Inclusion Criteria:

  • Children aged 7-12 years.
  • Both male and female gender
  • Children with flat foot
  • Navicular drop (ND) > 10 mm.

Exclusion Criteria:

  • Children with developmental delays, sensory deficits, or uncorrected vision issues.
  • History of foot or ankle surgery
  • Pain in lower extremities
  • BMI > 25 kg/m²
  • Severe foot deformities, hallux valgus, crow toe etc.

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Behandlung
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Single

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: short foot exercises
Short Foot Contraction: Stand with feet flat on the ground. Attempt to bring the metatarsal head of foot toward your heel without curling toes (hold for 5s, 20 reps) Heel raises (3 sets, 30 sec) Toe curls (5s, 20 reps) (19)
Sonstiges: sensorimotor technique
It's a method used in therapy ,rehab, and skill training where you deliberately activate sensory systems -touch , proprioception , balance , vision - to trigger better motor responses .
Sonstiges: short foot exercise
It's a foot -strengthening move where you shorten your foot by lifting the arch without curling your toes or lifting your heel /ball of the foot.You're basically engaging the small intrinsic muscles in your foot to create a dome under your arch.
Aktiver Komparator: sensori-motor techniques
Single leg stance(4 sets, 30 secs) Tandem stand on fixed surface(4 sets, 30 sec) kicking the leg with different direction on fixed surface(4 sets, 10 rep) squats on fixed surface(4 set, 10 reps) Lunges on fixed surface (4 sets,10 reps) Jump on fixed surface (4 sets,10 reps) Lunges on unstable surface (4 sets, 10 reps) Jump on unstable surface (4 sets, 10 reps)
Sonstiges: sensorimotor technique
It's a method used in therapy ,rehab, and skill training where you deliberately activate sensory systems -touch , proprioception , balance , vision - to trigger better motor responses .

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Improve foot posture
Zeitfenster: 6 weeks
Use sensorimotor technique + short foot exercise to improve foot posture by retraining your brain -foot connection.Do short foot barefoot on a textured surface to increase sensory input.Pull your arch up without curling toes or lifting heel/ball.Then hold that ''short foot'' while doing balance moves like single-leg stands.This teaches the small foot muscles to sense the ground and hold your arch automatically during walking and standing.
6 weeks

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Improve foot flexibility
Zeitfenster: 6 weeks
Improve foot flexibility by combining sensorimotor input with short foot exercise so your foot gains mobility and learns to control it.Do short foot on a textured surface to boost sensory feedback.Slowly lift and lower the arch instead of just holding, and add toe movements or roll a ball underfoot between sets.This helps joints move more freely while taining the small foot muscles to support the arch through that range.Result:better toe spread and midfoot mobility without losing stability.
6 weeks

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

Riphah International University

Ermittler

  • Hauptermittler: Tahira makiya, MS-PT, Riphah International University

Publikationen und hilfreiche Links

Die Bereitstellung dieser Publikationen erfolgt freiwillig durch die für die Eingabe von Informationen über die Studie verantwortliche Person. Diese können sich auf alles beziehen, was mit dem Studium zu tun hat.

Allgemeine Veröffentlichungen

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

14. April 2026

Primärer Abschluss (Geschätzt)

5. Juli 2026

Studienabschluss (Geschätzt)

10. Juli 2026

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

4. Mai 2026

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

4. Mai 2026

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

8. Mai 2026

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

8. Mai 2026

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

4. Mai 2026

Zuletzt verifiziert

1. Mai 2026

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Schlüsselwörter

Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen

Andere Studien-ID-Nummern

  • REC/RCR&AHS/B45-178

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

NEIN

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

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