Tämä sivu käännettiin automaattisesti, eikä käännösten tarkkuutta voida taata. Katso englanninkielinen versio lähdetekstiä varten.

Virtual Reality Training for Inferior Alveolar Nerve Block in Dental Students (VR-IANB)

tiistai 16. kesäkuuta 2026 päivittänyt: Kubilay Isik, Konya Necmettin Erbakan Üniversitesi

Evaluation of the Effectiveness of Inferior Alveolar Nerve Block Anesthesia Training Using a Virtual Reality Simulator in Dental Students: A Randomized Controlled Study

This randomized controlled study aims to evaluate the effectiveness of virtual reality simulator-based training in teaching the inferior alveolar nerve block (IANB) technique to third-year dental students. Participants were randomly assigned to either a virtual reality simulator training group or a conventional training group. The outcomes evaluated include theoretical knowledge, anatomical understanding, procedural performance, self-confidence, and anxiety levels associated with IANB administration. The study aims to determine whether virtual reality simulation provides advantages over conventional educational methods in local anesthesia training.

Tutkimuksen yleiskatsaus

Yksityiskohtainen kuvaus

Inferior alveolar nerve block (IANB) is one of the most frequently performed local anesthesia techniques in dentistry and requires adequate theoretical knowledge, anatomical understanding, and psychomotor skills. Traditional educational methods may not provide sufficient opportunities for repeated practice without patient involvement.

Virtual reality (VR) simulators with haptic feedback have emerged as innovative educational tools that allow students to perform procedures in a safe and controlled environment. However, evidence regarding their effectiveness in IANB training remains limited.

This randomized controlled study evaluates the effectiveness of a VR simulator (SIMtoCARE) in teaching the IANB technique to third-year dental students at the Faculty of Dentistry, Necmettin Erbakan University. Participants were randomly assigned to either a VR-based training group or a conventional training group.

A total of three questionnaires were administered to the students. Based on the results of these questionnaires, several parameters, including theoretical knowledge, anatomical awareness, self-confidence, and anxiety levels, were evaluated.

The findings of this study may contribute to the development of evidence-based educational strategies and support the integration of VR simulation into the dental education curriculum.

Opintotyyppi

Interventio

Ilmoittautuminen (Todellinen)

132

Vaihe

  • Ei sovellettavissa

Yhteystiedot ja paikat

Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.

Opiskelupaikat

      • Konya, Turkki (Türkiye), 42090
        • Necmettin Erbakan Üniversitesi Diş Hekimliği Fakültesi

Osallistumiskriteerit

Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.

Kelpoisuusvaatimukset

Opintokelpoiset iät

  • Aikuinen
  • Vanhempi Aikuinen

Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia

Joo

Kuvaus

Inclusion Criteria:

  • Being a third-year student at our Faculty of Dentistry Willingness to participate in the study voluntarily

Exclusion Criteria:

  • Having previously received local anesthesia training using a virtual reality simulator Unwillingness to participate in the study

Opintosuunnitelma

Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.

Miten tutkimus on suunniteltu?

Suunnittelun yksityiskohdat

  • Ensisijainen käyttötarkoitus: Perustiede
  • Jako: Satunnaistettu
  • Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
  • Naamiointi: Ei mitään (avoin tarra)

Aseet ja interventiot

Osallistujaryhmä / Arm
Interventio / Hoito
Kokeellinen: Virtual Reality Training Group
Participants completed the first questionnaire after the theoretical training. They then received virtual reality simulator-based training using the SIMtoCARE system. Following this training, they completed the second questionnaire. After the virtual reality training, participants also received conventional training and completed the third questionnaire.
A haptic virtual reality simulator used for inferior alveolar nerve block training.
Traditional theoretical and practical instruction for inferior alveolar nerve block administration.
Active Comparator: Conventional Training Group
Participants completed the first questionnaire after the theoretical training. They then received conventional training and completed the third questionnaire at the end of the training.
Traditional theoretical and practical instruction for inferior alveolar nerve block administration.

Mitä tutkimuksessa mitataan?

Ensisijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Change in inferior alveolar nerve block education questionnaire score
Aikaikkuna: Baseline and immediately after completion of training
Difference in questionnaire scores assessing theoretical knowledge, anatomical understanding, self-confidence, and anxiety related to inferior alveolar nerve block administration between baseline and post-training assessments. The effect of virtual reality simulator-based training will be evaluated through changes in these scores.
Baseline and immediately after completion of training

Yhteistyökumppanit ja tutkijat

Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.

Opintojen ennätyspäivät

Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan ​​julkisella verkkosivustolla.

Opi tärkeimmät päivämäärät

Opiskelun aloitus (Todellinen)

Perjantai 1. elokuuta 2025

Ensisijainen valmistuminen (Todellinen)

Perjantai 22. toukokuuta 2026

Opintojen valmistuminen (Todellinen)

Perjantai 22. toukokuuta 2026

Opintoihin ilmoittautumispäivät

Ensimmäinen lähetetty

Torstai 11. kesäkuuta 2026

Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit

Tiistai 16. kesäkuuta 2026

Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)

Keskiviikko 17. kesäkuuta 2026

Tutkimustietojen päivitykset

Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)

Keskiviikko 17. kesäkuuta 2026

Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit

Tiistai 16. kesäkuuta 2026

Viimeksi vahvistettu

Maanantai 1. kesäkuuta 2026

Lisää tietoa

Tähän tutkimukseen liittyvät termit

Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)

Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?

EI

IPD-suunnitelman kuvaus

Individual participant data will not be shared with other researchers. The questionnaire data were collected anonymously and will be used only by the study investigators for research purposes.

Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta

Ei

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta

Ei

Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .

Tilaa