Virtual Reality Training for Inferior Alveolar Nerve Block in Dental Students (VR-IANB)
Evaluation of the Effectiveness of Inferior Alveolar Nerve Block Anesthesia Training Using a Virtual Reality Simulator in Dental Students: A Randomized Controlled Study
Visão geral do estudo
Status
Intervenção / Tratamento
Descrição detalhada
Inferior alveolar nerve block (IANB) is one of the most frequently performed local anesthesia techniques in dentistry and requires adequate theoretical knowledge, anatomical understanding, and psychomotor skills. Traditional educational methods may not provide sufficient opportunities for repeated practice without patient involvement.
Virtual reality (VR) simulators with haptic feedback have emerged as innovative educational tools that allow students to perform procedures in a safe and controlled environment. However, evidence regarding their effectiveness in IANB training remains limited.
This randomized controlled study evaluates the effectiveness of a VR simulator (SIMtoCARE) in teaching the IANB technique to third-year dental students at the Faculty of Dentistry, Necmettin Erbakan University. Participants were randomly assigned to either a VR-based training group or a conventional training group.
A total of three questionnaires were administered to the students. Based on the results of these questionnaires, several parameters, including theoretical knowledge, anatomical awareness, self-confidence, and anxiety levels, were evaluated.
The findings of this study may contribute to the development of evidence-based educational strategies and support the integration of VR simulation into the dental education curriculum.
Tipo de estudo
Inscrição (Real)
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Locais de estudo
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Konya, Turquia (Türkiye), 42090
- Necmettin Erbakan Üniversitesi Diş Hekimliği Fakültesi
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Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
- Adulto
- Adulto mais velho
Aceita Voluntários Saudáveis
Descrição
Inclusion Criteria:
- Being a third-year student at our Faculty of Dentistry Willingness to participate in the study voluntarily
Exclusion Criteria:
- Having previously received local anesthesia training using a virtual reality simulator Unwillingness to participate in the study
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Ciência básica
- Alocação: Randomizado
- Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
- Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / Braço |
Intervenção / Tratamento |
|---|---|
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Experimental: Virtual Reality Training Group
Participants completed the first questionnaire after the theoretical training.
They then received virtual reality simulator-based training using the SIMtoCARE system.
Following this training, they completed the second questionnaire.
After the virtual reality training, participants also received conventional training and completed the third questionnaire.
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A haptic virtual reality simulator used for inferior alveolar nerve block training.
Traditional theoretical and practical instruction for inferior alveolar nerve block administration.
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Comparador Ativo: Conventional Training Group
Participants completed the first questionnaire after the theoretical training.
They then received conventional training and completed the third questionnaire at the end of the training.
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Traditional theoretical and practical instruction for inferior alveolar nerve block administration.
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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Change in inferior alveolar nerve block education questionnaire score
Prazo: Baseline and immediately after completion of training
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Difference in questionnaire scores assessing theoretical knowledge, anatomical understanding, self-confidence, and anxiety related to inferior alveolar nerve block administration between baseline and post-training assessments.
The effect of virtual reality simulator-based training will be evaluated through changes in these scores.
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Baseline and immediately after completion of training
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Real)
Conclusão Primária (Real)
Conclusão do estudo (Real)
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (Real)
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Palavras-chave
Outros números de identificação do estudo
- NEU-OMFS-VR-IANB-2026
Plano para dados de participantes individuais (IPD)
Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?
Descrição do plano IPD
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
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