Tämä sivu käännettiin automaattisesti, eikä käännösten tarkkuutta voida taata. Katso englanninkielinen versio lähdetekstiä varten.

Effects of a 12-Week Structured Badminton Intervention on Smartphone Addiction Among Adolescents

torstai 25. kesäkuuta 2026 päivittänyt: İlayda Nur ÖZELGÜL, Zonguldak Bulent Ecevit University

Effects of a 12-Week Structured Badminton Intervention on Smartphone Addiction Among Adolescents: A Randomized Controlled Sequential Explanatory Mixed-Methods Study

The global surge in smartphone addiction (SA) represents a critical biopsychosocial risk for adolescents. This study evaluated the efficacy of a 12-week structured badminton intervention in alleviating SA among high school students and explored the psychosocial mechanisms underlying behavioral change using a sequential explanatory mixed-methods design.

Thirty adolescents were randomized into experimental (n=15) and control groups (n=15). The experimental group participated in an "open-skill" badminton program (6 sessions/week, 120-150 min/session) for 12 weeks, while the control group maintained their routine lifestyle. Data were collected via the Smartphone Addiction Scale-Short Version (SAS-SV) and semi-structured interviews. Statistical analysis included paired/independent t-tests and ANCOVA, followed by inductive thematic analysis of qualitative data.

Quantitative findings revealed a highly significant reduction in SA levels within the experimental group (Mpre = 32.27 ± 10.25 vs. Mpost = 24.93 ± 7.13, p<.001), achieving a very large effect size (d= 1.84). No significant change was observed in the control group (p=.095). ANCOVA confirmed a robust intervention effect, F(1,27)= 52.04, p<.001, explaining 65.8% of the variance. Qualitative follow-up identified five core themes-life functionality, withdrawal, virtual social orientation, overuse, and tolerance-indicating that badminton served as a "temporal buffer" that enhanced self-regulation and real-world relatedness.

A 12-week structured badminton program is a potent non-pharmacological strategy for mitigating technological dependencies. This research provides an evidence-based framework for utilizing sport-specific interventions to foster adolescent psychological resilience. Furthermore, our findings emphasize that open-skill sports act as a socio-cognitive buffer, reclaiming adolescent attention from digital spaces and fostering a sustainable state of digital well-being.

Tutkimuksen yleiskatsaus

Opintotyyppi

Interventio

Ilmoittautuminen (Todellinen)

30

Vaihe

  • Ei sovellettavissa

Yhteystiedot ja paikat

Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.

Opiskelupaikat

      • Erzincan, Turkki (Türkiye)
        • Erzincan Binali Yıldırım University

Osallistumiskriteerit

Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.

Kelpoisuusvaatimukset

Opintokelpoiset iät

  • Lapsi
  • Aikuinen

Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia

Joo

Kuvaus

Inclusion Criteria:

  • Adolescents aged 14-18 years.
  • Enrollment in a secondary/high school institution.

Exclusion Criteria:

  • Presence of any musculoskeletal, neurological, cardiovascular, or medical condition that would prevent participation in moderate-to-vigorous physical activity.
  • Current participation in a structured competitive sports training program.

Opintosuunnitelma

Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.

Miten tutkimus on suunniteltu?

Suunnittelun yksityiskohdat

  • Ensisijainen käyttötarkoitus: Muut
  • Jako: Satunnaistettu
  • Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
  • Naamiointi: Ei mitään (avoin tarra)

Aseet ja interventiot

Osallistujaryhmä / Arm
Interventio / Hoito
Kokeellinen: Structured Badminton Intervention
Participants will participate in a structured badminton training program for 12 weeks, six sessions per week, with each session lasting approximately 120-150 minutes. Each training session consists of a warm-up, badminton skill practice and match play, followed by a cool-down period.
Participants assigned to the intervention group will participate in a structured badminton training program for 12 consecutive weeks. The program consists of six supervised sessions per week, each lasting approximately 120-150 minutes. Each session includes a standardized warm-up (30 minutes), badminton technical training and match play (60-90 minutes), and a cool-down period (30 minutes). The intervention is designed to increase regular physical activity, promote social interaction, and improve self-regulation through participation in an open-skill sport.
Ei väliintuloa: Control Group
Participants will maintain their usual daily activities without participating in the structured badminton intervention during the study period.

Mitä tutkimuksessa mitataan?

Ensisijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Smartphone Addiction Level
Aikaikkuna: Baseline and Week 12
Smartphone addiction will be assessed using the Smartphone Addiction Scale-Short Version (SAS-SV). The SAS-SV consists of 10 items rated on a six-point Likert scale, with total scores ranging from 10 to 60. Higher scores indicate greater smartphone addiction severity.
Baseline and Week 12

Toissijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Participants' Experiences of Behavioral Change
Aikaikkuna: Week 12
Participants' experiences regarding changes in smartphone use, self-regulation, daily functioning, withdrawal symptoms, virtual social orientation, overuse, and tolerance will be explored through semi-structured interviews using inductive thematic analysis.
Week 12

Yhteistyökumppanit ja tutkijat

Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.

Opintojen ennätyspäivät

Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan ​​julkisella verkkosivustolla.

Opi tärkeimmät päivämäärät

Opiskelun aloitus (Todellinen)

Maanantai 2. tammikuuta 2023

Ensisijainen valmistuminen (Todellinen)

Perjantai 3. maaliskuuta 2023

Opintojen valmistuminen (Todellinen)

Perjantai 3. maaliskuuta 2023

Opintoihin ilmoittautumispäivät

Ensimmäinen lähetetty

Torstai 25. kesäkuuta 2026

Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit

Torstai 25. kesäkuuta 2026

Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)

Keskiviikko 1. heinäkuuta 2026

Tutkimustietojen päivitykset

Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)

Keskiviikko 1. heinäkuuta 2026

Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit

Torstai 25. kesäkuuta 2026

Viimeksi vahvistettu

Maanantai 1. kesäkuuta 2026

Lisää tietoa

Tähän tutkimukseen liittyvät termit

Muut tutkimustunnusnumerot

  • 2022/11

Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta

Ei

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta

Ei

Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .

Tilaa