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Effects of a 12-Week Structured Badminton Intervention on Smartphone Addiction Among Adolescents

25 giugno 2026 aggiornato da: İlayda Nur ÖZELGÜL, Zonguldak Bulent Ecevit University

Effects of a 12-Week Structured Badminton Intervention on Smartphone Addiction Among Adolescents: A Randomized Controlled Sequential Explanatory Mixed-Methods Study

The global surge in smartphone addiction (SA) represents a critical biopsychosocial risk for adolescents. This study evaluated the efficacy of a 12-week structured badminton intervention in alleviating SA among high school students and explored the psychosocial mechanisms underlying behavioral change using a sequential explanatory mixed-methods design.

Thirty adolescents were randomized into experimental (n=15) and control groups (n=15). The experimental group participated in an "open-skill" badminton program (6 sessions/week, 120-150 min/session) for 12 weeks, while the control group maintained their routine lifestyle. Data were collected via the Smartphone Addiction Scale-Short Version (SAS-SV) and semi-structured interviews. Statistical analysis included paired/independent t-tests and ANCOVA, followed by inductive thematic analysis of qualitative data.

Quantitative findings revealed a highly significant reduction in SA levels within the experimental group (Mpre = 32.27 ± 10.25 vs. Mpost = 24.93 ± 7.13, p<.001), achieving a very large effect size (d= 1.84). No significant change was observed in the control group (p=.095). ANCOVA confirmed a robust intervention effect, F(1,27)= 52.04, p<.001, explaining 65.8% of the variance. Qualitative follow-up identified five core themes-life functionality, withdrawal, virtual social orientation, overuse, and tolerance-indicating that badminton served as a "temporal buffer" that enhanced self-regulation and real-world relatedness.

A 12-week structured badminton program is a potent non-pharmacological strategy for mitigating technological dependencies. This research provides an evidence-based framework for utilizing sport-specific interventions to foster adolescent psychological resilience. Furthermore, our findings emphasize that open-skill sports act as a socio-cognitive buffer, reclaiming adolescent attention from digital spaces and fostering a sustainable state of digital well-being.

Panoramica dello studio

Stato

Completato

Tipo di studio

Interventistico

Iscrizione (Effettivo)

30

Fase

  • Non applicabile

Contatti e Sedi

Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.

Luoghi di studio

Criteri di partecipazione

I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.

Criteri di ammissibilità

Età idonea allo studio

  • Bambino
  • Adulto

Accetta volontari sani

Sì

Descrizione

Inclusion Criteria:

  • Adolescents aged 14-18 years.
  • Enrollment in a secondary/high school institution.

Exclusion Criteria:

  • Presence of any musculoskeletal, neurological, cardiovascular, or medical condition that would prevent participation in moderate-to-vigorous physical activity.
  • Current participation in a structured competitive sports training program.

Piano di studio

Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.

Come è strutturato lo studio?

Dettagli di progettazione

  • Scopo principale: Altro
  • Assegnazione: Randomizzato
  • Modello interventistico: Assegnazione parallela
  • Mascheramento: Nessuno (etichetta aperta)

Armi e interventi

Gruppo di partecipanti / Arm
Intervento / Trattamento
Sperimentale: Structured Badminton Intervention
Participants will participate in a structured badminton training program for 12 weeks, six sessions per week, with each session lasting approximately 120-150 minutes. Each training session consists of a warm-up, badminton skill practice and match play, followed by a cool-down period.
Participants assigned to the intervention group will participate in a structured badminton training program for 12 consecutive weeks. The program consists of six supervised sessions per week, each lasting approximately 120-150 minutes. Each session includes a standardized warm-up (30 minutes), badminton technical training and match play (60-90 minutes), and a cool-down period (30 minutes). The intervention is designed to increase regular physical activity, promote social interaction, and improve self-regulation through participation in an open-skill sport.
Nessun intervento: Control Group
Participants will maintain their usual daily activities without participating in the structured badminton intervention during the study period.

Cosa sta misurando lo studio?

Misure di risultato primarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Smartphone Addiction Level
Lasso di tempo: Baseline and Week 12
Smartphone addiction will be assessed using the Smartphone Addiction Scale-Short Version (SAS-SV). The SAS-SV consists of 10 items rated on a six-point Likert scale, with total scores ranging from 10 to 60. Higher scores indicate greater smartphone addiction severity.
Baseline and Week 12

Misure di risultato secondarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Participants' Experiences of Behavioral Change
Lasso di tempo: Week 12
Participants' experiences regarding changes in smartphone use, self-regulation, daily functioning, withdrawal symptoms, virtual social orientation, overuse, and tolerance will be explored through semi-structured interviews using inductive thematic analysis.
Week 12

Collaboratori e investigatori

Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.

Studiare le date dei record

Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.

Studia le date principali

Inizio studio (Effettivo)

2 gennaio 2023

Completamento primario (Effettivo)

3 marzo 2023

Completamento dello studio (Effettivo)

3 marzo 2023

Date di iscrizione allo studio

Primo inviato

25 giugno 2026

Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità

25 giugno 2026

Primo Inserito (Effettivo)

1 luglio 2026

Aggiornamenti dei record di studio

Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)

1 luglio 2026

Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC

25 giugno 2026

Ultimo verificato

1 giugno 2026

Maggiori informazioni

Termini relativi a questo studio

Altri numeri di identificazione dello studio

  • 2022/11

Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio

Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

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