Tämä sivu käännettiin automaattisesti, eikä käännösten tarkkuutta voida taata. Katso englanninkielinen versio lähdetekstiä varten.

Effect of Sports Based Structured Cognitive Therapy Program on Attention, Memory and Behavior for School Going Children

tiistai 25. elokuuta 2026 päivittänyt: Riphah International University

Effect of a Sports-Based Structured Cognitive Therapy Program on Attention, Memory, and Behavior in School-Going Children: A Randomized Controlled Trial

This randomized controlled trial will evaluate the effect of a sports-based structured cognitive therapy program on attention, memory, and behavior in school-going children aged 8-12 years with mild to moderate attention or behavioral difficulties. A total of 52 participants will be randomly allocated to either an experimental group receiving an 8-week sports-based structured cognitive therapy program or a control group receiving conventional physical activity. The intervention will be delivered three times per week. Outcomes will be assessed at baseline, Week 4, and Week 8 using the Stroop Test, Teacher Report Form (TRF), and Behavior Rating Scale to determine changes in attention, memory, and behavior

Tutkimuksen yleiskatsaus

Tila

Rekrytointi

Ehdot

Interventio / Hoito

Yksityiskohtainen kuvaus

This randomized controlled trial aims to evaluate the effectiveness of a sports-based structured cognitive therapy program on attention, memory, and behavior in school-going children aged 8-12 years with mild to moderate attention or behavioral difficulties. The primary objective is to determine whether participation in an 8-week sports-based structured cognitive therapy program improves attention, memory, and behavior compared with conventional physical activity. Attention will be assessed using the Stroop Test, behavioral and academic functioning using the Teacher Report Form (TRF), and behavior using the Behavior Rating Scale.

Opintotyyppi

Interventio

Ilmoittautuminen (Arvioitu)

52

Vaihe

  • Ei sovellettavissa

Yhteystiedot ja paikat

Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.

Opiskeluyhteys

Tutki yhteystietojen varmuuskopiointi

  • Nimi: noreen khan, Phd
  • Puhelinnumero: 03369687196

Opiskelupaikat

  • Pakistan
    • Kpk
      • Chak Six Hundred Twenty-four, Kpk, Pakistan, 25000
        • Rekrytointi
        • Gghss Sarai Naimat Khan Haripur

Osallistumiskriteerit

Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.

Kelpoisuusvaatimukset

Opintokelpoiset iät

  • Lapsi

Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia

Joo

Kuvaus

Inclusion Criteria:

  • School-going children aged 8-12 years.
  • Children with mild to moderate attention or behavioral difficulties.
  • Children enrolled in participating primary or secondary schools in Haripur District.
  • Written informed consent obtained from a parent or legal guardian.

Exclusion Criteria:

  • Children diagnosed with severe neurological or psychiatric disorders.
  • Children with physical disabilities that prevent participation in sports-based activities.
  • Children currently participating in another structured cognitive or physical intervention program.

Opintosuunnitelma

Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.

Miten tutkimus on suunniteltu?

Suunnittelun yksityiskohdat

  • Ensisijainen käyttötarkoitus: Tukevaa hoitoa
  • Jako: Satunnaistettu
  • Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
  • Naamiointi: Ei mitään (avoin tarra)

Aseet ja interventiot

Osallistujaryhmä / Arm
Interventio / Hoito
Kokeellinen: Sports-Based Structured Cognitive Therapy
Participants assigned to the experimental group will receive an 8-week Sports-Based Structured Cognitive Therapy Program delivered three sessions per week, with each session lasting 45-60 minutes. The intervention integrates structured physical activities with cognitive tasks targeting attention, memory, executive function, and behavioral regulation. Activities include aerobic exercises, attention drills, memory exercises, and behavior-regulation games delivered at moderate to vigorous intensity.
Käyttäytyminen: Sports-Based Structured Cognitive Therapy Program
Participants will receive an 8-week Sports-Based Structured Cognitive Therapy Program delivered three times per week. The program combines structured physical activities with cognitive tasks designed to improve attention, memory, executive function, and behavioral regulation through attention drills, memory exercises, and behavior-regulation games.
Active Comparator: Conventional Physical Activity
Participants assigned to the control group will receive conventional physical activity consisting of routine exercise-based activities supervised by a licensed physical therapist. Sessions will be conducted three times per week for 45-60 minutes over 8 weeks and will include warm-up exercises, stretching, balance activities, classroom games, and cool-down exercises without structured cognitive-sports integration.
Käyttäytyminen: Conventional Physical Activity
Participants will receive conventional physical activity consisting of routine exercise-based activities including warm-up exercises, stretching, balance activities, classroom games, and cool-down exercises for 45-60 minutes per session, three sessions per week for 8 weeks, without structured cognitive training.

Mitä tutkimuksessa mitataan?

Ensisijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Stroop Interference Score
Aikaikkuna: Baseline, Week 4, and Week 8
The Stroop Test will be used to assess selective attention and inhibitory control. The outcome will be measured using the Stroop Interference Score. Lower interference scores indicate better inhibitory control and attention.
Baseline, Week 4, and Week 8
Teacher Report Form (TRF) T-score
Aikaikkuna: Baseline, Week 4, and Week 8
The Teacher Report Form (TRF) will be used to assess behavioral, emotional, and academic functioning in the school environment. The outcome will be summarized using the standardized TRF T-score according to the scoring procedures of the instrument.
Baseline, Week 4, and Week 8
Behavior Rating Scale Total Score
Aikaikkuna: Baseline, Week 4, and Week 8
The Behavior Rating Scale will be used to assess behavioral functioning in children. The outcome will be summarized using the total score obtained according to the scoring procedures of the scale.
Baseline, Week 4, and Week 8

Toissijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Movement-Sequence Recall Score
Aikaikkuna: Baseline, Week 4, and Week 8
Memory performance will be assessed using a movement-sequence recall task. The outcome will be summarized as the number of movement sequences correctly recalled.
Baseline, Week 4, and Week 8
Number Recall Score
Aikaikkuna: Baseline, Week 4, and Week 8
Memory performance will be assessed using a number-recall task. The outcome will be summarized as the number of numerical sequences correctly recalled.
Baseline, Week 4, and Week 8
Word Recall Score
Aikaikkuna: Baseline, Week 4, and Week 8
Memory performance will be assessed using a word-recall task. The outcome will be summarized as the number of words correctly recalled.
Baseline, Week 4, and Week 8

Yhteistyökumppanit ja tutkijat

Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.

Sponsori

Riphah International University

Tutkijat

  • Päätutkija: Zobia Naseem, MS, Riphah International University

Opintojen ennätyspäivät

Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan ​​julkisella verkkosivustolla.

Opi tärkeimmät päivämäärät

Opiskelun aloitus (Todellinen)

Sunnuntai 16. elokuuta 2026

Ensisijainen valmistuminen (Arvioitu)

Torstai 1. lokakuuta 2026

Opintojen valmistuminen (Arvioitu)

Perjantai 30. lokakuuta 2026

Opintoihin ilmoittautumispäivät

Ensimmäinen lähetetty

Keskiviikko 5. elokuuta 2026

Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit

Tiistai 25. elokuuta 2026

Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)

Keskiviikko 26. elokuuta 2026

Tutkimustietojen päivitykset

Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)

Keskiviikko 26. elokuuta 2026

Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit

Tiistai 25. elokuuta 2026

Viimeksi vahvistettu

Lauantai 1. elokuuta 2026

Lisää tietoa

Tähän tutkimukseen liittyvät termit

Avainsanat

Muita asiaankuuluvia MeSH-ehtoja

Muut tutkimustunnusnumerot

  • Aqsa Imtiaz

Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)

Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?

EI

Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta

Ei

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta

Ei

Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .

Tilaa