Ezt az oldalt automatikusan lefordították, és a fordítás pontossága nem garantált. Kérjük, olvassa el a angol verzió forrásszöveghez.

Effect of Sports Based Structured Cognitive Therapy Program on Attention, Memory and Behavior for School Going Children

2026. augusztus 25. frissítette: Riphah International University

Effect of a Sports-Based Structured Cognitive Therapy Program on Attention, Memory, and Behavior in School-Going Children: A Randomized Controlled Trial

This randomized controlled trial will evaluate the effect of a sports-based structured cognitive therapy program on attention, memory, and behavior in school-going children aged 8-12 years with mild to moderate attention or behavioral difficulties. A total of 52 participants will be randomly allocated to either an experimental group receiving an 8-week sports-based structured cognitive therapy program or a control group receiving conventional physical activity. The intervention will be delivered three times per week. Outcomes will be assessed at baseline, Week 4, and Week 8 using the Stroop Test, Teacher Report Form (TRF), and Behavior Rating Scale to determine changes in attention, memory, and behavior

A tanulmány áttekintése

Állapot

Toborzás

Körülmények

Beavatkozás / kezelés

Részletes leírás

This randomized controlled trial aims to evaluate the effectiveness of a sports-based structured cognitive therapy program on attention, memory, and behavior in school-going children aged 8-12 years with mild to moderate attention or behavioral difficulties. The primary objective is to determine whether participation in an 8-week sports-based structured cognitive therapy program improves attention, memory, and behavior compared with conventional physical activity. Attention will be assessed using the Stroop Test, behavioral and academic functioning using the Teacher Report Form (TRF), and behavior using the Behavior Rating Scale.

Tanulmány típusa

Beavatkozó

Beiratkozás (Becsült)

52

Fázis

  • Nem alkalmazható

Kapcsolatok és helyek

Ez a rész a vizsgálatot végzők elérhetőségeit, valamint a vizsgálat lefolytatásának helyére vonatkozó információkat tartalmazza.

Tanulmányi kapcsolat

Tanulmányozza a kapcsolattartók biztonsági mentését

  • Név: noreen khan, Phd
  • Telefonszám: 03369687196

Tanulmányi helyek

  • Pakisztán
    • Kpk
      • Chak Six Hundred Twenty-four, Kpk, Pakisztán, 25000
        • Toborzás
        • Gghss Sarai Naimat Khan Haripur

Részvételi kritériumok

A kutatók olyan embereket keresnek, akik megfelelnek egy bizonyos leírásnak, az úgynevezett jogosultsági kritériumoknak. Néhány példa ezekre a kritériumokra a személy általános egészségi állapota vagy a korábbi kezelések.

Jogosultsági kritériumok

Tanulmányozható életkorok

  • Gyermek

Egészséges önkénteseket fogad

Igen

Leírás

Inclusion Criteria:

  • School-going children aged 8-12 years.
  • Children with mild to moderate attention or behavioral difficulties.
  • Children enrolled in participating primary or secondary schools in Haripur District.
  • Written informed consent obtained from a parent or legal guardian.

Exclusion Criteria:

  • Children diagnosed with severe neurological or psychiatric disorders.
  • Children with physical disabilities that prevent participation in sports-based activities.
  • Children currently participating in another structured cognitive or physical intervention program.

Tanulási terv

Ez a rész a vizsgálati terv részleteit tartalmazza, beleértve a vizsgálat megtervezését és a vizsgálat mérését.

Hogyan készül a tanulmány?

Tervezési részletek

  • Elsődleges cél: Támogató gondoskodás
  • Kiosztás: Véletlenszerűsített
  • Beavatkozó modell: Párhuzamos hozzárendelés
  • Maszkolás: Nincs (Open Label)

Fegyverek és beavatkozások

Résztvevő csoport / kar
Beavatkozás / kezelés
Kísérleti: Sports-Based Structured Cognitive Therapy
Participants assigned to the experimental group will receive an 8-week Sports-Based Structured Cognitive Therapy Program delivered three sessions per week, with each session lasting 45-60 minutes. The intervention integrates structured physical activities with cognitive tasks targeting attention, memory, executive function, and behavioral regulation. Activities include aerobic exercises, attention drills, memory exercises, and behavior-regulation games delivered at moderate to vigorous intensity.
Viselkedési: Sports-Based Structured Cognitive Therapy Program
Participants will receive an 8-week Sports-Based Structured Cognitive Therapy Program delivered three times per week. The program combines structured physical activities with cognitive tasks designed to improve attention, memory, executive function, and behavioral regulation through attention drills, memory exercises, and behavior-regulation games.
Aktív összehasonlító: Conventional Physical Activity
Participants assigned to the control group will receive conventional physical activity consisting of routine exercise-based activities supervised by a licensed physical therapist. Sessions will be conducted three times per week for 45-60 minutes over 8 weeks and will include warm-up exercises, stretching, balance activities, classroom games, and cool-down exercises without structured cognitive-sports integration.
Viselkedési: Conventional Physical Activity
Participants will receive conventional physical activity consisting of routine exercise-based activities including warm-up exercises, stretching, balance activities, classroom games, and cool-down exercises for 45-60 minutes per session, three sessions per week for 8 weeks, without structured cognitive training.

Mit mér a tanulmány?

Elsődleges eredményintézkedések

Eredménymérő
Intézkedés leírása
Időkeret
Stroop Interference Score
Időkeret: Baseline, Week 4, and Week 8
The Stroop Test will be used to assess selective attention and inhibitory control. The outcome will be measured using the Stroop Interference Score. Lower interference scores indicate better inhibitory control and attention.
Baseline, Week 4, and Week 8
Teacher Report Form (TRF) T-score
Időkeret: Baseline, Week 4, and Week 8
The Teacher Report Form (TRF) will be used to assess behavioral, emotional, and academic functioning in the school environment. The outcome will be summarized using the standardized TRF T-score according to the scoring procedures of the instrument.
Baseline, Week 4, and Week 8
Behavior Rating Scale Total Score
Időkeret: Baseline, Week 4, and Week 8
The Behavior Rating Scale will be used to assess behavioral functioning in children. The outcome will be summarized using the total score obtained according to the scoring procedures of the scale.
Baseline, Week 4, and Week 8

Másodlagos eredményintézkedések

Eredménymérő
Intézkedés leírása
Időkeret
Movement-Sequence Recall Score
Időkeret: Baseline, Week 4, and Week 8
Memory performance will be assessed using a movement-sequence recall task. The outcome will be summarized as the number of movement sequences correctly recalled.
Baseline, Week 4, and Week 8
Number Recall Score
Időkeret: Baseline, Week 4, and Week 8
Memory performance will be assessed using a number-recall task. The outcome will be summarized as the number of numerical sequences correctly recalled.
Baseline, Week 4, and Week 8
Word Recall Score
Időkeret: Baseline, Week 4, and Week 8
Memory performance will be assessed using a word-recall task. The outcome will be summarized as the number of words correctly recalled.
Baseline, Week 4, and Week 8

Együttműködők és nyomozók

Itt találhatja meg a tanulmányban érintett személyeket és szervezeteket.

Szponzor

Riphah International University

Nyomozók

  • Kutatásvezető: Zobia Naseem, MS, Riphah International University

Tanulmányi rekorddátumok

Ezek a dátumok nyomon követik a ClinicalTrials.gov webhelyre benyújtott vizsgálati rekordok és összefoglaló eredmények benyújtásának folyamatát. A vizsgálati feljegyzéseket és a jelentett eredményeket a Nemzeti Orvostudományi Könyvtár (NLM) felülvizsgálja, hogy megbizonyosodjon arról, hogy megfelelnek-e az adott minőség-ellenőrzési szabványoknak, mielőtt közzéteszik őket a nyilvános weboldalon.

Tanulmány főbb dátumok

Tanulmány kezdete (Tényleges)

2026. augusztus 16.

Elsődleges befejezés (Becsült)

2026. október 1.

A tanulmány befejezése (Becsült)

2026. október 30.

Tanulmányi regisztráció dátumai

Először benyújtva

2026. augusztus 5.

Először nyújtották be, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak

2026. augusztus 25.

Első közzététel (Tényleges)

2026. augusztus 26.

Tanulmányi rekordok frissítései

Utolsó frissítés közzétéve (Tényleges)

2026. augusztus 26.

Az utolsó frissítés elküldve, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak

2026. augusztus 25.

Utolsó ellenőrzés

2026. augusztus 1.

Több információ

A tanulmányhoz kapcsolódó kifejezések

Kulcsszavak

További vonatkozó MeSH feltételek

Egyéb vizsgálati azonosító számok

  • Aqsa Imtiaz

Terv az egyéni résztvevői adatokhoz (IPD)

Tervezi megosztani az egyéni résztvevői adatokat (IPD)?

NEM

Gyógyszer- és eszközinformációk, tanulmányi dokumentumok

Egy amerikai FDA által szabályozott gyógyszerkészítményt tanulmányoz

Nem

Egy amerikai FDA által szabályozott eszközterméket tanulmányoz

Nem

Ezt az információt közvetlenül a clinicaltrials.gov webhelyről szereztük be, változtatás nélkül. Ha bármilyen kérése van vizsgálati adatainak módosítására, eltávolítására vagy frissítésére, kérjük, írjon a következő címre: register@clinicaltrials.gov. Amint a változás bevezetésre kerül a clinicaltrials.gov oldalon, ez a webhelyünkön is automatikusan frissül. .

Iratkozz fel