School Breakfast Policy Initiative Study (SBPI)
29 août 2016 mis à jour par: Temple University
Increasing Breakfast Consumption and Decreasing Childhood Obesity Among Low-income, Ethnically Diverse Youth.
The purpose of this study is to develop and evaluate the effects of a school breakfast policy initiative (SBPI) on the incidence of overweight and obesity as well as breakfast patterns (both inside and outside of school) among 4th-6th grade children.
The study integrates research, education and extension to promote healthy breakfast consumption among low-income children in urban schools and will leverage ongoing SNAP-Ed and the School Breakfast Program efforts.
Aperçu de l'étude
Statut
Complété
Les conditions
Description détaillée
Policy makers have promoted school breakfast participation as a tool to help prevent childhood obesity. No randomized controlled trials have examined the effects of a school breakfast feeding program on obesity. We propose to develop and evaluate a School Breakfast Policy Initiative (SBPI) that combines classroom feeding, in-school nutrition education, social marketing and parent outreach. Specifically, we will promote the benefits of a healthy breakfast at school or home and deter buying "breakfast" at corner stores where purchases are high in energy, solid fats and added sugars. This intervention will be evaluated in the "real world" of urban schools that make frequent use of the SNAP-Ed and the School Breakfast Program. The specific aims are:
- To develop the SBPI intervention within the context of SNAP Ed and the National School Breakfast Program in the School District of Philadelphia.
- To conduct a pilot feasibility study among 4 schools (2 intervention and 2 control) to assess feasibility and acceptability.
- To compare participants in the intervention (n=8) and comparison schools (n=8) on the incidence of overweight and obesity. We predict that intervention schools, compared to the comparison schools, will have a significantly lower incidence rate of overweight and obesity over a 2 y period.
- To compare participants in the intervention (n=8) and comparison schools (n=8) on eating one breakfast. We predict that intervention schools, compared to the comparison schools, will have significantly greater percentage of children eating one breakfast per day over a 2 y period.
Type d'étude
Interventionnel
Inscription (Anticipé)
2000
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.
Lieux d'étude
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Pennsylvania
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Philadelphia, Pennsylvania, États-Unis, 19140
- Temple University - Center for Obesity Research and Education
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Critères de participation
Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
7 ans à 16 ans (Enfant)
Accepte les volontaires sains
Non
Sexes éligibles pour l'étude
Tout
La description
Inclusion Criteria:
- 4th-8th grade Philadelphia public school students.
Exclusion Criteria:
-
Plan d'étude
Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: La prévention
- Répartition: Randomisé
- Modèle interventionnel: Affectation parallèle
- Masquage: Aucun (étiquette ouverte)
Armes et Interventions
Groupe de participants / Bras |
Intervention / Traitement |
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Expérimental: One Healthy Breakfast Program
Classroom feeding, nutrition education lessons, social marketing, and parent outreach.
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Students are fed breakfast in the classroom at the start of the school, rather than the cafeteria before school.
Students receive breakfast specific nutrition education lessons.
A social marketing campaign designed to promote consumption of one healthy breakfast a day.
The marketing includes a healthy breakfast points-based reward program designed by the students and promotional campaigns.
A variety of communication methods that engage families and offer education that meets their needs, including school breakfast menus, parent newsletters, and information tables at parent-teacher meetings.
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Aucune intervention: Control
Only receive assessments.
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Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Body Mass Index
Délai: Pilot Study: baseline (September-October 2012), 8-9 month follow up (May 2014). Main Trial: baseline (September-December 2013), 16 month follow up (January-March 2015), 32 month follow up (April-June 2016)
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BMI is calculated using students' height and weight measurements.
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Pilot Study: baseline (September-October 2012), 8-9 month follow up (May 2014). Main Trial: baseline (September-December 2013), 16 month follow up (January-March 2015), 32 month follow up (April-June 2016)
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Breakfast Consumption habits
Délai: Pilot Study: baseline (September-October 2012), 8-9 month follow up (May 2014). Main Trial: baseline (September-December 2013), 16 month follow up (January-March 2015), 32 month follow up (April-June 2016)
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Measured using a breakfast intake questionnaire.
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Pilot Study: baseline (September-October 2012), 8-9 month follow up (May 2014). Main Trial: baseline (September-December 2013), 16 month follow up (January-March 2015), 32 month follow up (April-June 2016)
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Hunger
Délai: Pilot Study: baseline (September-October 2012), 8-9 month follow up (May 2014). Main Trial: baseline (September-December 2013), 16 month follow up (January-March 2015), 32 month follow up (April-June 2016)
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Measured using a hunger scale questionnaire.
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Pilot Study: baseline (September-October 2012), 8-9 month follow up (May 2014). Main Trial: baseline (September-December 2013), 16 month follow up (January-March 2015), 32 month follow up (April-June 2016)
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School meal participation rates
Délai: Every month for 34 months (September 2013-June 2016)
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Every month for 34 months (September 2013-June 2016)
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Collaborateurs et enquêteurs
C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.
Parrainer
Les enquêteurs
- Chercheur principal: Jennifer O Fisher, PhD, Temple University - Center for Obesity Research and Education
Publications et liens utiles
La personne responsable de la saisie des informations sur l'étude fournit volontairement ces publications. Il peut s'agir de tout ce qui concerne l'étude.
Publications générales
- Polonsky HM, Bauer KW, Fisher JO, Davey A, Sherman S, Abel ML, Hanlon A, Ruth KJ, Dale LC, Foster GD. Effect of a Breakfast in the Classroom Initiative on Obesity in Urban School-aged Children: A Cluster Randomized Clinical Trial. JAMA Pediatr. 2019 Apr 1;173(4):326-333. doi: 10.1001/jamapediatrics.2018.5531. Erratum In: JAMA Pediatr. 2019 May 28;:
- Dykstra H, Davey A, Fisher JO, Polonsky H, Sherman S, Abel ML, Dale LC, Foster GD, Bauer KW. Breakfast-Skipping and Selecting Low-Nutritional-Quality Foods for Breakfast Are Common among Low-Income Urban Children, Regardless of Food Security Status. J Nutr. 2016 Mar;146(3):630-6. doi: 10.3945/jn.115.225516. Epub 2016 Feb 10.
- Lawman HG, Polonsky HM, Vander Veur SS, Abel ML, Sherman S, Bauer KW, Sanders T, Fisher JO, Bailey-Davis L, Ng J, Van Wye G, Foster GD. Breakfast patterns among low-income, ethnically-diverse 4th-6th grade children in an urban area. BMC Public Health. 2014 Jun 14;14:604. doi: 10.1186/1471-2458-14-604.
Dates d'enregistrement des études
Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.
Dates principales de l'étude
Début de l'étude
1 juillet 2012
Achèvement primaire (Réel)
1 juin 2016
Achèvement de l'étude (Réel)
1 juin 2016
Dates d'inscription aux études
Première soumission
28 juin 2013
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
14 août 2013
Première publication (Estimation)
16 août 2013
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Estimation)
30 août 2016
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
29 août 2016
Dernière vérification
1 août 2016
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Termes MeSH pertinents supplémentaires
Autres numéros d'identification d'étude
- 20452
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